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MARIA FERNANDA ESTEPA
         11-1
      28/11/2011
A Cada estudiante le correspondió la tarea de
 realizar unas figuras cuadráticas de 12 formas
 distintas, para así poder armar distintos
 animales y figuras con estas.
 Las misma figuras cuadráticas que realizamos en
  papel o cartulina, ahora nos correspondía
  realizarlas en un materia resistente pero en 3D,
  de modo que pudiéramos realizar cubos de 2
  tamaños distintos

 2x5x6
 3x4x5
 Este trabajo era realizado en grupos de 6
  estudiantes
En las clases tuvimos la oportunidad de armas
 el cubo con ayuda de nuestros compañeros.
 Teníamos la opción de crear alguno de los dos
 cubos, pero a la final tenia que estar
 perfectamente armado, y claro esta, con
 todas las fichas.

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  • 1. MARIA FERNANDA ESTEPA 11-1 28/11/2011
  • 2. A Cada estudiante le correspondió la tarea de realizar unas figuras cuadráticas de 12 formas distintas, para así poder armar distintos animales y figuras con estas.
  • 3.  Las misma figuras cuadráticas que realizamos en papel o cartulina, ahora nos correspondía realizarlas en un materia resistente pero en 3D, de modo que pudiéramos realizar cubos de 2 tamaños distintos  2x5x6  3x4x5  Este trabajo era realizado en grupos de 6 estudiantes
  • 4. En las clases tuvimos la oportunidad de armas el cubo con ayuda de nuestros compañeros. Teníamos la opción de crear alguno de los dos cubos, pero a la final tenia que estar perfectamente armado, y claro esta, con todas las fichas.