evolución del término comunicación

1. Este fenómeno puedo ser estudiado a partir
de distintos enfoques remitiéndose al
contexto social y al desarrollo histórico
donde tiene lugar.

2.  En la antigua Grecia se sistematiza el proceso de
comunicación.
 Aristóteles señala el propósito de la comunicación: La
persuasión.
 Esta se da a través de la palabra hablada, con la intención
de conmover al auditorio.

3. Comunicar y comunicación aparece en la lengua
francesa en la segunda mitad del siglo XIV.
Remiten al vocablo latino comunicare.
La edad media doto al término comunicar el
sentido de actuar en común.
El Capitalismo vuelve a modificar el término ,
en este contexto comunicación se traslada a un
objeto intercambiable.

4. El término comunicar se entiende como la transmisión de
un punto a otro.
A partir de que en los siglos XIX surge la prensa y XX la
comunicación masiva.

5.  C. Shannon es considerado el padre de la
comunicación electrónica, formula la teoría
matemática de la información.
 Junto a Weaver publican un libro con la intención de
explicar científicamente la comunicación.
 El modelo de Shannon es lineal, considerado por
mucho tiempo el modelo de comunicación.

6.  Es un fenómeno perturbador

7. Es lo que llega al final de la comunicación que produce
una reacción en el receptor, e influye también en el
emisor.
Wiener tiene el funcionamiento técnicos de las maquinas
que al trasladarla la comunicación humana parece
abstracto.
Retroacción positiva, alimenta y acentúa el proceso en
curso y en la negativa se amortigua o se regula.

8.  En los años ´40 y ´50 investigadores
norteamericanos tienen reflexiones contrarias a
las de Shannon la comunicación es un proceso
social que integra múltiples elementos.
 Este nuevo enfoque integra al proceso de
comunicación a los contextos.

9.  Erving Goffman establece a la comunicación humana como
una interacción de elemento que no pueden ser aislados
uno del otro, ya que cada uno tiene valor en el modelo
lineal comunicar es construir un sentido en la interacción

10.  Yves Winkin utiliza dos metáforas para
contraponer los modelos de Shannon, sin
embargo el estudio de pequeñas interacciones y
complejidades cotidiana del modelo orquestal
olvida todo lo que está más allá de los
fenómenos.

11.  La comunicación en el siglo XX está vinculada a los grandes
medios masivos.
 Los aspectos centrales consiste en indagar las relaciones
entre la sociedad y los medios.