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TALENTO
Es un don natural,
que tenemos que
trabajar, desarrollar,
disfrutar y gozar lo
que nos gusta hacer
¿CUÁNTOS TIPOS HAY?
Talento heredado.
El talento heredado supone que, tanto la persona
en cuestión como su descendencia, adquieren
aquellas habilidades sobresalientes al resto de la
población de forma innata.
Talento adquirido
Mediante la adquisición de conocimientos se
puede potenciar una habilidad superior de
talento como señalan algunos autores.
Frontal delantero derecho
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Frontal delantero izquierdo
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competitiva, debate, negocia

Basal defensa izquierdo
Mantener
Estructuras
Ordenado
Seguridad
les gusta la rutina, métodos

Basal defensa derecho
Enfoque en el otro
Ayudar-cuidar
Armonizar
Relacionar
No le gusta la
competencia, tranquila,
racional, le gusta enseñar,
Un hombre que se iba al extranjero llamó a sus siervos y les
encomendó su hacienda: a uno dio cinco talentos, a otro dos y
a otro uno, a cada cual según su capacidad; y se ausentó.
enseguida, el que había recibido cinco talentos se puso a
negociar con ellos y ganó otros cinco. Igualmente el que había
recibido dos ganó otros dos. En cambio el que había recibido
uno se fue, cavó un hoyo en tierra y escondió el dinero de su
señor. Al cabo de mucho tiempo, vuelve el señor de aquellos
siervos y ajusta cuentas con ellos. Llegándose el que había
recibido cinco talentos, presentó otros cinco, diciendo:
Señor, cinco talentos me entregaste; aquí tienes otros cinco
que he ganado. Su señor le dijo: ¡Bien, siervo bueno y fiel!; en
lo poco has sido fiel, al frente de lo mucho te pondré; entra en
el gozo de tu señor. Llegándose también el de los dos talentos
dijo: Señor, dos talentos me entregaste; aquí tienes otros dos
que he ganado. Su señor le dijo: ¡Bien, siervo bueno y fiel!; en
lo poco has sido fiel, al frente de lo mucho te pondré; entra en
el gozo de tu señor. Llegándose también el que había recibido
un talento dijo: Señor, sé que eres un hombre duro, que
cosechas donde no sembraste y recoges donde no esparciste.
Por eso me dio miedo, y fui y escondí en tierra tu talento.
Mira, aquí tienes lo que es tuyo. Mas su señor le respondió:
Siervo malo y perezoso, sabías que yo cosecho donde no
sembré y recojo donde no esparcí; debías, pues, haber
entregado mi dinero a los banqueros, y así, al volver yo, habría
cobrado lo mío con los intereses. Quitadle, por tanto, su
talento y dádselo al que tiene los diez talentos. Porque a todo
el que tiene, se le dará y le sobrará; pero al que no tiene, aun
lo que tiene se le quitará. Y a ese siervo inútil, echadle a las
COMPONENTES DEL TALENTO
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se necesita un impulso para sacar el máximo partido
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MI PLAN DE CARRERA PROFESIONAL
Modelo de
competencias:
Concentración,
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Las competencias y el talento

  • 2. TALENTO Es un don natural, que tenemos que trabajar, desarrollar, disfrutar y gozar lo que nos gusta hacer
  • 3. ¿CUÁNTOS TIPOS HAY? Talento heredado. El talento heredado supone que, tanto la persona en cuestión como su descendencia, adquieren aquellas habilidades sobresalientes al resto de la población de forma innata. Talento adquirido Mediante la adquisición de conocimientos se puede potenciar una habilidad superior de talento como señalan algunos autores.
  • 4. Frontal delantero derecho Cambiar-mejorar Creativo Futuro Riesgo Frontal delantero izquierdo Análitico-lógico Enfoque en resultados Costo-beneficio , competitiva, debate, negocia Basal defensa izquierdo Mantener Estructuras Ordenado Seguridad les gusta la rutina, métodos Basal defensa derecho Enfoque en el otro Ayudar-cuidar Armonizar Relacionar No le gusta la competencia, tranquila, racional, le gusta enseñar,
  • 5. Un hombre que se iba al extranjero llamó a sus siervos y les encomendó su hacienda: a uno dio cinco talentos, a otro dos y a otro uno, a cada cual según su capacidad; y se ausentó. enseguida, el que había recibido cinco talentos se puso a negociar con ellos y ganó otros cinco. Igualmente el que había recibido dos ganó otros dos. En cambio el que había recibido uno se fue, cavó un hoyo en tierra y escondió el dinero de su señor. Al cabo de mucho tiempo, vuelve el señor de aquellos siervos y ajusta cuentas con ellos. Llegándose el que había recibido cinco talentos, presentó otros cinco, diciendo: Señor, cinco talentos me entregaste; aquí tienes otros cinco que he ganado. Su señor le dijo: ¡Bien, siervo bueno y fiel!; en lo poco has sido fiel, al frente de lo mucho te pondré; entra en el gozo de tu señor. Llegándose también el de los dos talentos dijo: Señor, dos talentos me entregaste; aquí tienes otros dos que he ganado. Su señor le dijo: ¡Bien, siervo bueno y fiel!; en lo poco has sido fiel, al frente de lo mucho te pondré; entra en el gozo de tu señor. Llegándose también el que había recibido un talento dijo: Señor, sé que eres un hombre duro, que cosechas donde no sembraste y recoges donde no esparciste. Por eso me dio miedo, y fui y escondí en tierra tu talento. Mira, aquí tienes lo que es tuyo. Mas su señor le respondió: Siervo malo y perezoso, sabías que yo cosecho donde no sembré y recojo donde no esparcí; debías, pues, haber entregado mi dinero a los banqueros, y así, al volver yo, habría cobrado lo mío con los intereses. Quitadle, por tanto, su talento y dádselo al que tiene los diez talentos. Porque a todo el que tiene, se le dará y le sobrará; pero al que no tiene, aun lo que tiene se le quitará. Y a ese siervo inútil, echadle a las
  • 6. COMPONENTES DEL TALENTO  Energía y potencia mental. se necesita un impulso para sacar el máximo partido al talento.  Tenacidad y constancia Aspectos como la motivación, las metas propuestas...unidas al talento pueden dar buenos resultados..  Mentes bien dotadas se quedaron en el camino de conseguir grandes metas por no perseverar en ellas  Motivación e interés por la tarea Relacionada con los tres aspectos anteriores, el gusto por la tarea que se esta realizando potencia un gran rendimiento.   
  • 7. VENTAJA COMPETITIVA Perfil de puestos por competencias en las empresas Aplican el “360” para conocer tu ventaja competitiva ¿Qué buscan ? Personas que sean: • Analíticos • Trabajo bajo presión • Desarrollar proyectos • Toma de decisiones • Trabajo en Equipo • Iniciativa • Desempeño • Eficiencia • Rapidez / Velocidad • Valor • Agregado • Confianza y Honestidad • Puntualidad • Compromiso y Responsabilidad http://www.dgplades.salud.gob.mx/ descargas/dhg/EVALUACION_360. pdf
  • 8. MI PLAN DE CARRERA PROFESIONAL Modelo de competencias: Concentración,  desarrollo en la empresa  Habilidades y actitudes que has desarrollado  Modelo de talentos y fortalezas: Distingue competencias naturales basadas en tecnología de neurociencia  Enfoca tus talentos y fortalezas y potencialas 

Notas do Editor

  1. Plantilla de vídeo Relajarse en el lago(Básico) Para reproducir los efectos en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en Diseño y, a continuación, haga clic en En blanco.En la ficha Insertar, en el grupo Medios, haga clic en Vídeo y, a continuación, haga clic en Vídeo de archivo.En el panel izquierdo del cuadro de diálogo Insertar vídeo, haga clic en la unidad o biblioteca que contiene el vídeo.En el panel derecho del cuadro de diálogo, haga clic en el vídeo deseado y, a continuación, haga clic en Insertar.En Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en la esquina inferior derecha del grupo Estilos de vídeo, haga clic en la flecha para abrir el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo.En el cuadro de diálogo Dar formato a vídeo, haga clic en Tamaño en el panel izquierdo y en Escala, en el panel derecho, desactive Bloquear relación de aspecto.A continuación, en Tamaño y giro en el panel derecho, ajuste el valor de Alto a 19,08 cm y de Ancho a 25,4 cm.Seleccione el vídeo.En la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior.Con el vídeo seleccionado, en Herramientas de vídeo, en la ficha Reproducción, en el grupo Opciones de vídeo, seleccione Repetir la reproducción hasta su interrupción.Para reproducir los efectos de texto en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:En la ficha Insertar, en el grupo Texto, haga clic en Cuadro de texto y, a continuación, arrastre el puntero en la diapositiva para dibujar el cuadro de texto.Seleccione el texto.En la ficha Inicio, en el grupo Fuente, haga lo siguiente:Seleccione Verdana en la lista de fuentes.Haga clic en el icono Negrita.En el cuadro Tamaño de fuente, especifique 88 pt.También en la ficha Inicio, en el grupo Párrafo, seleccione el iconoCentrar texto.Con el texto seleccionado, Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Tamaño, haga clic en la flecha situada en la esquina inferior derecha para abrir el cuadro de diálogo Formato de forma.En el cuadro de diálogo Formato de forma, haga clic en Posición en el panel izquierdo y en Tamaño y posición en el panel derecho, ajuste el valor de Horizontal a 0,0 cm y el valor de Vertical a 5,77 cm.Con el vídeo seleccionado, en Herramientas de vídeo, en la ficha Formato, en el grupo Estilos de WordArt, haga clic en la flecha situada en la parte inferior para abrir el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto.En el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, haga clic en Relleno de texto en el panel izquierdo y en Relleno de texto, en el panel derecho, seleccione Relleno sólido.A continuación, en Color de relleno, haga clic en la flecha situada a la derecha de Color y seleccione Más colores.En el cuadro de diálogo Colores, haga clic en la ficha Personalizada y lleve a cabo lo siguiente:Modelo de color:RGBRojo:0Verde:176Azul:240Haga clic en Aceptar para cerrar el cuadro de diálogo Colores.En el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, en Relleno de texto en el panel derecho, en Color de relleno ajuste el valor de Transparencia a 40%.También en el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, seleccione Reflejo en el panel izquierdo y en Reflejo en el panel derecho, lleve a cabo lo siguiente:Transparencia:20%Tamaño:50%Distancia:0,3 ptDesenfoque:4 ptEn el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, seleccione Formato 3D en el panel izquierdo y en Formato 3D en el panel derecho, lleve a cabo lo siguiente:En Bisel, haga clic en la flecha situada a la derecha de Superior y seleccione Pendiente (segunda fila, cuarta opción de la izquierda) y, a continuación, ajuste el valor de Ancho a 5 pt y el valor de Alto a 5 pt.En Profundidad, ajuste el valor de Profundidad a 5 pt.En Contorno, haga clic en la flecha situada a la derecha de Color y en Colores del tema, seleccione Azul marino, Texto 2 (primera fila, cuarta opción de la izquierda) y, a continuación, ajuste el valor de Tamaño a 0,5 pt.En Superficie, haga clic en la flecha situada a la derecha de Material y en Translúcido seleccione Polvo (primera opción de la izquierda). A continuación, haga clic en la flecha situada a la derecha de Iluminación y en Neutral seleccione De tres puntos (primera opción de la izquierda)En el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto, seleccione Giro 3D en el panel izquierdo y en Giro 3D, en el panel derecho, haga clic en la flecha situada a la derecha de Valores preestablecidos. A continuación, en Perspectiva, seleccione Perspectiva frontal (primera opción de la izquierda).Cierre el cuadro de diálogo Formato de efectos de texto.Para reproducir los efectos de animación en esta diapositiva, lleve a cabo lo siguiente:Seleccione el cuadro de texto, en la ficha Animaciones, en el grupo Animación, seleccione Flotar hacia adentro (en Entrada, primera fila, cuarta opción de la izquierda).También en la ficha Animaciones, en el grupo Intervalos, haga clic en la flecha situada a la derecha de Inicio y seleccione Con la anterior. Ajuste la Duración en 4,00 y el Retraso en 1,00.