1. Ruta por los
Derechos Humanos

2. Ruta por los
Derechos
Humanos
¿Por qué una actividad entre Amnistía Internacional y
Kyrios Educación?
Desde el primer momento en que creamos nuestro proyecto
educativo, tuvimos claro que nuestras señas de identidad serían la defensa
apasionada, no solo de la Naturaleza, sino también de los Derechos
Humanos.
Por eso para nosotr@s sería un honor poder colaborar en
una actividad tan interesante, con la organización más
importante a nivel mundial, de lucha por la dignidad de la
persona, de lucha por los Derechos Humanos.
Pensamos que uniendo los conocimientos y valores de AI, a
nuestro saber hacer educativo, podemos crear una actividad
referente en la educación en Derechos Humanos en nuestro país.

3. Ruta por los
Derechos
Humanos
¿En qué consiste nuestra propuesta?
Se trata de la realización de una
ruta de varios días en período
estival, dirigida a público
familiar, en la que además de los
valores propios de este tipo de
experiencias, por ejemplo del Camino
de Santiago, uniríamos el aprendizaje
de un Derecho Humano cada día,
mediante atractivas dinámicas y
animaciones.

4. Ruta por los
Derechos
Humanos
¿Qué puede aportar esta actividad a Amnistía
internacional?
Una actividad de difusión efectiva sobre Derechos
Humanos.
Una actividad que tendrá sin duda impacto en los
medios de comunicación, ayudando a difundir los
objetivos de la organización.
Una actividad que tiene coste 0€ para AI, que puede
aportar una modesta cantidad económica y ser un
guiño a los soci@s, ofreciéndoles un precio especial en la
inscripción.

5. Ruta por los
Derechos
Humanos
Concretando... ¿De qué se trataría?
El itinerario geográfico concreto queremos dejarlo
abierto, para hablarlo con vosotr@s si os interesase la
actividad.
En todo caso, vamos a imaginar que siguiésemos el trazado
del Camino de Santiago, en su tramo del camino Francés.
El público al que va dirigida la actividad también lo
podemos hablar, pero vamos a suponer que sea público
familiar, es decir padres con niñ@s, aunque también puedan
venir jóvenes, adultos solos o en pareja...
Si vienen solos la edad mínima serían los 15 años.

6. Ruta por los
Derechos
Humanos
Concretando... ¿De qué se trataría?
Tenemos disponible de momento el mes de Agosto para la
realización de esta actividad, nosotr@s proponemos del 1 al
10 de este mes.
¿Qué derechos humanos se tratarían? Una posible
selección puede ser esta:
Nº 1. Todos somos libres e Nº 22. Derecho a la seguridad social
iguales Nº 25. Derecho a tener alimento y
Nº 2. No discrimines vivienda
Nº 3. Derecho a la vida Nº 26. Derecho a la educación
Nº 19. Libertad de expresión Nº 28. Un mundo justo y libre
Nº 21. Derecho a la democracia Nº 29. Derecho a la responsabilidad

7. Ruta por los
Derechos
Humanos
Concretando... ¿De qué se trataría?
Este podría ser el horario tipo:
6:30 ¡Buenos días! Asearse, recoger y prepararse las cosas para salir
7:00 Desayuno y breafing (reunión de consejos de etapa y presentación
breve del derecho del día)
7:30 Salida
12:00 Almuerzo. Primera dinámica en medio de la etapa sobre el
derecho del día
15:00 Comida
16:00 Tiempo libre, descanso
18:30 Dinámica conjunta sobre el derecho del día
20:00 Asamblea
20:30 Cena
21:30 Tiempo libre
23:00 Hora máxima recomendable de descanso

8. Ruta por los
Derechos
Humanos
¿Como trabajamos el derecho del día?
Esto es lo que mejor se nos da pues es el corazón de nuestro trabajo.
Objetivo: Emplearemos:
El programa está diseñado para que •Juegos
se empapen desde el primer •Dinámicas
momento de la importancia de •Proyecciones
descubrir, valorar, respetar y •Visitas de personajes
defender la dignidad del ser relevantes para el
humano y el mundo en el que vive. derecho del día
• Representaciones,
puestas en escena...

9. Ruta por los
Derechos
Humanos
Un posible programa

10. Ruta por los
Derechos
Humanos
¿Qué modelo proponemos?
Amnistía Internacional aporta:
•Sobre todo el conocimiento inigualable sobre Derechos Humanos
•La imagen de cara a los usuari@s externos
•Parte de la difusión del evento (en su web, en su revista, en Facebook, y
cualquier otro medio que considere oportuno...)
•Aportación de voluntari@s (opcional) que se incorporarían al equipo educativo
•Gestión de la relación con los medios de comunicación (opcional) pues
trataríamos de darle toda la visibilidad pública posible
•Beca de dos niñ@s de servicios sociales (opcional)
•Visita miembros de Amnistía Internacional a las formaciones del equipo
educativo y a la actividad, días sueltos o a la ruta entera (opcional pero muy
recomendable)
•Aportación material impreso o digital de Amnistía Internacional para su
utilización en la ruta
•Propuestas de Amnistía Internacional

11. Ruta por los
Derechos
Humanos
Kyrios Educación aporta:
•La preparación del programa de la actividad
•La formación y elección del equipo de monitores/as
•Gestión del proceso de las inscripciones
•Compra del material
•Contratación servicios (autobuses, furgoneta de apoyo, seguro
responsabilidad civil y del participante...)
•Gestión visitas durante la actividad
•Coordinación y desarrollo del programa
•Contacto con familias de l@s menores, si los hubiera durante la
actividad
•Elaboración de un blog diario de la actividad para que pueda ser seguido
por la organización, simpatizantes, soci@s, medios de comunicación...
•Evaluación del programa
•Presentación memoria de la actividad y cuentas a Amnistía Internacional

12. Ruta por los
Derechos
Humanos
En definitiva, seríamos felices de poder
seguir informando, divulgando,
educando acerca de los Derechos
Humanos, de la mano de la más
reputada organización mundial en esta
materia.
Estamos convencid@s de que los
participantes que pudieran vivir esta
experiencia, acabarían convertidos en
firmes defensores/as de los derechos
humanos y en colaborades/as
inestimables de Amnistía
Internacional.