El documento habla sobre los edublogs, que son webs utilizadas con fines educativos por profesores y alumnos. Explica que los edublogs sirven para contenidos breves y secuenciales y menciona algunas ventajas como desarrollar competencias digitales, permitir participación interactiva entre alumnos, y enriquecer el aprendizaje con multimedia.

1. Edublog
Maria Nuñez 3°B Magisterio 2016

2. Qué es un Edublog?
Un edublog es un weblog que se usa con fines
educativos o en entornos de aprendizaje tanto
por profesores como por alumnos.

3. ¿Para qué sirve el blog educativo?
El edublog es idóneo para contenidos secuenciales,
inmediatos y con contenidos individuales breves.
Tomando esto como base enumeramos a continuación
algunos usos de tipo general, sin entrar en los detalles
propios de las diferentes disciplinas educativas.

4. Ventajas del uso de Blogs Educativos
Los beneficios que la utilización de los blogs
ofrece en el ámbito educativo son diversos por su
sencillez, comodidad y facilidad de uso.

5. Los más destacables son:
Es un excelente medio para el desarrollo de la
competencia digital: enseña a sacar partido de la
red como la mayor fuente de información. Los
alumnos aprenden a buscar, obtener, procesar y
comunicar información para transformarla en
conocimiento.

6. La participación interactiva de los alumnos es
otra ventaja clave. El alumnado hace
comentarios sobre lo que se publica y obtiene
información acerca de quien escribe sobre
nosotros en otros blogs gracias.

7. Facilita el autoconocimiento en el adolescente a
través del feedback que proporcionan los
comentarios y críticas de las publicaciones.
La posibilidad de utilización de multimedia
enriquece y motiva el proceso de aprendizaje.

8. Posibilita nuevas formas de comunicación entre personas de
dentro y fuera de la comunidad educativa.
Propicia nuevos y diversos vínculos y redes sociales entre
personas de todo el mundo que se unen por intereses
comunes. Crea y afianza los lazos de unión entre alumnos y
entre profesores y alumnos.

9. Facilita el conocimiento de otras realidades y
personas cercanas o lejanas.
Se rompen las restricciones de tiempo y espacio
que impone el aula.