SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 66
João Belchior
Marques
Goulart
 Mandato:
07/09/1961 a
01/04/1964
 Nascimento: São
Borja (RS)
 Duas Fases:
Parlamentarista e a
Fase
Presidencialista.
 Plebiscito - O
parlamentarismo foi
derrubado em
janeiro de 1963: em
plebiscito nacional,
80% dos eleitores
optaram pela
restauração do
presidencialismo.
 Conquistas Trabalhistas
1- Confederação Nacional dos
Trabalhadores na Indústria
2- Foi esse movimento que
conquistou o 13º salário
para os trabalhadores
urbanos.
3- O Congresso exigiu
reforma agrária e CLT
(Consolidação das Leis de
Trabalho) para os
trabalhadores rurais.
4- Em 62, com a aprovação
do Estatuto do Trabalhador
Rural, muitas ligas
camponesas se
transformaram em
sindicatos rurais.
O organizador das Ligas Camponesas
Francisco Julião, de terno escuro, com Zezé da
Galiléia, um dos líderes do movimento.
 Plano Trienal -
Procurou estreitar
as alianças com o
movimento sindical
e setores nacional-
reformistas.
 Desenvolvimento
Econômico e
Social, elaborado
pelo ministro do
Planejamento Celso
Furtado, tinha por
objetivo manter
as taxas de
crescimento da
economia e
reduzir a
inflação.
Celso Furtado e Anísio Teixeira
A REPÚBLICA LIBERAL - POPULISTA:
João Goulart – PTB (1961 - 1964):
Comício da Central do Brasil no Rio de Janeiro (com a
presença de 300 mil pessoas). Jango anuncia um conjunto
de medidas denominadas de Reformas de Base:
Reforma Agrária;
Reforma Urbana;
Reforma Educacional;
Reforma Eleitoral;
Reforma Tributária.
 Objetivo: desenvolvimento do “capitalismo nacional”
A REFORMA AGRÁRIA (1964)
Desapropriação das terras as margens de
ferrovias federais e açudes
LEI DA REMESSA DE LUCROS
Limitava o valor da remessa das
empresas internacionais presentes no
Brasil para os países de origem.
REFORMA ELEITORAL
Não devemos esquecer o
contexto internacional (Guerra
Fria) que incluía o Brasil na
periferia econômica dos EUA.
Desta forma uma intervenção do
governo no faturamento das
empresas multinacionais teria
repercussão imediata naquele
país e seria entendido como “ato
de agressão”. Além disso a
reforma agrária era
“confundida”com uma tentativa
de “coletivizar” a propriedade
privada ao modo da URSS. A
reforma eleitoral, por sua vez,
anunciava a presença de novos
eleitores civis e atendia uma
reivindicação dos praças contra a
vontade dos setores militares
conservadores.
Amplia a participação política da sociedade ao
permitir o voto do analfabeto, dos praças e
também o direito destes disputarem cargos
eletivos.
 O governo de João
Goulart (1961-1964) foi
marcado pela abertura
às organizações
sociais. Estudantes,
organização populares
e trabalhadores
ganharam espaço,
causando a
preocupação das
classes conservadoras
como, por exemplo, os
empresários,
banqueiros, Igreja
Católica, militares e
classe média.
João Goulart
 Temiam o Socialismo.
 O mundo vivia o auge da
Guerra Fria.
 EUA e as classes
conservadoras brasileiras,
temiam um golpe comunista.
 UDN e PSD acusavam
Jango planejar um golpe de
esquerda e de ser o
responsável pela carestia e
pelo desabastecimento que
o Brasil enfrentava.
 13 de março de 1964,
Goulart realiza comício na
Central do Brasil ( Rio de
Janeiro ), onde defende as
Reformas de Base.
Jango na Central do
Brasil
Movimento conservador contrário ao governo de Jango, defende Deus, a pátria e a família
GOLPE MILITAR DE 1964
1- Reação dos setores conservadores da sociedade
brasileira as chamadas reformas do governo João
Goulart
2- Encontraremos nas classes médias
urbanas o seu apelo “popular” e sua
legitimação.
3- O governo dos EUA atua diretamente
na elaboração dos planos golpistas
financiando a eleição, para o legislativo,
de opositores ao governo brasileiro além
de oferecer o apoio militar estratégico
com o envio de navios de guerra para o
litoral do Brasil.
O governo militar terminou em 15 de março de 1985. Eleito indiretamente vice-
presidente na chapa de Tancredo de Almeida Neves, José Sarney assumiu a
Presidência devido à doença e posterior falecimento de Tancredo.
DITADURA MILITAR NO BRASIL
SCX
1- Castelo Branco;
2- Costa e Silva;
3- Emílio G. Médici
4- Ernesto Geisel;
A DITADURA CIVIL - MILITAR NO BRASIL –
1964/1985
1- Características Gerais:
1.1- Os presidentes do regime militar foram
todos generais;
1.2- Houve participação civil na montagem do
Estado brasileiro ditatorial,
(latifundiários,banqueiros, industriais,etc.).
1.3-No dia 31/03/1964, ocorreu o início do
Golpe Militar.
2- Implantação do
regime militar:
2.1 – O marechal do
exército, o
cearense,Humberto
de Alencar Castelo
Branco, articulador
do golpe e primeiro
presidente da
ditadura.
2.2- Medidas imediatas:
a- cassação de mandatos e direitos
políticos.
b- fechamento da UNE, das Ligas
Camponesas e dos sindicatos de esquerda.
c- demissão de funcionários públicos de
esquerda
d- censura à imprensa
e- Economia: o combate à inflação; aumentos
salariais abaixo da inflação; uma perda
significava do poder aquisitivo dos
trabalhadores
2.3- Constituição de 1967:
a- criação do bipartidarismo: ARENA e MDB;
b- fortalecimento do poder executivo;
c- manutenção das eleições para todos os
cargos, com exceção da presidência, porém,
todos estavam submetidos à autoridade do
presidente.
3- Governo Costa e Silva:
3.1- Início da reação da sociedade a ditadura
de forma mais explícita.
3.3- Congresso
clandestino da UNE
em Ibiúna em SP.
3.4- Passeata dos Cem Mil – 26/06/1968
3.5- A instituição do Ato Institucional
No.05:
A- Após a passeata dos cem mil;
B- Dava super poderes ao presidente;
• fechar o congresso por tempo
indeterminado;
•suspender os direitos políticos de
qualquer opositor ao regime;
•suspender os direitos legais de
qualquer indivíduo.
,4- O início da luta armada:
Capitão Carlos Lamarca
Frei Tito
Calos Mariguela
Calos Marighela
Dilma Roussef
4.1- Objetivos da luta armada: derrubar a ditadura
militar, para alguns guerrilheiros era, também, o
momento de fazer a revolução socialista no Brasil.
4.2- Influência direta da revolução cubana.
4.3- Ações comuns: distribuição de folhetos na porta
de fábricas e universidades; assaltos a
bancos;seqüestros de embaixadores e assassinatos
de políticos e militares ligados à ditadura.
4.4- A derrota da guerrilha:
A- inexperiência dos guerrilheiros;
B- o forte preparo das forças de repressão;
C- a não adesão do povo a causa revolucionária.
5- A propaganda do regime:
SELEÇÃO TRI-CAMPEÃO DE
FUTEBOL
EMERSON FITIPALDI – BI-CAMPEÃO
MUNDIAL DE FÓRMULA 1
6- Milagre econômico:
6.1- Grandes investimentos em infra-estrutura
e indústria de base.
6.2- Nova “invasão” de capitais externos:
investimentos e empréstimos.
6.3- Grande crescimento econômico.
6.4- Concentração de renda.
6.5- Arrocho salarial.
6.6- Aumento da divida externa. ( de 3 bilhões
para 62 bilhões dólares, entre 1964 e 1981 )
Ponte Rio Niterói
Ponte Rio Niterói
Transamazônica
Transamazônica
7- Governo do general Geisel:
7.1- Programa energético:
a- criação do Pro álcool
b- projeto nuclear: usinas de Angra
dos Reis
7.2- Desgaste do regime militar; fortalecimento do chamado
grupo da “Sourbone”, sabia que a transição para um governo
de civis era inevitável,então , o general Geisel, prometeu dar
início a uma “abertura lenta, gradual e segura.”
7.3- Os assassinatos do jornalista Vladimir Herzog e do operário
Manuel Fiel Filho em 1978
a- a denúncia dos crimes nos jornais,
apesar da censura;
b- a punição do general Ednardo D Ávila
Mello, por permitir a tortura e a morte de
opositores do regime em seu quartel;
c- o governo militar se responsabilizou
pelas mortes.
7.4- Medidas ditatoriais cujo objetivo era garantir a
maioria no Congresso nacional para a ARENA, partido
de apoio ao regime militar:
a- Lei Falcão: na campanha eleitoral os candidatos não
poderiam apresentar propostas, somente às fotos 3x4 e
o currículo do candidato.
b- Pacote de Abril : criação dos “senadores biônicos” e
o aumento do número de deputados federais do
nordeste, onde a ARENA, tinha maioria política.
8- Governo Figueiredo:
8.1- Assumiu a presidência em um momento de crise
econômica absoluta somada ao aumento da oposição
generalizada ao regime militar
8 2- A mobilização da sociedade civil
A Igreja Católica passou a
criticar a o governo civil
militar.
D. Evaristo Arns.
8.3- A Lei da
Anistia - 1979
A COMISSÃO DA VERDADE 2013
No ano de 2012, o Governo Federal nomeou um grupo de juristas
e professores incumbidos de integrar a chamada Comissão da
Verdade. Tal comissão tem por objetivo realizar investigações
sobre os vários crimes cometidos pelo Estado brasileiro entre os
anos de 1937 e 1985.
A- Estado Novo – 1937/1945;
B- Ditadura Militar – 1964/1985.
C- Objetivo: esclarecer crimes cometidos pelo Estado; não pode
punir criminalmente; “desaparecidos”.
8.4- A reação da extrema direita
ATENTADO DO RIO CENTRO – 30/04/1981
8.5- O retorno do pluripartidarismo: PDS; PMDB; PDT; PT; PP;
PTB.
8.6- Diretas Já:
Eleição indireta para presidente 1985
Texto base
Tancredo Neves foi eleito

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ditadura militar e direitos humanos
Ditadura militar e direitos humanosDitadura militar e direitos humanos
Ditadura militar e direitos humanosdinicmax
 
Ditadura Militar no Brasil - Prof. Altair Aguilar
Ditadura Militar no Brasil - Prof. Altair AguilarDitadura Militar no Brasil - Prof. Altair Aguilar
Ditadura Militar no Brasil - Prof. Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
A Ditadura Militar No Brasil
A Ditadura Militar No BrasilA Ditadura Militar No Brasil
A Ditadura Militar No Brasilbrunourbino
 
Ditadura militar ( 1964 1985 )trabalho
Ditadura militar ( 1964   1985 )trabalhoDitadura militar ( 1964   1985 )trabalho
Ditadura militar ( 1964 1985 )trabalhoNilmaguimaraes
 
Resistência e repressão na ditadura militar
Resistência  e repressão na ditadura militarResistência  e repressão na ditadura militar
Resistência e repressão na ditadura militarHernane Freitas
 
Seminário Ditadura Militar
 Seminário Ditadura Militar Seminário Ditadura Militar
Seminário Ditadura MilitarSofiaKnox
 
Ditadura militar no brasil historia
Ditadura militar no brasil historiaDitadura militar no brasil historia
Ditadura militar no brasil historiakchioato
 
Médici e a Ditadura Militar.
Médici e a Ditadura Militar.Médici e a Ditadura Militar.
Médici e a Ditadura Militar.João Medeiros
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilJainny F.
 
1964 1974- ditadura militar
1964 1974- ditadura militar1964 1974- ditadura militar
1964 1974- ditadura militarLuis Bonfim
 
Roteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo Dilma
Roteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo DilmaRoteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo Dilma
Roteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo Dilmajosafaslima
 

Mais procurados (20)

Governo figueiredo
Governo figueiredoGoverno figueiredo
Governo figueiredo
 
Ditadura militar e direitos humanos
Ditadura militar e direitos humanosDitadura militar e direitos humanos
Ditadura militar e direitos humanos
 
Ditadura Militar no Brasil - Prof. Altair Aguilar
Ditadura Militar no Brasil - Prof. Altair AguilarDitadura Militar no Brasil - Prof. Altair Aguilar
Ditadura Militar no Brasil - Prof. Altair Aguilar
 
Regime militar
Regime militarRegime militar
Regime militar
 
A Ditadura Militar No Brasil
A Ditadura Militar No BrasilA Ditadura Militar No Brasil
A Ditadura Militar No Brasil
 
Ditadura militar ( 1964 1985 )trabalho
Ditadura militar ( 1964   1985 )trabalhoDitadura militar ( 1964   1985 )trabalho
Ditadura militar ( 1964 1985 )trabalho
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Resistência e repressão na ditadura militar
Resistência  e repressão na ditadura militarResistência  e repressão na ditadura militar
Resistência e repressão na ditadura militar
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Trabalho ditadura
Trabalho ditaduraTrabalho ditadura
Trabalho ditadura
 
Seminário Ditadura Militar
 Seminário Ditadura Militar Seminário Ditadura Militar
Seminário Ditadura Militar
 
Ditadura militar no brasil historia
Ditadura militar no brasil historiaDitadura militar no brasil historia
Ditadura militar no brasil historia
 
Médici e a Ditadura Militar.
Médici e a Ditadura Militar.Médici e a Ditadura Militar.
Médici e a Ditadura Militar.
 
A Era Vargas
A Era Vargas A Era Vargas
A Era Vargas
 
A ditadura militar e a educacao no brasil revisado
A ditadura militar e a educacao no brasil revisadoA ditadura militar e a educacao no brasil revisado
A ditadura militar e a educacao no brasil revisado
 
Era Vargas (1930-1945)
Era Vargas (1930-1945)Era Vargas (1930-1945)
Era Vargas (1930-1945)
 
Ditadura do brasil seminario
Ditadura do brasil   seminarioDitadura do brasil   seminario
Ditadura do brasil seminario
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasil
 
1964 1974- ditadura militar
1964 1974- ditadura militar1964 1974- ditadura militar
1964 1974- ditadura militar
 
Roteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo Dilma
Roteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo DilmaRoteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo Dilma
Roteiro de Aula - Da Era Vargas ao Governo Dilma
 

Semelhante a João Goulart - Presidência e Golpe de 64

Ditadura militar brasileira 1964 1985
Ditadura militar brasileira 1964   1985Ditadura militar brasileira 1964   1985
Ditadura militar brasileira 1964 1985Ócio do Ofício
 
O circuito de produção e o espaço industrial
O circuito de produção e  o espaço industrialO circuito de produção e  o espaço industrial
O circuito de produção e o espaço industrialGilberto Pires
 
A ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilA ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilFatima Freitas
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilguiurey
 
A ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilA ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilhistoriando
 
Desconstruindo o discurso da esquerda
Desconstruindo o discurso da esquerdaDesconstruindo o discurso da esquerda
Desconstruindo o discurso da esquerdaALEXANDRE FIRMO
 
Aula 24 da república militar à nova república
Aula 24   da república militar à nova repúblicaAula 24   da república militar à nova república
Aula 24 da república militar à nova repúblicaJonatas Carlos
 
O 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do Brasil
O 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do BrasilO 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do Brasil
O 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do BrasilLucio Borges
 
Regime Militar Brasileiro - 1964
Regime Militar Brasileiro - 1964Regime Militar Brasileiro - 1964
Regime Militar Brasileiro - 1964Aline Oliveira
 
Brasil contemporâneo rep. parte ii
Brasil contemporâneo   rep. parte iiBrasil contemporâneo   rep. parte ii
Brasil contemporâneo rep. parte iiSilvia Basso
 

Semelhante a João Goulart - Presidência e Golpe de 64 (20)

Ditadura 1964
Ditadura 1964Ditadura 1964
Ditadura 1964
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Ditadura militar brasileira 1964 1985
Ditadura militar brasileira 1964   1985Ditadura militar brasileira 1964   1985
Ditadura militar brasileira 1964 1985
 
O circuito de produção e o espaço industrial
O circuito de produção e  o espaço industrialO circuito de produção e  o espaço industrial
O circuito de produção e o espaço industrial
 
Regime militar
Regime militarRegime militar
Regime militar
 
A ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilA ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasil
 
Ditadura militar no brasil
Ditadura militar no brasilDitadura militar no brasil
Ditadura militar no brasil
 
A ditadura militar
A ditadura militarA ditadura militar
A ditadura militar
 
Ditadura Militar
Ditadura Militar Ditadura Militar
Ditadura Militar
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
A ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilA ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasil
 
BRASIL 07- DITADURA MILITAR NO BRASIL
BRASIL 07- DITADURA MILITAR NO BRASILBRASIL 07- DITADURA MILITAR NO BRASIL
BRASIL 07- DITADURA MILITAR NO BRASIL
 
Desconstruindo o discurso da esquerda
Desconstruindo o discurso da esquerdaDesconstruindo o discurso da esquerda
Desconstruindo o discurso da esquerda
 
Aula 24 da república militar à nova república
Aula 24   da república militar à nova repúblicaAula 24   da república militar à nova república
Aula 24 da república militar à nova república
 
Texto ditadura 2[1]
Texto ditadura 2[1]Texto ditadura 2[1]
Texto ditadura 2[1]
 
O 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do Brasil
O 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do BrasilO 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do Brasil
O 31 de março de 1964 - 60 anos sobre a História do Brasil
 
Regime Militar Brasileiro - 1964
Regime Militar Brasileiro - 1964Regime Militar Brasileiro - 1964
Regime Militar Brasileiro - 1964
 
Ditadura Militar no Brasil
Ditadura Militar no BrasilDitadura Militar no Brasil
Ditadura Militar no Brasil
 
A ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilA ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasil
 
Brasil contemporâneo rep. parte ii
Brasil contemporâneo   rep. parte iiBrasil contemporâneo   rep. parte ii
Brasil contemporâneo rep. parte ii
 

Mais de MARIANO C7S

A Pré História Humana
A Pré História HumanaA Pré História Humana
A Pré História HumanaMARIANO C7S
 
2016 A produção do conhecimento histórico
2016 A produção do conhecimento histórico2016 A produção do conhecimento histórico
2016 A produção do conhecimento históricoMARIANO C7S
 
2015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 1964
2015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 19642015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 1964
2015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 1964MARIANO C7S
 
Islamismo e sahel
Islamismo e sahelIslamismo e sahel
Islamismo e sahelMARIANO C7S
 
2015 revolução industrial
2015  revolução industrial2015  revolução industrial
2015 revolução industrialMARIANO C7S
 
2014 revolução inglesa
2014  revolução inglesa2014  revolução inglesa
2014 revolução inglesaMARIANO C7S
 
2015 brasil colônia
2015  brasil colônia2015  brasil colônia
2015 brasil colôniaMARIANO C7S
 
2014 maias, astecas e incas
2014  maias, astecas e incas2014  maias, astecas e incas
2014 maias, astecas e incasMARIANO C7S
 
A colonização da américa espanhola
A colonização da américa espanholaA colonização da américa espanhola
A colonização da américa espanholaMARIANO C7S
 
2015 Egito e Mesopotâmia
2015 Egito e Mesopotâmia2015 Egito e Mesopotâmia
2015 Egito e MesopotâmiaMARIANO C7S
 
2015 República Velha Extensivo
2015 República Velha Extensivo2015 República Velha Extensivo
2015 República Velha ExtensivoMARIANO C7S
 
Revolução Francesa
Revolução FrancesaRevolução Francesa
Revolução FrancesaMARIANO C7S
 
2014 grandes navegações
2014  grandes navegações2014  grandes navegações
2014 grandes navegaçõesMARIANO C7S
 
2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...
2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...
2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...MARIANO C7S
 
A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...
A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...
A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...MARIANO C7S
 
Academia enem república populista ditadura
Academia enem república populista ditaduraAcademia enem república populista ditadura
Academia enem república populista ditaduraMARIANO C7S
 
2014 Brics - potencialidades e desconfianças
2014 Brics - potencialidades e desconfianças2014 Brics - potencialidades e desconfianças
2014 Brics - potencialidades e desconfiançasMARIANO C7S
 
2014 revolução industrial
2014 revolução industrial2014 revolução industrial
2014 revolução industrialMARIANO C7S
 
2014 Revolução Inglesa
2014  Revolução Inglesa2014  Revolução Inglesa
2014 Revolução InglesaMARIANO C7S
 

Mais de MARIANO C7S (20)

A Pré História Humana
A Pré História HumanaA Pré História Humana
A Pré História Humana
 
2016 A produção do conhecimento histórico
2016 A produção do conhecimento histórico2016 A produção do conhecimento histórico
2016 A produção do conhecimento histórico
 
2015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 1964
2015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 19642015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 1964
2015 Governos Populistas; República Liberal; 1946 - 1964
 
Islamismo e sahel
Islamismo e sahelIslamismo e sahel
Islamismo e sahel
 
2015 revolução industrial
2015  revolução industrial2015  revolução industrial
2015 revolução industrial
 
2014 revolução inglesa
2014  revolução inglesa2014  revolução inglesa
2014 revolução inglesa
 
2015 roma
2015 roma2015 roma
2015 roma
 
2015 brasil colônia
2015  brasil colônia2015  brasil colônia
2015 brasil colônia
 
2014 maias, astecas e incas
2014  maias, astecas e incas2014  maias, astecas e incas
2014 maias, astecas e incas
 
A colonização da américa espanhola
A colonização da américa espanholaA colonização da américa espanhola
A colonização da américa espanhola
 
2015 Egito e Mesopotâmia
2015 Egito e Mesopotâmia2015 Egito e Mesopotâmia
2015 Egito e Mesopotâmia
 
2015 República Velha Extensivo
2015 República Velha Extensivo2015 República Velha Extensivo
2015 República Velha Extensivo
 
Revolução Francesa
Revolução FrancesaRevolução Francesa
Revolução Francesa
 
2014 grandes navegações
2014  grandes navegações2014  grandes navegações
2014 grandes navegações
 
2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...
2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...
2014 Renascimento Cultural - Mecenato, burguesia, transformações no mundo feu...
 
A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...
A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...
A Baixa Idade Média - breve estudo sobre as Cruzadas, Renascimento Comercial ...
 
Academia enem república populista ditadura
Academia enem república populista ditaduraAcademia enem república populista ditadura
Academia enem república populista ditadura
 
2014 Brics - potencialidades e desconfianças
2014 Brics - potencialidades e desconfianças2014 Brics - potencialidades e desconfianças
2014 Brics - potencialidades e desconfianças
 
2014 revolução industrial
2014 revolução industrial2014 revolução industrial
2014 revolução industrial
 
2014 Revolução Inglesa
2014  Revolução Inglesa2014  Revolução Inglesa
2014 Revolução Inglesa
 

Último

VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 

Último (20)

VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 

João Goulart - Presidência e Golpe de 64

  • 1. João Belchior Marques Goulart  Mandato: 07/09/1961 a 01/04/1964  Nascimento: São Borja (RS)
  • 2.  Duas Fases: Parlamentarista e a Fase Presidencialista.  Plebiscito - O parlamentarismo foi derrubado em janeiro de 1963: em plebiscito nacional, 80% dos eleitores optaram pela restauração do presidencialismo.
  • 3.  Conquistas Trabalhistas 1- Confederação Nacional dos Trabalhadores na Indústria 2- Foi esse movimento que conquistou o 13º salário para os trabalhadores urbanos. 3- O Congresso exigiu reforma agrária e CLT (Consolidação das Leis de Trabalho) para os trabalhadores rurais. 4- Em 62, com a aprovação do Estatuto do Trabalhador Rural, muitas ligas camponesas se transformaram em sindicatos rurais. O organizador das Ligas Camponesas Francisco Julião, de terno escuro, com Zezé da Galiléia, um dos líderes do movimento.
  • 4.  Plano Trienal - Procurou estreitar as alianças com o movimento sindical e setores nacional- reformistas.  Desenvolvimento Econômico e Social, elaborado pelo ministro do Planejamento Celso Furtado, tinha por objetivo manter as taxas de crescimento da economia e reduzir a inflação. Celso Furtado e Anísio Teixeira
  • 5. A REPÚBLICA LIBERAL - POPULISTA: João Goulart – PTB (1961 - 1964): Comício da Central do Brasil no Rio de Janeiro (com a presença de 300 mil pessoas). Jango anuncia um conjunto de medidas denominadas de Reformas de Base: Reforma Agrária; Reforma Urbana; Reforma Educacional; Reforma Eleitoral; Reforma Tributária.  Objetivo: desenvolvimento do “capitalismo nacional”
  • 6. A REFORMA AGRÁRIA (1964) Desapropriação das terras as margens de ferrovias federais e açudes LEI DA REMESSA DE LUCROS Limitava o valor da remessa das empresas internacionais presentes no Brasil para os países de origem. REFORMA ELEITORAL Não devemos esquecer o contexto internacional (Guerra Fria) que incluía o Brasil na periferia econômica dos EUA. Desta forma uma intervenção do governo no faturamento das empresas multinacionais teria repercussão imediata naquele país e seria entendido como “ato de agressão”. Além disso a reforma agrária era “confundida”com uma tentativa de “coletivizar” a propriedade privada ao modo da URSS. A reforma eleitoral, por sua vez, anunciava a presença de novos eleitores civis e atendia uma reivindicação dos praças contra a vontade dos setores militares conservadores. Amplia a participação política da sociedade ao permitir o voto do analfabeto, dos praças e também o direito destes disputarem cargos eletivos.
  • 7.  O governo de João Goulart (1961-1964) foi marcado pela abertura às organizações sociais. Estudantes, organização populares e trabalhadores ganharam espaço, causando a preocupação das classes conservadoras como, por exemplo, os empresários, banqueiros, Igreja Católica, militares e classe média. João Goulart
  • 8.  Temiam o Socialismo.  O mundo vivia o auge da Guerra Fria.  EUA e as classes conservadoras brasileiras, temiam um golpe comunista.  UDN e PSD acusavam Jango planejar um golpe de esquerda e de ser o responsável pela carestia e pelo desabastecimento que o Brasil enfrentava.  13 de março de 1964, Goulart realiza comício na Central do Brasil ( Rio de Janeiro ), onde defende as Reformas de Base. Jango na Central do Brasil
  • 9.
  • 10. Movimento conservador contrário ao governo de Jango, defende Deus, a pátria e a família
  • 11. GOLPE MILITAR DE 1964 1- Reação dos setores conservadores da sociedade brasileira as chamadas reformas do governo João Goulart 2- Encontraremos nas classes médias urbanas o seu apelo “popular” e sua legitimação. 3- O governo dos EUA atua diretamente na elaboração dos planos golpistas financiando a eleição, para o legislativo, de opositores ao governo brasileiro além de oferecer o apoio militar estratégico com o envio de navios de guerra para o litoral do Brasil.
  • 12. O governo militar terminou em 15 de março de 1985. Eleito indiretamente vice- presidente na chapa de Tancredo de Almeida Neves, José Sarney assumiu a Presidência devido à doença e posterior falecimento de Tancredo. DITADURA MILITAR NO BRASIL SCX
  • 13. 1- Castelo Branco; 2- Costa e Silva; 3- Emílio G. Médici 4- Ernesto Geisel;
  • 14. A DITADURA CIVIL - MILITAR NO BRASIL – 1964/1985 1- Características Gerais: 1.1- Os presidentes do regime militar foram todos generais; 1.2- Houve participação civil na montagem do Estado brasileiro ditatorial, (latifundiários,banqueiros, industriais,etc.). 1.3-No dia 31/03/1964, ocorreu o início do Golpe Militar.
  • 15. 2- Implantação do regime militar: 2.1 – O marechal do exército, o cearense,Humberto de Alencar Castelo Branco, articulador do golpe e primeiro presidente da ditadura.
  • 16. 2.2- Medidas imediatas: a- cassação de mandatos e direitos políticos. b- fechamento da UNE, das Ligas Camponesas e dos sindicatos de esquerda. c- demissão de funcionários públicos de esquerda d- censura à imprensa e- Economia: o combate à inflação; aumentos salariais abaixo da inflação; uma perda significava do poder aquisitivo dos trabalhadores
  • 17. 2.3- Constituição de 1967: a- criação do bipartidarismo: ARENA e MDB; b- fortalecimento do poder executivo; c- manutenção das eleições para todos os cargos, com exceção da presidência, porém, todos estavam submetidos à autoridade do presidente.
  • 18. 3- Governo Costa e Silva: 3.1- Início da reação da sociedade a ditadura de forma mais explícita.
  • 19. 3.3- Congresso clandestino da UNE em Ibiúna em SP.
  • 20.
  • 21. 3.4- Passeata dos Cem Mil – 26/06/1968
  • 22.
  • 23.
  • 24. 3.5- A instituição do Ato Institucional No.05: A- Após a passeata dos cem mil; B- Dava super poderes ao presidente; • fechar o congresso por tempo indeterminado; •suspender os direitos políticos de qualquer opositor ao regime; •suspender os direitos legais de qualquer indivíduo.
  • 25. ,4- O início da luta armada: Capitão Carlos Lamarca
  • 30. 4.1- Objetivos da luta armada: derrubar a ditadura militar, para alguns guerrilheiros era, também, o momento de fazer a revolução socialista no Brasil. 4.2- Influência direta da revolução cubana. 4.3- Ações comuns: distribuição de folhetos na porta de fábricas e universidades; assaltos a bancos;seqüestros de embaixadores e assassinatos de políticos e militares ligados à ditadura. 4.4- A derrota da guerrilha: A- inexperiência dos guerrilheiros; B- o forte preparo das forças de repressão; C- a não adesão do povo a causa revolucionária.
  • 31. 5- A propaganda do regime:
  • 33. EMERSON FITIPALDI – BI-CAMPEÃO MUNDIAL DE FÓRMULA 1
  • 34. 6- Milagre econômico: 6.1- Grandes investimentos em infra-estrutura e indústria de base. 6.2- Nova “invasão” de capitais externos: investimentos e empréstimos. 6.3- Grande crescimento econômico. 6.4- Concentração de renda. 6.5- Arrocho salarial. 6.6- Aumento da divida externa. ( de 3 bilhões para 62 bilhões dólares, entre 1964 e 1981 )
  • 35.
  • 36.
  • 40.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. 7- Governo do general Geisel: 7.1- Programa energético: a- criação do Pro álcool b- projeto nuclear: usinas de Angra dos Reis
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49. 7.2- Desgaste do regime militar; fortalecimento do chamado grupo da “Sourbone”, sabia que a transição para um governo de civis era inevitável,então , o general Geisel, prometeu dar início a uma “abertura lenta, gradual e segura.” 7.3- Os assassinatos do jornalista Vladimir Herzog e do operário Manuel Fiel Filho em 1978
  • 50.
  • 51. a- a denúncia dos crimes nos jornais, apesar da censura; b- a punição do general Ednardo D Ávila Mello, por permitir a tortura e a morte de opositores do regime em seu quartel; c- o governo militar se responsabilizou pelas mortes.
  • 52. 7.4- Medidas ditatoriais cujo objetivo era garantir a maioria no Congresso nacional para a ARENA, partido de apoio ao regime militar: a- Lei Falcão: na campanha eleitoral os candidatos não poderiam apresentar propostas, somente às fotos 3x4 e o currículo do candidato. b- Pacote de Abril : criação dos “senadores biônicos” e o aumento do número de deputados federais do nordeste, onde a ARENA, tinha maioria política.
  • 53. 8- Governo Figueiredo: 8.1- Assumiu a presidência em um momento de crise econômica absoluta somada ao aumento da oposição generalizada ao regime militar 8 2- A mobilização da sociedade civil
  • 54.
  • 55. A Igreja Católica passou a criticar a o governo civil militar. D. Evaristo Arns.
  • 56. 8.3- A Lei da Anistia - 1979
  • 57.
  • 58.
  • 59. A COMISSÃO DA VERDADE 2013 No ano de 2012, o Governo Federal nomeou um grupo de juristas e professores incumbidos de integrar a chamada Comissão da Verdade. Tal comissão tem por objetivo realizar investigações sobre os vários crimes cometidos pelo Estado brasileiro entre os anos de 1937 e 1985. A- Estado Novo – 1937/1945; B- Ditadura Militar – 1964/1985. C- Objetivo: esclarecer crimes cometidos pelo Estado; não pode punir criminalmente; “desaparecidos”.
  • 60.
  • 61. 8.4- A reação da extrema direita ATENTADO DO RIO CENTRO – 30/04/1981
  • 62. 8.5- O retorno do pluripartidarismo: PDS; PMDB; PDT; PT; PP; PTB.
  • 64.
  • 65. Eleição indireta para presidente 1985