SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
COMUNICACIÓN
INTERACTIVA
Alumna:
Marianyela Antonelli
C.I; 22.190.807
Sección: M-746
Universidad Fermín Toro.
 Comunicación Digital: Es la que integra diferentes
actividades, la existencia y uso de las redes sociales, blogs,
aplicaciones móviles, widgets, los imprescindibles sitios y
portales web con nuevas herramientas para compartir
información, así como, la fabulosa atmósfera de la internet.
 Comunicación Interactiva: : Es la que permite mantener a
todos comunicados e intercambiar conocimientos para una
mejor comunicación y obtener contenidos más específicos.
 WEB: Se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a
una red informática y, en general a Internet.
 WEB 1.0: Esta web tenía un carácter principalmente
divulgativo, y empezaron a colgarse de internet
documentos e información principalmente cultural.
 WEB 2.0: El objetivo de la web 2.0 es la compartición del
conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los
atractivos principales para atraer a usuarios (basta ver los
usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un
ordenador).
 WEB 3.0: Es la web semántica, la web de la nube, la web
de las aplicaciones y la web multidispositivos. La web 3.0
se presenta como una web inteligente (aunque creemos
que para esto aun falta bastante), y principalmente
aprovecha la nube para prestar servicios al usuario y
eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos
complejos y grandes discos duros para almacenar su
información.
Características del internet:
 Hipertexto: es una herramienta de software con estructura no
secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir
información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
 Interactividad: La interactividad supone un esfuerzo de diseño
para planificar una navegación entre pantallas en las que el usuario
sienta que realmente controla y maneja una aplicación” . En este
sentido el usuario debe navegar por la aplicación y sentirse libre.
 Multimedia: objeto o sistema que utiliza múltiples medios de
expresión físicos o digitales para presentar o comunicar
información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden
ser variados, desde texto e imágenes,
hasta animación, sonido, video.
TIPS PARA USAR UN
BUSCADOR
• Mayúsculas y nombres propios. Cuando se buscan nombres de personas,
lugares o cosas, hay que escribir las iniciales en mayúsculas, para que sean
reconocidos correctamente.
• Utilice comas (,) para separar conceptos. Si desea realizar una búsqueda
relacionando varios conceptos distintos, úselas para separarlos.
• Escriba las palabras entre comillas dobles (<< >>) o utilice guiones (-) para
separar las que vayan juntas. La utilización de comillas o guiones indican que
las palabras deben estar juntas.
• Utilice un signo más (+) delante de una palabra que deba aparecer.
• Use una barra vertical (|) para buscar una serie determinada de resultados, con
el fin de reducir los resultados de la búsqueda.
H I P E R V Í N C U L O : E S A Q U E L L A R E F E R E N C I A O
E L E M E N T O D E N AV E G A C I Ó N Q U E P E R M I T E PA S A R
D E U N D O C U M E N T O E L E C T R Ó N I C O A O T R O O A
D I F E R E N T E S P A R T E S D E L M I S M O D O C U M E N T O .
E N L A C E : M E D I A N T E U N S I M P L E C L I C K E N U N A
P A L A B R A , E N G E N E R A L E S C R I TA E N T O N O A Z U L
Y S U B R AYA D A , S E
G E N E R E I N F O R M A C I Ó N A D I C I O N A L , D E T E X T O S O
I M Á G E N E S , Q U E V I N C U L E N L O Q U E S E E S T Á
L E Y E N D O C O N A L G O R E L A C I O N A D O
( H I P E R V Í N C U L O ) Q U E N O S R E M I T E A
U N A D I R E C C I Ó N D E I N T E R N E T.
L I N K : L O S L I N K S N O S O N M Á S Q U E PA L A B R A S
S U B R AYA D A S ( U S U A L M E N T E E N A Z U L ) Q U E , A L
S E R S E L E C C I O N A D A S C O N E L M O U S E , P E R M I T E N
C A R G A R U N A N U E V A P Á G I N A R E L A C I O N A D A C O N
L O S C O N T E N I D O S D E O R I G E N .
 P Á G I N A W E B : E S U N D O C U M E N T O O
I N F O R M A C I Ó N E L E C T R Ó N I C A C A P A Z D E
C O N T E N E R T E X T O , S O N I D O , V Í D E O ,
P R O G R A M A S , E N L A C E S , I M Á G E N E S , Y M U C H A S
O T R A S C O S A S , A D A P TA D A P A R A L A
L L A M A D A W O R L D W I D E W E B , Y Q U E P U E D E S E R
A C C E D I D A M E D I A N T E U N N AV E G A D O R .
S I T I O W E B : E S U N A C O L E C C I Ó N D E P Á G I N A S D E
I N T E R N E T R E L A C I O N A D A S Y C O M U N E S A
U N D O M I N I O D E I N T E R N E T O S U B D O M I N I O E N L A
W O R L D W I D E W E B
 U R L : E S P R I M E R A PA R T E D E L A D I R E C C I Ó N
I N D I C A Q U É P R O T O C O L O U T I L I Z A R , L A S E G U N D A
PA R T E E S P E C I F I C A L A D I R E C C I Ó N I P O N O M B R E
D E D O M I N I O D O N D E S E L O C A L I Z A E L R E C U R S O .
L E N G U A J E H T M L : S I G N I F I C A H Y P E R T E X T M A R K U P
L A N G U A G E . E S E L L E N G U A J E E N Q U E S E
E S C R I B E N L O S M I L L O N E S D E D O C U M E N T O S Q U E
H O Y E X I S T E N E N E L W O R L D W I D E W E B . C U A N D O
A C C E D E M O S A U N O D E E S T O S D O C U M E N T O S , E L
C L I E N T E ( N E T S C A P E , I E , M O S A I C , LY N X ,
M O Z I L L A ) L O S I N T E R P R E TA Y L O S M U E S T R A .
M E D I O S D I G I TA L E S : H A C E N R E F E R E N C I A A L
C O N T E N I D O D E A U D I O , V Í D E O E I M Á G E N E S Q U E S E
H A C O D I F I C A D O ( C O M P R I M I D O D I G I TA L M E N T E ) . L A
C O D I F I C A C I Ó N D E C O N T E N I D O S I M P L I C A
C O N V E R T I R L A E N T R A D A D E A U D I O Y V Í D E O E N U N
A R C H I V O D E M E D I O D I G I TA L C O M O , P O R E J E M P L O ,
U N A R C H I V O D E W I N D O W S M E D I A . U N A V E Z
C O D I F I C A D O E L M E D I O D I G I TA L , S E P U E D E
M A N I P U L A R , D I S T R I B U I R Y R E P R E S E N TA R
( R E P R O D U C I R ) F Á C I L M E N T E E N O T R O S E Q U I P O S ,
A S Í C O M O T R A N S M I T I R A T R AV É S D E R E D E S
I N F O R M Á T I C A S .
P E R I O D I S M O D I G I TA L : S E D E F I N E C O M O L A
C O N V E R G E N C I A D E M E D I O S ( P R E N S A , R A D I O ,
T E L E V I S I Ó N ) Y R E C U R S O S E N U N A M I S M A
P L ATA F O R M A ; E L I N T E R N E T. E L P E R I O D I S M O
D I G I TA L , A P R O V E C H A L O S R E C U R S O S Y S E R V I C I O S
Q U E P R O V E E E L I N T E R N E T, PA R A A M P L I A R L A
I N F O R M A C I Ó N E N U N S Ó L O M E D I O Y D E F O R M A
I N M E D I ATA .
Q U E E S U N B L O G Y C O M O F U N C I O N A : U N B L O G ,
( T A M B I É N S E C O N O C E C O M O W E B L O G O B I T Á C O R A ) ,
E S U N S I T I O W E B Q U E R E C O P I L A
C R O N O L Ó G I C A M E N T E T E X T O S O A R T Í C U L O S D E U N O
O V A R I O S A U T O R E S , A P A R E C I E N D O P R I M E R O E L M Á S
R E C I E N T E .
H A B I T U A L M E N T E , E N C A D A A R T Í C U L O , L O S
L E C T O R E S P U E D E N E S C R I B I R S U S C O M E N T A R I O S Y
E L A U T O R D A R L E S R E S P U E S T A , D E F O R M A Q U E E S
P O S I B L E E S T A B L E C E R U N D I Á L O G O .
E L U S O O T E M Á T I C A D E C A D A B L O G E S P A R T I C U L A R ,
L O S H AY D E T I P O P E R S O N A L , P E R I O D Í S T I C O ,
E M P R E S A R I A L O C O R P O R AT I V O , T E C N O L Ó G I C O ,
E D U C AT I V O , E N T R E O T R O S .
C O N T E N I D O W E B : T O D O D O C U M E N T O , I M A G E N ,
A N I M A C I Ó N , S O N I D O , V I D E O , E N T R E O T R O S . Q U E
P U E D E N S E R T R A N S M I T I D O Y E J E C U TA D O , A
T R AV É S D E U N N AV E G A D O R , E N L A W E B .
E L C O N T E N I D O W E B S E S U E L E A L M A C E N A R E N
U N S E R V I D O R W E B .
A L G U N O S F O R M AT O S D E F I C H E R O S W E B S O N , G I F,
H T M L , J P G , E N T R E O T R O S .
C O N T E N I D O M U LT I M E D I A : L A M U LT I M E D I A
C O N S I S T E E N E L U S O D E D I V E R S O S T I P O S D E
M E D I O S PA R A T R A N S M I T I R , A D M I N I S T R A R O
P R E S E N TA R I N F O R M A C I Ó N . E S T O S M E D I O S
P U E D E N S E R T E X T O , G R Á F I C A S , A U D I O Y V I D E O ,
E N T R E O T R O S . C U A N D O S E U S A E L T É R M I N O E N
E L Á M B I T O D E L A C O M P U TA C I Ó N , N O S R E F E R I M O S
A L U S O D E S O F T W A R E Y H A R D W A R E PA R A
A L M A C E N A R Y P R E S E N TA R C O N T E N I D O S ,
G E N E R A L M E N T E U S A N D O U N A C O M B I N A C I Ó N D E
T E X T O , F O T O G R A F Í A S E I L U S T R A C I O N E S , V I D E O S
Y A U D I O .
F O R M AT O S D E I M Á G E N E S D I G I T A L E S : L O S F O R M AT O S
D E I M Á G E N E S D I G I T A L E S , E N T R E L O S M Á S
C O N O C I D O S J P E G , T I F F, R A W Y P N G .
P O D C A S T: E S U N A R C H I V O D E A U D I O G R AT U I T O , Q U E
P U E D E S D E S C A R G A R Y O Í R E N T U O R D E N A D O R O E N U N
R E P R O D U C T O R M P 3 , C O M O U N I P O D . L O S A R C H I V O S S E
D I S T R I B U Y E N M E D I A N T E U N A R C H I V O R S S , P O R L O Q U E
P E R M I T E S U B S C R I B I R S E Y U T I L I Z A R U N P R O G R A M A
P A R A D E S C A R G A R L O Y E S C U C H A R L O C U A N D O E L
U S U A R I O Q U I E R A .
C A B E D E S T A C A R Q U E L O S P O D C A S T F U E R O N P E N S A D O S
O R I G I N A L M E N T E C O M O V E R S I O N E S A U D I O D E B L O G S ,
P E R O Y A N O E S A S Í . S I T I O S W E B C O M O E S P N , L A B B C ,
N E W S W E E K , P R E S E N T A D O R E S D E N O T I C I A S Y M U C H A
O T R A G E N T E C O N O C I D A T I E N E N P O D C A S T S
D I S P O N I B L E S P A R A D E S C A R G A R . L O S P O D C A S T S
P U E D E N I N C L U I R D E S D E C H A R L A S , T U T O R I A L E S Y
M Ú S I C A , H A S T A C U A L Q U I E R O T R O C O N T E N I D O E N
A U D I O .
V I D E O P O D C A S T: E L P O D C A S T I N G C O N S I S T E E N L A
D I S T R I B U C I Ó N
D E A R C H I V O S M U L T I M E D I A ( N O R M A L M E N T E A U D I O O V Í D E O
, Q U E P U E D E I N C L U I R T E X T O C O M O S U B T Í T U L O S Y N O T A S )
M E D I A N T E U N S I S T E M A D E R E D I F U S I Ó N ( R S S ) Q U E
P E R M I T A O P C I O N A L M E N T E S U S C R I B I R S E Y U S A R U N
P R O G R A M A Q U E L O D E S C A R G A P A R A Q U E E L U S U A R I O L O
E S C U C H E .
R E D S O C I A L D I G I T A L : F O R M A E N L A Q U E E L G R U P O
D E S A R R O L L A S U A C T I V I D A D D E R E L A C I Ó N ; L O S S U J E T O S
Q U E F O R M A N P A R T E D E E L L A N O T I E N E N U N A R E L A C I Ó N
P R E S E N C I A L S I N O Q U E L A D E S A R R O L L A N V I R T U A L M E N T E
A T R A V É S D E I N T E R N E T. E S P R E C I S O , P O R T A N T O ,
D I F E R E N C I A R E N T R E R E D E S S O C I A L E S « O F F L I N E » O
R E D E S S O C I A L E S T R A D I C I O N A L E S , E N L A S Q U E L A S
R E L A C I O N E S S O C I A L E S S E D E S A R R O L L A N S I N M E D I A C I Ó N
D E A P A R A T O S O S I S T E M A S E L E C T R Ó N I C O S , D E L A S R E D E S
S O C I A L E S « O N L I N E » , O B J E T O D E N U E S T R O E S T U D I O , Q U E
T I E N E N S U O R I G E N Y S E D E S A R R O L L A N A T R A V É S D E
M E D I O S E L E C T R Ó N I C O S .
C H AT: E S U N A C O N V E R S A C I Ó N R E A L I Z A D A P O R
M E D I O S I N F O R M Á T I C O S . L A PA L A B R A C H AT E S U N
A N G L I C I S M O , U S A D O PA R A D E S C R I B I R E S T E T I P O
D E C O N V E R S A C I Ó N . C H AT E A R E S E N T O N C E S E L
H E C H O D E PA R T I C I PA R E N E S T E T I P O D E
C O N V E R S A C I Ó N .
W I K I : E S U N S I T I O W E B C U YA S P Á G I N A S P U E D E N
S E R E D I TA D A S P O R M Ú LT I P L E S V O L U N TA R I O S A
T R AV É S D E L N AV E G A D O R W E B . L O S U S U A R I O S
P U E D E N C R E A R , M O D I F I C A R O E L I M I N A R U N
M I S M O T E X T O Q U E C O M PA R T E N .
Comunicación interactiva diapositivas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Conduct Your Annual Year Review
Conduct Your Annual Year ReviewConduct Your Annual Year Review
Conduct Your Annual Year ReviewFred Cuellar
 
Meet Lorn Huxley
Meet Lorn HuxleyMeet Lorn Huxley
Meet Lorn HuxleyLorn Huxley
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoRamnFlores8
 
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)MervinPalma
 
E xpocicion modernismo
E xpocicion modernismoE xpocicion modernismo
E xpocicion modernismoestanislao2014
 
Diapositivas de informatica
Diapositivas de informaticaDiapositivas de informatica
Diapositivas de informaticapaulaa06
 
Les professeurs(2)
Les professeurs(2)Les professeurs(2)
Les professeurs(2)iuliaMereuta
 
Presentacion informatica
Presentacion informaticaPresentacion informatica
Presentacion informaticaCamilitap
 
Introduction to facebook advertisement for beginners
Introduction to facebook advertisement for beginners Introduction to facebook advertisement for beginners
Introduction to facebook advertisement for beginners NupurSamaddar2
 
WebPesados | Seu Pesado Mais Leve
WebPesados | Seu Pesado Mais LeveWebPesados | Seu Pesado Mais Leve
WebPesados | Seu Pesado Mais Levewpesados
 
Diapositivas de informatica
Diapositivas de informaticaDiapositivas de informatica
Diapositivas de informaticapaulabermudez06
 

Mais procurados (20)

Conduct Your Annual Year Review
Conduct Your Annual Year ReviewConduct Your Annual Year Review
Conduct Your Annual Year Review
 
Meet Lorn Huxley
Meet Lorn HuxleyMeet Lorn Huxley
Meet Lorn Huxley
 
COMUNICACION
COMUNICACION COMUNICACION
COMUNICACION
 
Trabajo final química IV
Trabajo final química IVTrabajo final química IV
Trabajo final química IV
 
Trabajo final Química IV
Trabajo final Química IV Trabajo final Química IV
Trabajo final Química IV
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajo
 
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
 
E xpocicion modernismo
E xpocicion modernismoE xpocicion modernismo
E xpocicion modernismo
 
Narrative Essay
Narrative EssayNarrative Essay
Narrative Essay
 
Antologia
AntologiaAntologia
Antologia
 
Concepción historietas
Concepción historietasConcepción historietas
Concepción historietas
 
Diapositivas de informatica
Diapositivas de informaticaDiapositivas de informatica
Diapositivas de informatica
 
Les professeurs(2)
Les professeurs(2)Les professeurs(2)
Les professeurs(2)
 
Nuevo urbanismo
Nuevo urbanismoNuevo urbanismo
Nuevo urbanismo
 
Presentacion informatica
Presentacion informaticaPresentacion informatica
Presentacion informatica
 
Introduction to facebook advertisement for beginners
Introduction to facebook advertisement for beginners Introduction to facebook advertisement for beginners
Introduction to facebook advertisement for beginners
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
WebPesados | Seu Pesado Mais Leve
WebPesados | Seu Pesado Mais LeveWebPesados | Seu Pesado Mais Leve
WebPesados | Seu Pesado Mais Leve
 
Diapositivas de informatica
Diapositivas de informaticaDiapositivas de informatica
Diapositivas de informatica
 
Musica norteña.
Musica norteña.Musica norteña.
Musica norteña.
 

Semelhante a Comunicación interactiva diapositivas.

carso danyverano.pdf
carso danyverano.pdfcarso danyverano.pdf
carso danyverano.pdfDanyVerano
 
estacion 2
 estacion 2 estacion 2
estacion 2hjcaova
 
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENE
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENEEXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENE
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENEcvswh9dqpw
 
ARQUITECTURA AMERICANA
ARQUITECTURA AMERICANAARQUITECTURA AMERICANA
ARQUITECTURA AMERICANApaolapea81
 
Historia de la publicidad
Historia de la publicidadHistoria de la publicidad
Historia de la publicidadAlberto Jazmani
 
Treinamento de Trabalho em altura ppt. novo
Treinamento de Trabalho em altura ppt. novoTreinamento de Trabalho em altura ppt. novo
Treinamento de Trabalho em altura ppt. novoMrcioBueno11
 
Dicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casa
Dicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casaDicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casa
Dicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casaCarla Lemos
 
CORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICOCORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICOadriana1216
 
Correo electronico
Correo  electronicoCorreo  electronico
Correo electronicoadriana1216
 
CORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICOCORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICOadriana1216
 
INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍAINTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍAjmsantaeufemia
 
Tecnicas publicitarias
Tecnicas publicitariasTecnicas publicitarias
Tecnicas publicitariasEnderson Ochoa
 

Semelhante a Comunicación interactiva diapositivas. (20)

carso danyverano.pdf
carso danyverano.pdfcarso danyverano.pdf
carso danyverano.pdf
 
-la-historia-del-telefono
-la-historia-del-telefono-la-historia-del-telefono
-la-historia-del-telefono
 
estacion 2
 estacion 2 estacion 2
estacion 2
 
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENE
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENEEXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENE
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA UN DOCUMENTOQUE TIENE
 
Krea
KreaKrea
Krea
 
Entendendo o Compliance
Entendendo o ComplianceEntendendo o Compliance
Entendendo o Compliance
 
ARQUITECTURA AMERICANA
ARQUITECTURA AMERICANAARQUITECTURA AMERICANA
ARQUITECTURA AMERICANA
 
4.7.4 blog
4.7.4 blog4.7.4 blog
4.7.4 blog
 
4.7.4 blog
4.7.4 blog4.7.4 blog
4.7.4 blog
 
Historia de la publicidad
Historia de la publicidadHistoria de la publicidad
Historia de la publicidad
 
Partes del pc
Partes del pcPartes del pc
Partes del pc
 
Treinamento de Trabalho em altura ppt. novo
Treinamento de Trabalho em altura ppt. novoTreinamento de Trabalho em altura ppt. novo
Treinamento de Trabalho em altura ppt. novo
 
Dicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casa
Dicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casaDicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casa
Dicas para potencializar o tratamento dos cabelos em casa
 
Ada 5 b3_castillo_monica
Ada 5 b3_castillo_monicaAda 5 b3_castillo_monica
Ada 5 b3_castillo_monica
 
CORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICOCORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICO
 
Correo electronico
Correo  electronicoCorreo  electronico
Correo electronico
 
CORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICOCORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICO
 
INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍAINTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA
 
Tecnicas publicitarias
Tecnicas publicitariasTecnicas publicitarias
Tecnicas publicitarias
 
Corrosión
CorrosiónCorrosión
Corrosión
 

Último

Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxDenish Jangid
 
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfUGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfNirmal Dwivedi
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Jisc
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...Poonam Aher Patil
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxheathfieldcps1
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...christianmathematics
 
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docxpsychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docxPoojaSen20
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseAnaAcapella
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxAreebaZafar22
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptxMaritesTamaniVerdade
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsMebane Rash
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.christianmathematics
 
PROCESS RECORDING FORMAT.docx
PROCESS      RECORDING        FORMAT.docxPROCESS      RECORDING        FORMAT.docx
PROCESS RECORDING FORMAT.docxPoojaSen20
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibitjbellavia9
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingTechSoup
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhikauryashika82
 
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptxThird Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptxAmita Gupta
 

Último (20)

Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfUGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
 
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
 
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
psychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docxpsychiatric  nursing HISTORY  COLLECTION  .docx
psychiatric nursing HISTORY COLLECTION .docx
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
PROCESS RECORDING FORMAT.docx
PROCESS      RECORDING        FORMAT.docxPROCESS      RECORDING        FORMAT.docx
PROCESS RECORDING FORMAT.docx
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in DelhiRussian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
Russian Escort Service in Delhi 11k Hotel Foreigner Russian Call Girls in Delhi
 
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptxThird Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
 

Comunicación interactiva diapositivas.

  • 2.  Comunicación Digital: Es la que integra diferentes actividades, la existencia y uso de las redes sociales, blogs, aplicaciones móviles, widgets, los imprescindibles sitios y portales web con nuevas herramientas para compartir información, así como, la fabulosa atmósfera de la internet.  Comunicación Interactiva: : Es la que permite mantener a todos comunicados e intercambiar conocimientos para una mejor comunicación y obtener contenidos más específicos.
  • 3.  WEB: Se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y, en general a Internet.  WEB 1.0: Esta web tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural.  WEB 2.0: El objetivo de la web 2.0 es la compartición del conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios (basta ver los usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un ordenador).  WEB 3.0: Es la web semántica, la web de la nube, la web de las aplicaciones y la web multidispositivos. La web 3.0 se presenta como una web inteligente (aunque creemos que para esto aun falta bastante), y principalmente aprovecha la nube para prestar servicios al usuario y eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos complejos y grandes discos duros para almacenar su información.
  • 4. Características del internet:  Hipertexto: es una herramienta de software con estructura no secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.  Interactividad: La interactividad supone un esfuerzo de diseño para planificar una navegación entre pantallas en las que el usuario sienta que realmente controla y maneja una aplicación” . En este sentido el usuario debe navegar por la aplicación y sentirse libre.  Multimedia: objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video.
  • 5. TIPS PARA USAR UN BUSCADOR • Mayúsculas y nombres propios. Cuando se buscan nombres de personas, lugares o cosas, hay que escribir las iniciales en mayúsculas, para que sean reconocidos correctamente. • Utilice comas (,) para separar conceptos. Si desea realizar una búsqueda relacionando varios conceptos distintos, úselas para separarlos. • Escriba las palabras entre comillas dobles (<< >>) o utilice guiones (-) para separar las que vayan juntas. La utilización de comillas o guiones indican que las palabras deben estar juntas. • Utilice un signo más (+) delante de una palabra que deba aparecer. • Use una barra vertical (|) para buscar una serie determinada de resultados, con el fin de reducir los resultados de la búsqueda.
  • 6. H I P E R V Í N C U L O : E S A Q U E L L A R E F E R E N C I A O E L E M E N T O D E N AV E G A C I Ó N Q U E P E R M I T E PA S A R D E U N D O C U M E N T O E L E C T R Ó N I C O A O T R O O A D I F E R E N T E S P A R T E S D E L M I S M O D O C U M E N T O . E N L A C E : M E D I A N T E U N S I M P L E C L I C K E N U N A P A L A B R A , E N G E N E R A L E S C R I TA E N T O N O A Z U L Y S U B R AYA D A , S E G E N E R E I N F O R M A C I Ó N A D I C I O N A L , D E T E X T O S O I M Á G E N E S , Q U E V I N C U L E N L O Q U E S E E S T Á L E Y E N D O C O N A L G O R E L A C I O N A D O ( H I P E R V Í N C U L O ) Q U E N O S R E M I T E A U N A D I R E C C I Ó N D E I N T E R N E T. L I N K : L O S L I N K S N O S O N M Á S Q U E PA L A B R A S S U B R AYA D A S ( U S U A L M E N T E E N A Z U L ) Q U E , A L S E R S E L E C C I O N A D A S C O N E L M O U S E , P E R M I T E N C A R G A R U N A N U E V A P Á G I N A R E L A C I O N A D A C O N L O S C O N T E N I D O S D E O R I G E N .
  • 7.  P Á G I N A W E B : E S U N D O C U M E N T O O I N F O R M A C I Ó N E L E C T R Ó N I C A C A P A Z D E C O N T E N E R T E X T O , S O N I D O , V Í D E O , P R O G R A M A S , E N L A C E S , I M Á G E N E S , Y M U C H A S O T R A S C O S A S , A D A P TA D A P A R A L A L L A M A D A W O R L D W I D E W E B , Y Q U E P U E D E S E R A C C E D I D A M E D I A N T E U N N AV E G A D O R . S I T I O W E B : E S U N A C O L E C C I Ó N D E P Á G I N A S D E I N T E R N E T R E L A C I O N A D A S Y C O M U N E S A U N D O M I N I O D E I N T E R N E T O S U B D O M I N I O E N L A W O R L D W I D E W E B
  • 8.  U R L : E S P R I M E R A PA R T E D E L A D I R E C C I Ó N I N D I C A Q U É P R O T O C O L O U T I L I Z A R , L A S E G U N D A PA R T E E S P E C I F I C A L A D I R E C C I Ó N I P O N O M B R E D E D O M I N I O D O N D E S E L O C A L I Z A E L R E C U R S O . L E N G U A J E H T M L : S I G N I F I C A H Y P E R T E X T M A R K U P L A N G U A G E . E S E L L E N G U A J E E N Q U E S E E S C R I B E N L O S M I L L O N E S D E D O C U M E N T O S Q U E H O Y E X I S T E N E N E L W O R L D W I D E W E B . C U A N D O A C C E D E M O S A U N O D E E S T O S D O C U M E N T O S , E L C L I E N T E ( N E T S C A P E , I E , M O S A I C , LY N X , M O Z I L L A ) L O S I N T E R P R E TA Y L O S M U E S T R A .
  • 9. M E D I O S D I G I TA L E S : H A C E N R E F E R E N C I A A L C O N T E N I D O D E A U D I O , V Í D E O E I M Á G E N E S Q U E S E H A C O D I F I C A D O ( C O M P R I M I D O D I G I TA L M E N T E ) . L A C O D I F I C A C I Ó N D E C O N T E N I D O S I M P L I C A C O N V E R T I R L A E N T R A D A D E A U D I O Y V Í D E O E N U N A R C H I V O D E M E D I O D I G I TA L C O M O , P O R E J E M P L O , U N A R C H I V O D E W I N D O W S M E D I A . U N A V E Z C O D I F I C A D O E L M E D I O D I G I TA L , S E P U E D E M A N I P U L A R , D I S T R I B U I R Y R E P R E S E N TA R ( R E P R O D U C I R ) F Á C I L M E N T E E N O T R O S E Q U I P O S , A S Í C O M O T R A N S M I T I R A T R AV É S D E R E D E S I N F O R M Á T I C A S . P E R I O D I S M O D I G I TA L : S E D E F I N E C O M O L A C O N V E R G E N C I A D E M E D I O S ( P R E N S A , R A D I O , T E L E V I S I Ó N ) Y R E C U R S O S E N U N A M I S M A P L ATA F O R M A ; E L I N T E R N E T. E L P E R I O D I S M O D I G I TA L , A P R O V E C H A L O S R E C U R S O S Y S E R V I C I O S Q U E P R O V E E E L I N T E R N E T, PA R A A M P L I A R L A I N F O R M A C I Ó N E N U N S Ó L O M E D I O Y D E F O R M A I N M E D I ATA .
  • 10. Q U E E S U N B L O G Y C O M O F U N C I O N A : U N B L O G , ( T A M B I É N S E C O N O C E C O M O W E B L O G O B I T Á C O R A ) , E S U N S I T I O W E B Q U E R E C O P I L A C R O N O L Ó G I C A M E N T E T E X T O S O A R T Í C U L O S D E U N O O V A R I O S A U T O R E S , A P A R E C I E N D O P R I M E R O E L M Á S R E C I E N T E . H A B I T U A L M E N T E , E N C A D A A R T Í C U L O , L O S L E C T O R E S P U E D E N E S C R I B I R S U S C O M E N T A R I O S Y E L A U T O R D A R L E S R E S P U E S T A , D E F O R M A Q U E E S P O S I B L E E S T A B L E C E R U N D I Á L O G O . E L U S O O T E M Á T I C A D E C A D A B L O G E S P A R T I C U L A R , L O S H AY D E T I P O P E R S O N A L , P E R I O D Í S T I C O , E M P R E S A R I A L O C O R P O R AT I V O , T E C N O L Ó G I C O , E D U C AT I V O , E N T R E O T R O S .
  • 11. C O N T E N I D O W E B : T O D O D O C U M E N T O , I M A G E N , A N I M A C I Ó N , S O N I D O , V I D E O , E N T R E O T R O S . Q U E P U E D E N S E R T R A N S M I T I D O Y E J E C U TA D O , A T R AV É S D E U N N AV E G A D O R , E N L A W E B . E L C O N T E N I D O W E B S E S U E L E A L M A C E N A R E N U N S E R V I D O R W E B . A L G U N O S F O R M AT O S D E F I C H E R O S W E B S O N , G I F, H T M L , J P G , E N T R E O T R O S . C O N T E N I D O M U LT I M E D I A : L A M U LT I M E D I A C O N S I S T E E N E L U S O D E D I V E R S O S T I P O S D E M E D I O S PA R A T R A N S M I T I R , A D M I N I S T R A R O P R E S E N TA R I N F O R M A C I Ó N . E S T O S M E D I O S P U E D E N S E R T E X T O , G R Á F I C A S , A U D I O Y V I D E O , E N T R E O T R O S . C U A N D O S E U S A E L T É R M I N O E N E L Á M B I T O D E L A C O M P U TA C I Ó N , N O S R E F E R I M O S A L U S O D E S O F T W A R E Y H A R D W A R E PA R A A L M A C E N A R Y P R E S E N TA R C O N T E N I D O S , G E N E R A L M E N T E U S A N D O U N A C O M B I N A C I Ó N D E T E X T O , F O T O G R A F Í A S E I L U S T R A C I O N E S , V I D E O S Y A U D I O .
  • 12. F O R M AT O S D E I M Á G E N E S D I G I T A L E S : L O S F O R M AT O S D E I M Á G E N E S D I G I T A L E S , E N T R E L O S M Á S C O N O C I D O S J P E G , T I F F, R A W Y P N G . P O D C A S T: E S U N A R C H I V O D E A U D I O G R AT U I T O , Q U E P U E D E S D E S C A R G A R Y O Í R E N T U O R D E N A D O R O E N U N R E P R O D U C T O R M P 3 , C O M O U N I P O D . L O S A R C H I V O S S E D I S T R I B U Y E N M E D I A N T E U N A R C H I V O R S S , P O R L O Q U E P E R M I T E S U B S C R I B I R S E Y U T I L I Z A R U N P R O G R A M A P A R A D E S C A R G A R L O Y E S C U C H A R L O C U A N D O E L U S U A R I O Q U I E R A . C A B E D E S T A C A R Q U E L O S P O D C A S T F U E R O N P E N S A D O S O R I G I N A L M E N T E C O M O V E R S I O N E S A U D I O D E B L O G S , P E R O Y A N O E S A S Í . S I T I O S W E B C O M O E S P N , L A B B C , N E W S W E E K , P R E S E N T A D O R E S D E N O T I C I A S Y M U C H A O T R A G E N T E C O N O C I D A T I E N E N P O D C A S T S D I S P O N I B L E S P A R A D E S C A R G A R . L O S P O D C A S T S P U E D E N I N C L U I R D E S D E C H A R L A S , T U T O R I A L E S Y M Ú S I C A , H A S T A C U A L Q U I E R O T R O C O N T E N I D O E N A U D I O .
  • 13. V I D E O P O D C A S T: E L P O D C A S T I N G C O N S I S T E E N L A D I S T R I B U C I Ó N D E A R C H I V O S M U L T I M E D I A ( N O R M A L M E N T E A U D I O O V Í D E O , Q U E P U E D E I N C L U I R T E X T O C O M O S U B T Í T U L O S Y N O T A S ) M E D I A N T E U N S I S T E M A D E R E D I F U S I Ó N ( R S S ) Q U E P E R M I T A O P C I O N A L M E N T E S U S C R I B I R S E Y U S A R U N P R O G R A M A Q U E L O D E S C A R G A P A R A Q U E E L U S U A R I O L O E S C U C H E . R E D S O C I A L D I G I T A L : F O R M A E N L A Q U E E L G R U P O D E S A R R O L L A S U A C T I V I D A D D E R E L A C I Ó N ; L O S S U J E T O S Q U E F O R M A N P A R T E D E E L L A N O T I E N E N U N A R E L A C I Ó N P R E S E N C I A L S I N O Q U E L A D E S A R R O L L A N V I R T U A L M E N T E A T R A V É S D E I N T E R N E T. E S P R E C I S O , P O R T A N T O , D I F E R E N C I A R E N T R E R E D E S S O C I A L E S « O F F L I N E » O R E D E S S O C I A L E S T R A D I C I O N A L E S , E N L A S Q U E L A S R E L A C I O N E S S O C I A L E S S E D E S A R R O L L A N S I N M E D I A C I Ó N D E A P A R A T O S O S I S T E M A S E L E C T R Ó N I C O S , D E L A S R E D E S S O C I A L E S « O N L I N E » , O B J E T O D E N U E S T R O E S T U D I O , Q U E T I E N E N S U O R I G E N Y S E D E S A R R O L L A N A T R A V É S D E M E D I O S E L E C T R Ó N I C O S .
  • 14. C H AT: E S U N A C O N V E R S A C I Ó N R E A L I Z A D A P O R M E D I O S I N F O R M Á T I C O S . L A PA L A B R A C H AT E S U N A N G L I C I S M O , U S A D O PA R A D E S C R I B I R E S T E T I P O D E C O N V E R S A C I Ó N . C H AT E A R E S E N T O N C E S E L H E C H O D E PA R T I C I PA R E N E S T E T I P O D E C O N V E R S A C I Ó N . W I K I : E S U N S I T I O W E B C U YA S P Á G I N A S P U E D E N S E R E D I TA D A S P O R M Ú LT I P L E S V O L U N TA R I O S A T R AV É S D E L N AV E G A D O R W E B . L O S U S U A R I O S P U E D E N C R E A R , M O D I F I C A R O E L I M I N A R U N M I S M O T E X T O Q U E C O M PA R T E N .