1. GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE TEXTOS
ARGUMENTATIVOS
Sí No
1. Piensa en posibles temas. Para ello puede ser
interesante que pienses en temas conflictivos que te
interesen ( los grafitis, las peleas durante los fines de
semana, el tiempo de recreo, las clases por la tarde, el
uniforme escolar…)
2. Escribe los posibles temas.
3. Escoge el tema que tratarás. Escribe la postura que
mantendrás respecto a ese tema.
4. Lluvia de ideas respecto a argumentos y
contraargumentos:
Enumera tus principales argumentos
Piensa en los apoyos de tus argumentos (
ANTES DE ESCRIBIR hechos, datos, estadísticas, opiniones,
ejemplos…) y los aspectos que se te ocurran
para defenderlos.
Enumera posibles contraargumentos y sus
puntos de apoyo.
5. Estructura el texto que vas a escribir:
¿ Qué hechos o informaciones incluirás en la
presentación?
¿Cómo vas a enunciar la tesis?
Qué orden seguirás en la presentación de
argumentos?
¿Cuándo incluirás algún contraargumentos?
¿Qué conclusión escribirás?
6. Escribe un guión o esquema que recoja esta
planificación.
ESCRIBIR EL BORRADOR Escribe el primer borrador del texto siguiendo el guión y la
estructura realizada.
REVISÓN DEL TEXTO 1. ¿Dónde queda bien definido el tema en el título?
2. ¿Aparece de forma clara tu tesis o postura? Subrayálo
3. ¿Se presentan con claridad los argumentos principales?
¿Todos los argumentos tienen apoyos?
ANÁLISIS DE 4. ¿Ha escrito contraargumentos??
ESTRUCTURA 5. ¿Está dividido en párrafos?¿Los párrafos son claros (
deductivos o inductivos, ideas fundamentales claras…)
6. ¿Se localiza bien la idea principal de cada párrafo?
7. ¿Ha escrito una conclusión?
ANÁLISIS DE LA
COHESIÓN 1. ¿Ha utilizado conectores’
2. ¿Qué errores de ortografía y puntuación has encontrado?
REDACCIÓN DEFINITIVA 1. REDACTAR EL TEXTO