1. SEMINARIO 6
NOMBRE : Vanessa Ballesteros Gutiérrez.
Grupo A: Subgrupo 1.

2. EJERCICIO:
 Bajar los artículos anteriores en formato PDF
 En uno de ellos: Leerlo y comentar el artículo por fases:
 Título
 Resumen
 Introducción
 Metodología. Fijaros en las tablas (leerlas)
 Discusión
 Valorar y argumentar las distintas partes
 Si te parece o no interesante
 por qué
 Si tiene o no información relevante para en tu formación como
futuro/a enfermera/o
 Por qué y para qué

3. 1.BAJAR LOS ARTÍCULOS ANTERIORES EN
FORMATO PDF
Feldman L, Harvey
B, Holowaty
P, Shortt L. Alcohol
use beliefs and
behaviors among
high school
students. J Adolesc
Health.
1999;24(1):48-58.

4. SÁNCHEZ, M. L.;
MORENO, M. C.;
MUÑOZ, M. V., Y
PÉREZ, P. J. (2007):
«Adolescencia, grupo
de iguales y consumo
de sustancias. Un
estudio descriptivo y
relacional», Apuntes
de Psicología 25 (3):
pp. 305-324.

5. 2.LEERLO Y COMENTAR EL ARTÍCULO POR
FASES:
 Título
 Resumen
 Introducción
 Metodología. Fijaros en las tablas (leerlas)
 Discusión.
El artículo que comentare será:
«Adolescencia, grupo de iguales y consumo
de sustancias. Un estudio descriptivo y
relacional».

6. *El título:
Me parece adecuado por que nos permite
hacernos un imagen global de lo que mas tarde se
comenta en el artículo.

7. *Resumen:
Podemos decir que se trata
de un buen resumen al verse
reflejado en él: el objetivo
principal ,como se ha
realizado la recogida de
datos, a quien ha ido dirigido
el artículo , el resultado,…

8.  Introducción : -Plantea como el problema a
evolucionado a lo largo de los
años , produciéndose una
reducción de los problemas mas
graves y un incremento de los
problemas relacionados con el
consumo recreativo, en concreto
en estudiantes de secundaria.
-También nos menciona la
gravedad de este hecho y el gasto
que esto supone.
-Por último también refleja como
influye el consumo en el
adolescente según el grupo de
iguales al que pertenezca.

9.  Metodología
Incluye los siguientes apartados:
-Diseño del estudio: Se ha realizado con tablas y
descripciones que explican los datos estadísticos.
-Población: adolescente entre 14 y 18 años.
-Muestra: es de 13552 sujetos distribuidos por edades y sexo.
-Recogida de datos: se realizo mediante cuestionario.
-Variables y medidas: cuántos se emborrachan ,cuántos
fuman ,cuantos toman drogas ,cuantos roban,…
-Métodos estadísticos: consumo de tóxicos , sexo y edad.

10.  Discusión:
Informa de manera
resumida sobre los
resultados más
importantes en relación
con las hipótesis del
estudio y compara los
resultados con los de
otros estudios previos
similares .

11. 3. VALORAR Y ARGUMENTAR LAS DISTINTAS PARTES
 El artículo me parece bastante interesante por que trata
sobre un tema actual y cada vez más frecuente en la
población adolescente. Además bajo mi punto de vista diría
que se trata de un buen artículo al presentar un correcto
título y estar perfectamente estructurado cada una de sus
partes.
 Creo que me puede aportar bastante a mi profesión ya que
me permite conocer mejor a la población adolescente y
actuar para prevenir que las cifras sigan aumentando
mediante estrategias ,programas ,charlas,…