DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

1. En el Bloque III de la colección “Nuestra Escuela”
del Programa Nacional de Formación Permanente
se trabajan los desafíos de la educación en sus
distintos niveles (Inicial, Primario y Secundario)
En esta presentación se recuperaran los desafíos
del nivel primario, y las líneas de acción propuestas
por el Ministerio de Educación de la Nación

2. OBJETIVO I:
“AMPLIAR Y MEJORAR LAS CONDICIONES Y FORMAS
DE ACCESO, PERMANENCIA Y EGRESO”.
Líneas de acción:
1) Ampliación gradual de la jornada escolar del nivel primario.
2) Diseño de propuestas pedagógicas contextualizadas para la
terminalidad del nivel primario, destinadas a niños y niñas con
tres o más años de sobreedad.
3) Desarrollo de estrategias para disminuir el fracaso escolar en
el primer ciclo del nivel.
4) Intensificación de la enseñanza para estudiantes en riesgo de
repitencia.

3. OBJETIVO II:
“FORTALECER LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES GENERANDO
MEJORES CONDICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y LOS
APRENDIZAJES”.
Líneas de acción:
1) Fortalecimiento de las políticas de enseñanza en el primer ciclo,
con énfasis en la alfabetización inicial.
2) Intensificación de las políticas y/o programas de la enseñanza de la
lectura.
3) Fortalecimiento de la enseñanza de las ciencias sociales.
4) Desarrollo de estrategias nacionales para el mejoramiento de la
enseñanza de las ciencias: Plan Ciencias Naturales para Todos, Plan
Matemática para Todos.
5) Primaria Digital: utilización de las tecnologías de la información y
la comunicación (TIC) en la enseñanza y el aprendizaje.

4. 6) Incorporación de la enseñanza de otras lenguas.
7) Fortalecimiento de la enseñanza de la educación física.
8) Fortalecimiento de la enseñanza de la educación artística.
9) Ampliación y fortalecimiento de las trayectorias educativas para
niños y niñas.
10) Desarrollo de estrategias para el acompañamiento de los docentes
que trabajan con poblaciones indígenas que no hablan castellano.
11) Intensificación de la propuesta de enseñanza para una nueva
ciudadanía: Construcción de ciudadanía, Educación sexual integral,
Educación y memoria, Prevención del uso indebido de drogas.
12) Fortalecimiento de los espacios de vinculación escuela-familias.
13) Propuestas de acompañamiento y desarrollo profesional docente
para el sostenimiento de las trayectorias escolares.
14) Articulación entre niveles y modalidades.

5. OBJETIVO III:
“FORTALECER LA GESTIÓN INSTITUCIONAL
AMPLIANDO LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
DESTINADAS A NIÑOS Y NIÑAS ESCOLARIZADOS Y NO
ESCOLARIZADOS”.
Líneas de acción:
1) Creación de alternativas pedagógicas e institucionales atendiendo
a los sujetos y sus contextos.
2) Plan de Formación de Directores y Supervisores de Primaria.
3) Planes de Mejora Institucional (PMI) para escuelas especiales.
4) Legajo único de alumnos.
5) Desarrollo de los Centros de Actividades Infantiles (CAI) en las
escuelas primarias.
6) Institucionalización del primer y segundo grado de primaria como
unidad pedagógica.
7) Desarrollo de las acciones del Programa Integral de Igualdad
Educativa (PIIE) orientadas a la mejora de los indicadores de
desempeño de las escuelas.