2. BIENVENIDOS
 Se presentara temas de acuerdo a lo anterior
visto.
 Palabras:graves,agudas, esdrudujas y
sobreesdrujulas.
 Los acentos
 La comunicación, tipos y elementos.
 Barreras.
 Algunos modelos de la comunicación.

3.  Agudas: Son las polisílabas (de más de una sílaba) cuya última sílaba
es tónica (sílaba tónica de una palabra es aquella sílaba que se
pronuncia acentuada. De acuerdo a las reglas de acentuación de las
palabras, la sílaba tónica puede o no llevar tilde): menú, pared,
amar, sutil.
 Graves: Palabras llanas (también llamadas graves) Son aquellas cuya
penúltima sílaba es tónica: árbol, volumen, fútil.
 Palabras esdrújulas :Son aquellas cuyas tercera sílaba, empezando
por el final de derecha a izquierda, es tónica: eléctrico, árboles,
régimen, volúmenes.
 Palabras Sobreesdrújulas: Son las palabras cuya cuarta sílaba,
empezando por el final de derecha a izquierda es tónica: repítemelo,
cómanselas.

5.  la comunicación: es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se
encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información
respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
 Tipos:
 Verbal
 No verbal
 grafica
Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son:
 Emisor: Produce el mensaje y lo envía.
 Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
 Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y
decodificar el mensaje.
 Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
 Canal: Medio físico por donde circula el mensaje.
 Situación: Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al “E” y al “R” y que
condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción.
 Referente: Elemento, situación real a la que se “refiere” el emisor.
 Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los demás elementos, produce el fracaso
del acto de comunicación.

6.  BARRERAS FISICAS :Esta barrera se presenta cuando los medios utilizados para transportar el mensaje no permiten que éste llegue
nítidamente al receptor y provoca incomunicación. El medio es el vehículo, instrumento o aparato que transmite la información, los
medios más empleados son:
 Cartas.
 Teléfono.
 Radio.
 Cine.
 Televisión.
 Periódicos.
 Revistas.
 Conferencias, paneles, debates, reuniones, etc.
 Carteles.
 Libros.
 Telégrafo.
◦ Otros casos que sirven como ejemplo de este tipo de barrera serían:
 Interferencias en el radio o en el teléfono.
 El exceso de ruido.La distancia.
 BARRERAS FISIOLOGICAS: Surge cuando una de las personas que intervienen en una comunicación interpersonal (conversación) presenta
defectos orgánicos en la vista, en la audición o en la zona de articulación, lo que ocasiona interferencias en el acto comunicativo.
 BARRERAS SEMANTICAS: Si al hablar o escribir empleamos una palabra con una acepción que no corresponda, se produce una barrera
semántica. Esto quiere decir: CAMBIO DE SIGNIFICACIÓN. Estos ruidos o barreras se registran a diario. Los vehículos más eficaces en el
uso y divulgación de los mismos son los medios de comunicación social.
 BARRERAS CULTURALES: Las interferencias culturales son las diferencias del lenguaje en la comunicación que ocurren en el ambiente
social donde se realiza la misma y pueden ser semánticas y subculturales.

7.  Roman Jakobson Este modelo de Román Jakobson fue publicado en 1960 en un artículo titulado “Lingüística y
poética” (en el cual, dicho sea de paso, Jakobson buscaba centralmente no una definición de la comunicación
sino de la poética, para estudiar la lírica rusa).
Este lingüista se basó en el modelo para la comunicación que años antes había diseñado un ingeniero de los
Laboratorios Telefónicos Belle, Claude Shannon.
 Antonio Passcuali: La comunicación ocurre cuando hay "interacción reciproca entre los dos polos de la
estructura relacional (Transmisor-Receptor)" realizando la "ley de bivalencia", en la que todo transmisor puede
ser receptor, todo receptor puede ser transmisor. "Es la correspondencia de mensajes con posibilidad de
retorno mecánico entre polos igualmente dotados del máximo coeficiente de comunicabilidad".
 Channon y Weaver:En 1948, Shannon y Weaver lanzaron una teoría matemática de la comunicación, casi al
mismo tiempo que Laswell, elaboran su fórmula de cinco elementos. Se trata de un modelo de comunicación o,
más exactamente, de una teoría de la información pensada en función de la cibernética, la cual es el estudio del
funcionamiento de las máquinas, especialmente las máquinas electrónicas. Cuando Shannon habla de
información, se trata de un término con un sentido completamente diferente del que nosotros le atribuimos
generalmente (noticias que nos traen diariamente la prensa, la radio y la TV).
 Osgood y Schramm: En su modelo de 1954, Osgood y Schramm postularon su idea de la circularidad de la
comunicación. Estos autores expresan que no puede comprenderse la comunicación como si comenzara en un
lugar y terminara en otro. Esta proposición llevó a comprender la comunicación como un proceso no lineal, a
diferencia de la propuesta de Shannon y Weaver, criticada justamente por esto. Osgood y Schramm centran su
atención en la conducta de los actores pero no diferencian sus funciones; por el contrario, plantean que las
partes del proceso son iguales y realizan funciones idénticas: la codificación, la decodificación y la
interpretación. La acción codificadora equivale a la transmisión y la decodificadora a la recepción; mientras que
la interpretación la realizan tanto emisor como receptor.