1. TEORÍA ENCAMINADA A FUNDAR EL ESTUDIO DE LOS COMPORTAMIENTOS
COMUNICATIVOS

2. ¿De que forma la comunicación es base de la Tecnología
de la Educación?
En la búsqueda de la transmisión eficaz de los mensajes, se desarrolla un análisis, señales que van del emisor al
receptor (Weaver y Shanon), impactando al mundo educativo y a la T. E., considerando al Proceso Educativo como
Proceso de Comunicación, ya que las T.E. son mensajes didácticos que generan un Proceso comunicativo “Mensaje que
el emisor envía al receptor en un determinado contexto, superando problemas de dicción o percepción y los ruidos del
canal de transmisión, para ser interpretado debe haber coincidencia de códigos entre emisor y receptor, (feedback)
(Prendes,1998), interviniendo la Semiótica, ya que el ser humano interpreta el entorno, crea conocimiento, lo
comparte y usa signos lingüísticos,
Esto deduce que la Tecnología de la información tiene como función la de
Comunicar (Correo electrónico, multimedia interactiva, herramientas de trabajo,
Teleconferencias, video conferencias, etc.) Estás Tecnologías multimedia,
Se integran a las tecnologías aplicadas a la educación (imagen y video) y nuevas tecnologías aplicadas
a la educación (informática educativa), ya que su carácter instrumental se convierte en contenidos conceptuales y
procedimentales, transmitidos por códigos y
Lenguajes (Software), realizándose así una Taxonomía de los nuevos medios: REPRESENTACIÓN (manifestación
expresiva) COMUNICACIÓN ( entre usuarios) y CONOCIMIENTO
(comprender, aprender, y almacenar información) (Bettetini y Colombo, 1995)

3.  María Lourdes Enríquez Mendoza
 62500007
 Mtra. Beatriz Rojas Sánchez
 TECNOLOGÍA APLICADA A LA
EDUCACIÓN
 Módulo 2
 Actividad: convertir la diapositiva en
imágenes
 Lic. En Asesoramiento e Innovación
Educativa
 UPAEP
 Material de investigación: Bases de la
Tecnología Educativa, Dr. Pere
Marqués Graelis, 1999
 Educación Multimedia y Nuevas
Tecnologías, por Alfonso Gutiérrez
Martín
 31/05/11