Socialização do Projeto "Clube do Leitor" da biblioteca escolar. Escola Municipal Profª Donatila Santana Lopes

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SISTEMA MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES - SISMUBE
ESCOLA MUNICIPAL PROFª DONATILA SANTANA LOPES
Clube do Leitor
Autores:
André Luis Magalhães
Marcia Mescouto
Maria de Jesus Teles
Marlene Costa
Neila Costa
Novembro – 2012

2. EM "Profª Donatila Santana Lopes
donatilaslopes.blogspot.com

3. Apresentação:
• O “CLUBE DO LEITOR” é uma ação de
incentivo à leitura do projeto
“RESSIGNIFICANDO O ESPAÇO DA BIBLIOTECA
NA FORMAÇÃO DE UM LEITOR CIDADÃO”, fruto
de um trabalho acompanhado pelo Sistema
Municipal de Bibliotecas Escolares – SISMUBE.
• É uma ação de caráter pedagógico, mas também
social, que possibilita seus membros serem
protagonistas da sua própria aprendizagem,
levando suas vivências de leituras a outros alunos
da escola e à sua comunidade, enquanto
incentivadores da leitura.

4. Justificativa:
• Diante da necessidade de inclusão de alunos da EJA
e da comunidade local nas atividades da biblioteca
escolar, surgiu a ideia do projeto “Clube do Leitor”,
visando atender as necessidades dessa clientela
formadas por pessoas que tiveram poucas
oportunidades de experimentar o gosto pela leitura,
tanto pelo histórico social de vida, quanto pela
jornada exaustiva de trabalho, entre outros fatores.

5. Objetivos:
Geral:
• Promover o enriquecimento pessoal dos
seus membros através do contato
sistemático com os livros, tornando-os
protagonistas de sua própria
aprendizagem.

6. Objetivos:
Específicos:
• Contribuir para a formação de leitores junto à
comunidade, incentivando-os a frequentar a
biblioteca escolar, concebendo-a como um
espaço alternativo de lazer, acesso à informação
e construção de conhecimento;
• Cultivar o prazer lúdico da leitura;
• Divulgar as obras lidas à comunidade escolar
através de sinopse e dramatização literária;

7. Específicos:
• Promover o contato com os livros, para pessoas
de comunidades e espaços educativos que não
dispõem de bibliotecas ou programas de acesso à
leitura;
• Ler, interpretar e produzir textos utilizando as
diversas formas de linguagem e expressões;
• Compartilhar as experiências vivenciadas no
Clube do Leitor, utilizando o Blog criado para esse
fim.

8. Metodologia / Procedimentos

9. 1º Momento
• Sensibilização de alunos e professores
através da divulgação do projeto nas salas
de aula;
o Público Alvo: 3ª totalidade
• Inscrição dos alunos interessados;
o Foram incluídos alguns alunos da 4ª
totalidade
• Efetivação de parcerias com professores;
• Evento de implantação do Clube do leitor;

10. “Lançamento do Clube do Leitor”

14. 2º Momento
• Construção coletiva do Estatuto do Clube
do Leitor;
• Leitura do Estatuto à comunidade;

15. 2º Momento
• Construção pelos alunos e seleção da
logomarca para ser aplicada nas camisas
dos membros;
• Confecção artesanal da “Bolsa do Livro”
o atividade realizada em parceria com a
professora de Arte;

16. Desenho do selecionado pelos membros do Clube do Leitor
Autor: Rodrigo Pereira e Silva - 4ª totalidade

17. 3º Momento
• Oficina ministrada pela professora da
Informática com passo a passo na
construção do blog de cada membro para
postagem das atividades desenvolvidas no
Clube do leitor;

23. 3º Momento
• Divisão dos alunos em três grupos para levar os
livros à comunidade;
• Seleção de livros literários para a comunidade
considerando todas as faixas etárias;
• Escolha e seleção dos primeiros grupos de
famílias para receberem o Clube do Leitor;

24. Seleção das obras para leitura e empréstimo à
comunidade.

25. Seleção das obras para leitura e empréstimo à
comunidade.

26. 4º Momento
• Início das visitas à comunidade:
o O Clube do Leitor faz leituras,cadastra novos usuários
para a biblioteca e empresta de livros para as famílias
visitadas,
o Após uma semana, os alunos retornam à casa visitada;
• Momento de avaliação das visitas:
o Alunos e professores conversam sobre o que
vivenciaram na visita, refletindo sobre avanços e
dificuldades.
• Cinema na escola; (dia de Sexta – feira / Sessão
de Filmes)

27. Imagem da primeira visita

28. Imagem da primeira visita

29. Imagem da primeira visita

30. Imagem da primeira visita

31. Imagem da primeira visita

32. Imagem da primeira visita
3ª fase: Produção
• ???

33. Imagem da primeira visita

34. Imagens da segunda visita

35. Imagens da segunda visita

36. Imagens da segunda visita

37. Imagens da segunda visita

38. Imagens da segunda visita

40. Imagens da segunda visita

41. Imagens da segunda visita

42. Roda da Leitura

44. Reconto de obras lidas

45. Avaliação das visitas

46. Avaliação das visitas

47. Avaliação das visitas

48. Passeio à
Feira do Livro
A atividade não estava
prevista no inicio do
projeto, mas foi realizada
por sugestão dos alunos.

51. Bate-papo com a escritora Martha Medeiros

53. Avaliação

54. Avaliação
No final do ano letivo, os alunos realizarão uma auto-
avaliação com base em critérios apresentados na ficha de
avaliação apresentada abaixo:
Ficha adaptada do livro “Além dos muros da escola: a escrita como ponte entre alunos e
comunidade” pag. 157

55. Avaliação
A avaliação geral do projeto será realizada no final do ano
letivo pelos professores e coordenação pedagógica, onde
será feita a análise das fichas de auto-avaliação dos alunos,
além da análise dos critérios a seguir:

Cumprimento do cronograma;

Movimento de empréstimo de livros pelos alunos da EJA e
comunidade;

Movimento de novas inscrições de leitores na biblioteca escolar
de pessoas da comunidade;

Situação de atualização do blog do Clube do Leitor com textos
produzidos pelos alunos;

Permanência e/ou aumento do número de alunos no Clube do
Leitor;

56. Resultados alcançados
• Envolvimento dos alunos no projeto;
• Efetivação de parcerias com professores das
salas ambientes e disciplinas e coordenação
pedagógica;
• Aumento das inscrições dos alunos da EJA e
pessoas da comunidade na biblioteca escolar.

57. Dificuldades enfrentadas.
• A paralisação das aulas devido à reforma da
escola;(desde 15 de setembro)
• Pouca disponibilidade de tempo por parte dos
alunos para as atividades programadas;

58. Blog do Clube do Leitor:
• www.clubedoleitordsl.blogspot.com