DECALOGOConjunto de reglas que seconsideran básicas para unaactividad.
DECÁLOGO SOBRE EL USOPEDAGÓGICO DEL GRUPOFACEBOOK.
1º FACILITAR LA COMUNICACIÓN,PROMOVIENDO EL DIALOGO Y LAINTERACCIÓN EL LOS DIFERENTESNIVELES.Aprendizaje dialógico
2º BRINDA FLEXIBILIDAD EN TIEMPO YESPACIO.
3º PERMITE EL TRABAJOCOOPERATIVO DANDO LUGAR A LACONSTRUCCIÓN Y A LA CRITICA
4º TENER EN CUENTAEL CONTEXTO PARACONVERTIRLO ENOBJETO DECONOCIMIENTO,RECONOCIENDO QUELA INSTITUCIÓNESCOLAR ESTAATRAVESADA...
5º PROMOVER LA IDEA DE ESCRIBIR PARASER LEÍDOS. DONDE LOS EDUCANDOS-EDUCADORES SOMOS COMUNICADORES YDONDE EL MENSAJE DEJA ...
6º ANTICIPARSE CONOCIENDO YRECONOCIENDO EL MEDIO. PARA PODERSORTEAR LAS DIFICULTADES QUE SE PUEDANPRESENTAR.
7º CONTRIBUYE A APROPIARSE DEL MEDIO, LO CUALSIGNIFICA CONOCERLO, TRABAJARLO, COMPARTIRLOY REDESCUBRIRLO.
. 8º AMPLIAR EL CIRCULO DE SOCIALIZACIÓN,ESTABLECIENDO UN INTERCAMBIO DE SABERES ADISTANCIA
9º ES UNAHERRAMIENTA PARALOS PROCESOS DEAPRENDIZAJE QUE A SUVEZ NOS POSIBILITAINTEGRAR OTRAS(BLOGS, FOROS, ETC.).HABILITAN...
10ºPOR ESTE MEDIO PODEMOSENTENDER Y REFLEXIONAR ACERCADE LAS TICS COMO HERRAMIENTASPEDAGÓGICAS Y RECURSOSALTAMENTE VALIOSOS.
Grupo:Natalia PérezMargarita GilMirtha PaicoDaiana Ganis3º E.P. Turno tardeISFD nº 113
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Decálogo uso pedagógico de facebook

  1. 1. DECALOGOConjunto de reglas que seconsideran básicas para unaactividad.
  2. 2. DECÁLOGO SOBRE EL USOPEDAGÓGICO DEL GRUPOFACEBOOK.
  3. 3. 1º FACILITAR LA COMUNICACIÓN,PROMOVIENDO EL DIALOGO Y LAINTERACCIÓN EL LOS DIFERENTESNIVELES.Aprendizaje dialógico
  4. 4. 2º BRINDA FLEXIBILIDAD EN TIEMPO YESPACIO.
  5. 5. 3º PERMITE EL TRABAJOCOOPERATIVO DANDO LUGAR A LACONSTRUCCIÓN Y A LA CRITICA
  6. 6. 4º TENER EN CUENTAEL CONTEXTO PARACONVERTIRLO ENOBJETO DECONOCIMIENTO,RECONOCIENDO QUELA INSTITUCIÓNESCOLAR ESTAATRAVESADA PORMÚLTIPLESCUESTIONES
  7. 7. 5º PROMOVER LA IDEA DE ESCRIBIR PARASER LEÍDOS. DONDE LOS EDUCANDOS-EDUCADORES SOMOS COMUNICADORES YDONDE EL MENSAJE DEJA DE SERPEDAGÓGICO PARA SER SOCIAL.
  8. 8. 6º ANTICIPARSE CONOCIENDO YRECONOCIENDO EL MEDIO. PARA PODERSORTEAR LAS DIFICULTADES QUE SE PUEDANPRESENTAR.
  9. 9. 7º CONTRIBUYE A APROPIARSE DEL MEDIO, LO CUALSIGNIFICA CONOCERLO, TRABAJARLO, COMPARTIRLOY REDESCUBRIRLO.
  10. 10. . 8º AMPLIAR EL CIRCULO DE SOCIALIZACIÓN,ESTABLECIENDO UN INTERCAMBIO DE SABERES ADISTANCIA
  11. 11. 9º ES UNAHERRAMIENTA PARALOS PROCESOS DEAPRENDIZAJE QUE A SUVEZ NOS POSIBILITAINTEGRAR OTRAS(BLOGS, FOROS, ETC.).HABILITANDO ELINTERCAMBIO, ELDEBATE Y LAREFLEXIÓN.
  12. 12. 10ºPOR ESTE MEDIO PODEMOSENTENDER Y REFLEXIONAR ACERCADE LAS TICS COMO HERRAMIENTASPEDAGÓGICAS Y RECURSOSALTAMENTE VALIOSOS.
  13. 13. Grupo:Natalia PérezMargarita GilMirtha PaicoDaiana Ganis3º E.P. Turno tardeISFD nº 113

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