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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 1




Página 62.

Nivel Octavo Año


PROCESOS 6: Fracciones Algebraicas Racionales


Nivel de Dificultad 1

   1. Simplificar las fracciones algebraicas. Considerar los denominadores diferentes
      de cero.


             4 a 3b 2
                                Observemos que todos los
              ab 2
                                elementos, tanto de numerador
                                como del denominador se están
                                multiplicando, entonces podemos
             4 a3 b2            simplificar aplicando la ley de
       (1)    a b2              potencias de igual base de la
                                División.


               4a 2


              4 x2 y
              2 xy 3            Observemos que todos los
                                elementos, tanto de numerador
                                como del denominador se están
                                multiplicando, entonces podemos
             4 x2 y             simplificar aplicando la ley de
                                potencias de igual base de la
       (2)
             2 x y3
                                División.


               2x
               y2




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              a 3b 2
               2 a 5b             Observemos que todos los
                                  elementos, tanto de numerador
                                  como del denominador se están
              a3 b2               multiplicando, entonces podemos
                                  simplificar aplicando la ley de
       (3)    2 a5 b              potencias de igual base de la
                                  División. Además nunca debe
                                  quedar un negativo en el
                 b                denominador
               2a 2


                9a 4 x 2          Observemos que todos los
                18a 5 x 2         elementos, tanto de numerador
                                  como del denominador se están
                                  multiplicando, entonces podemos
               9 a4 x2            simplificar aplicando la ley de
                                  potencias de igual base de la
       (4)    18 a 5 x 2          División. Además los negativos se
                                  aplica la ley de signos y queda
                                  positivo.
                   1
                  2a




               a 3b 2               Observemos que todos los
               ac                   elementos, tanto de numerador
                                    como del denominador se están
                                    multiplicando, entonces podemos
               a3 b2                simplificar aplicando la ley de
                                    potencias de igual base de la
       (5)
               ac                   División. Además aquellos
                                    elementos que no tienen pareja se
                                    quedan igual no se les aplica nada
               a 2b 2
                c




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              4a b      c          Observemos que todos los
                                   elementos, tanto de numerador
                   2a              como del denominador se están
                                   multiplicando, entonces podemos
                                   simplificar aplicando la ley de
              4a b          c      potencias de igual base de la
       (6)        2a               División. Lo que está entre los
                                   paréntesis no se le aplica nada.


               2 b      c




               w 6
              2 w 6                    Los elementos del numerador se
                                       ponen entre paréntesis y como se
                                       está multiplicado por el número 1,
                                       entonces se cancela con el
               w 6                     paréntesis que es igual del
                                       denominador, siempre aplicando
       (7)   2 w 6
                                       la ley de potencias de igual base
                                       donde la base es todo el
                                       paréntesis.
                  1
                  2


       (8)
             Esta pregunta está repetida con la número 7.




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                 5 v
                35 v                         Los elementos del numerador se
                                             ponen entre paréntesis y como se
                                             está multiplicado por el número 1,
                                             entonces se cancela con el
                 5 v                         paréntesis que es igual del
                                             denominador, siempre aplicando
         (9)    3 5 v
                                             la ley de potencias de igual base
                                             donde la base es todo el
                                             paréntesis.
                    1
                    3


                    3z 2 z        2
                          6z


                    3 z2 z            2
         (10)
                          6z


                        z z       2
                              2


   2. Determinar las restricciones (el denominador no puede ser cero) de las
      siguientes fracciones algebraicas.



          3a 2b                       Lo que debemos hacer es igual a
                                      cero el denominador (parte de
           c                          debajo de la fracción) y despejar,
                                      en este caso no fue necesario
                                      despejar por lo que la respuesta
          c     0
   (1)                                es cero. Recordemos que la

                                      división no está definida (   E   ) no
          c     0                     existe por lo que buscamos el
                                      valor que indefine la expresión




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                  a 3b 2
                  c2                   Lo que debemos hacer es igual a
                                       cero el denominador (parte de
                                       debajo de la fracción) y despejar,
             c2       0                en este caso no fue necesario
                                       despejar por lo que la respuesta
                                       es cero. Recordemos que la

             c2            0           división no está definida (   E   ) no
   (2)                                 existe por lo que buscamos el
                                       valor que indefine la expresión.
             c       0                 Eliminamos potencias, aplicando
                                       raíces con igual índice. La raíz de
                                       cero es igual a cero.
             c       0



                      a 3b 2
                      ac                 En este caso tenemos dos
                                         elementos multiplicándose en el
                                         denominador, entonces se iguala
         a        0 y c         0        a cada uno a cero y se despejan, lo
   (3)
                                         valores resultantes serán las
                                         respuestas.
         a        0 y c         0




         2m 7
          2m                             Para esta expresión solo se toma
                                         las variables (letras) y se igualan a
                                         cero, las constantes (números) no
         m           0                   se toman en cuenta.
   (4)

         m           0




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             w
             v

         v       0
   (5)

         v       0


             5
             w

         w       0
   (6)

         w       0




             b 1
             c 1                         En este caso debemos igualar toda
                                         la expresión del denominador por
                                         estarse sumando, igual sería el
         c 1           0                 caso si se estuvieran restando, y
                                         se despejan, esto da el valor que
                                         no debe nunca valer la variable
   (7)
         c            1                  del denominador para no indefinir
                                         le expresión.

         c            1




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           h 2
                                   En este caso debemos igualar toda
           u 1                     la expresión del denominador por
                                   estarse sumando, igual sería el
                                   caso si se estuvieran restando, y
          u 1       0              se despejan, esto da el valor que
                                   no debe nunca valer la variable
   (8)                             del denominador para no indefinir
           u    1                  le expresión.


           u    1


           b 3
                                   En este caso debemos igualar toda
           c 3                     la expresión del denominador por
                                   estarse sumando, igual sería el
                                   caso si se estuvieran restando, y
          c 3       0              se despejan, esto da el valor que
                                   no debe nunca valer la variable
   (9)                             del denominador para no indefinir
          c       3                le expresión.


          c       3




                    h 1
                    u 3

                u 3          0

   (10)
                    u    3


                    u    3




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                   w z
                                      El denominador está compuesto
                   v z                de dos variables que se están
                                      sumando, se iguala toda la
                                      expresión a cero y se despeja, lo
               v       z       0      que nos da que la otra variable no
                                      puede asumir el valor opuesto de
   (11)                               la variable que se suma, porque si
                 v             z      no se convierte en una resta y nos
                                      quedaría cero.

                 v             z


                   w 1
                   v z

               v       z       0     El mismo caso del anterior
                                     ejercicio.
   (12)
                   v       z


                   v       z




                    12
                   k 3

               k 3             0

   (13)
                   k       3


                   k       3




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                    12
                   k 3

               k         3       0

   (14)
                 k               3


                 k               3


                       12
                       k 3

                                          Recordar que la variable que se
                   k         3       0    despeja nunca debe quedar con
                                          un signo negativo, entonces se le
   (15)                                   cambia de signo y esto se repite
                     k               3    en el valor despejado por igual.


                     k           3




                 a 6
                2 a c                    El denominador está compuesto
                                         de dos variables que se están
                                         sumando, se iguala toda la
                                         expresión a cero y se despeja, lo
               a c               0
                                         que nos da que la otra variable no
                                         puede asumir el valor opuesto de
   (16)                                  la variable que se suma, porque si
                   a         c
                                         no se convierte en una resta y nos
                                         quedaría cero.

                   a         c




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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 10



                          ab 2
                                                  Cuando en el denominador hay
                        a b 1                     dos expresiones multiplicándose
                                                  se igualan a cero por separado y
                                                  se despejan aquellas que lo
               a       0 y b 1          0         permitan, al final cualquiera de los
                                                  dos valores serían aquellos que
                                                  me indefinen la expresión.
   (17)
                        b       1


                a       0 y b          1


                 a 5                  Aunque esta expresión se puede
                2 a 5                 simplificar y nos quedaría como
                                                    a 5
                                                   2 a 5
               a 5          0

   (18)                                              a 5
                   a    5
                                      respuesta
                                                   2 a 5
                                                               lo que
                   a    5
                                                        1
                                                        2
                                      No indefine la expresión nunca.



Nivel de Dificultad 2

                                                           5 x
   3. El numerador y el denominador en la expresión            con x 5 son
                                                           x 5
       inversos aditivos ya que      1 x 5              x 5 5 x. Entonces podeos
       simplificar:


                                    5 x             x 5
                                                                   1
                                    x 5            x 5

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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 11




       Hallar la mínima expresión de las siguientes fracciones racionales algebraicas.



               x 4
                                    Cuando se le da vuelta a la
               4 x
                                    expresión, automáticamente se
                                    le pone un negativo afuera de
               x    4               los paréntesis y se simplifica la
                                    expresión.
       (1)      x       4


                    1



               2 a
               a 2                    Observemos que se le puede
                                      dar vuelta a la parte de arriba o
                                      abajo, siempre que
                a       2             mantengamos que al darle
                                      vuelta a la expresión debemos
       (2)     a    2
                                      poner un negativo afuera de
                                      paréntesis.

                    1


             3b 1
               1 b


              31 b
       (3)     1 b


                    3




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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 12



              3 w
             4 w 3


                w 3

       (4)   4 w 3


                   1
                   4




               3c 9
                3 c               En este caso debemos
                                  factorizar la expresión del
                                  numerador (Arriba de la
              3 c 3
                                  fracción) para que luego
                3 c               podemos tener los mismos
       (5)     3 3 c              elementos que el
                                  denominador, por último
                3 c               aplicar darle vuelta y poner un
                                  negativo afuera del paréntesis.

                    3




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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 13


              1 a
              2a 2

                a 1
             2 a 1


       (6)      a 1
             2 a 1


                  1
                 2




               5 2d
               6d 15

                 2d     5
              3 2d      5


       (7)       2d     5
             3 2d       5


                    1
                   3




Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 14



               4h 12
               6 2h

                4 3 h
               2 3 h


                4 3 h
              2 3 h
       (8)


                    4
                   2

                    2




              k 2 2k
               4 2k

               k 2 k
              2 2 k


       (9)     k 2 k
             2 2 k


                   k
                  2




Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 15



                     z3 2z
                   6 z 2 12


                    z z2      2
                  6 z2       2


       (10)         z z2      2

                  6 z2       2


                         z
                        6


   4. Simplificar las fracciones algebraicas. Considerar los denominadores diferentes
      de cero.


              4 x 12         4 x 3         4 x 3            x 3
       (1)
                 4x              4x            4x            x



               2y 6              2 y 3            2 y 3            y 3
       (2)
                4y                    4y              4y            2y



                5c 2             5c 2               5 c2                 5c
       (3)
              5c 2 c          c 5c 1              c 5c 1               5c 1



                12d 3          12d 3             12 d 3           4d 2
       (4)
              3d 2 6d        3d d 2            3d d 2            d 2




Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 16



             3m2        3m            3m m 1         3m m 1               m 1
       (5)
             6m 2       9m            3m 2m 3        3m 2m 3             2m 3


              4 y2 2 y                2y 2y 1       2 y 2y 1           2
       (6)
             10 y 2 5 y               5y 2y 1       5 y 2y 1           5


             6 x5       x4     x4 6x 1             x4 6x 1          x3 6 x 1
       (7)
              x2        x             x x 1        x x 1              x 1


             a6     a5        a5 a 1            a5 a 1         1
       (8)
             a8     a7       a a 17
                                                a7 a 1         a2



Nivel de dificultad 3.

   5. Decir cuáles expresiones racionales están simplificadas correctamente. Las que
      no son correctas, decir qué error se cometió. Considerar los denominadores
      diferentes de cero.


             8x4 y 2
                             4x
             2 x3 y 2
                                                          Si es correcta la respuesta
       (1)
             8x4 y 2         8 x4 y 2
                                              4x
             2 x3 y 2        2 x3 y 2



               14a 4b3
                                      7ab                        No es correcta la respuesta. Se
               7 a 5b 2                                          simplificaron mal los números y
                                                                    las letras al aplicar ley de
       (2)                                                        potencias de división de igual
               14a 4b3                 14 a 4 b3     2b                        base.
               7 a 5b 2               7 a5 b2        a



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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 17



             5 2n
                           1
             2n 5                                     No es correcta la respuesta. No se
                                                       puede simplificar la expresión
       (3)                                                          más.
             5 2n           2n 5
                                          NO
             2n 5          2n 5




             2m 7
                           7
              2m                                       No es correcta la respuesta. No se
                                                        puede simplificar la expresión
       (4)                                                           más.
             2m 7
                         NO
              2m




                                                    No es correcta la respuesta. No se
             w z       w                             puede simplificar la expresión
             v z       v                             más. Para poder simplificar las
                                                          letras se deben estar
       (5)                                            multiplicando entre sí, de lo
             w z                                    contrario no se pueden eliminar.
                       NO
             v z




                                                     No es correcta la respuesta. No se
             b 3      b 1                             puede simplificar la expresión
             c 3      c 1                             más. Para poder simplificar las
                                                           letras se deben estar
       (6)                                             multiplicando entre sí, de lo
             b 3                                     contrario no se pueden eliminar.
                      NO
             c 3




Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 18



              5 x 1          5                            No es correcta la respuesta. No se
                                                           puede simplificar la expresión
              w    x 1       w                             más. Para poder simplificar las
                                                                letras se deben estar
       (7)                                                  multiplicando entre sí, de lo
              5 x 1           5x 5
                                                 NO       contrario no se pueden eliminar.
              w    x 1       w x 1




              2 3v 1             2       v 1                  No es correcta la respuesta. No se
                                                               puede simplificar la expresión
                   9                     3                     más. Para poder simplificar las
                                                                    letras se deben estar
       (8)                                                      multiplicando entre sí, de lo
              2 3v 1             2 3v 3                       contrario no se pueden eliminar.
                                                   NO
                   9               9




                                                               No es correcta la respuesta. No se
              u    h 2                                          puede simplificar la expresión
                               h 2
                   u                                            más. Para poder simplificar las
                                                                     letras se deben estar
       (9)                                                       multiplicando entre sí, de lo
              u    h 2         u     h 2                       contrario no se pueden eliminar.
                                                 NO
                   u                 u




                  2 k   3                                              No es correcta la respuesta. La
                                 2
                    k    3                                              simplificación correcta da -2,
                                                                       como vemos en el desarrollo.
       (10)
                  2 k   3        2 k         3    2 k     3       2
                                                                            2
                    k    3           k       3        k   3        1




Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 19




   6. Parear las respuestas.


                 2 c 1                              2 c 1          2 c 1             2
           (1)                       (1)        2                                             2
                   c 1                                 c 1             c 1            1



                 21 c                           1 21 c                2 c 1               2
           (2)                       (4)                                                      2
                   c 1                         2   c 1                  c 1               1




                  c 1                             c 1           c 1           c 1         1    1
           (3)                       (2) 2
                 21 c                            21 c         2 c 1         2 c 1         2    2




                   c 1                                                 c 1          c 1
           (4)                    (NO esta )          1     c 1                                1
                 2 c 1                                    2 c 1     2 c 1       2 c 1         2




                  c 2                             c 2             c 2             c 2
           (5)                      (5) 1                                                     1
                 2 c                             2 c              c 2             c 2




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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 20




Nivel de Dificultad 4

   7. Simplificar las fracciones algebraicas. Considerar los denominadores diferentes de cero.


                  a     1                 a    1                     1
       (1)
              a       1 a       1    a    1 a          1         a       1



             a    1 a           1   a    1 a           1
       (2)                                                    a          1
                  a     1                a     1




             a    1 a           1    a    1 a              1 a       1
       (3)                  2                      2
                  a     1                 a    1             a       1




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Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 21




             a     1 a             1         a   1       a       1       a   1
       (4)                     2                             2
                   a       1                     a       1               a   1


                               2                             2
                   a       1                     a       1               a   1
       (5)
             a     1 a             1     a       1 a             1       a   1



                               2                             2
                   a       1                     a       1               a   1
       (6)
             a     1 a             1         a   1       a       1       a   1


             4 a       1           b a   1           a       1 4         b       a     1    4     b
       (7)                                                                                                4     b
                       a           1                         a       1                a     1


             5 a       1           c a   1           a       1 5         c       a    1 5        c
       (8)                                                                                                a     1
                       5           c                         5       c                5     c




Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 22




              a b       2           b b                 2               b           2           b       2 a            b         1    b          2   a           b       1
       (9)                                                                                                                                                                       b           2
                                    a           b           1                                           a       b        1                       a   b           1

              v 1       w           z 1             w                   w       1               v w         1        z w         1       w       1           w       1       v       z       1
       (10)
                                        w           1                                                                w       1                                           w       1

              w     1       v           z       1
                                                                v       z       1 ó         z    v      1
                        w       1




              u z       3           w 3                 z               z       3       u z             3           w z      3       z       3           z       3 u             w       1
       (11)
                                u           w           1                                                       u      w         1                               u       w       1
              z     3 u         w           1               z       3       u       w   1
                                                                                                    z   3
                    u   w       1                                   u       w       1




Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 23




              u      v h3        u       v h2            u        v h           u           v h3            h2         h       u    v h h2             h    1
       (12)
                                 h u         v                                              h u             v                           h u        v
              u     v h h2       h   1           h h2         h       1
                                                                          h2        h       1
                     h u     v                           h



                                         2
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Ejercicios resueltos del libro de roxana meneses procesos 6

  • 1. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 1 Página 62. Nivel Octavo Año PROCESOS 6: Fracciones Algebraicas Racionales Nivel de Dificultad 1 1. Simplificar las fracciones algebraicas. Considerar los denominadores diferentes de cero. 4 a 3b 2 Observemos que todos los ab 2 elementos, tanto de numerador como del denominador se están multiplicando, entonces podemos 4 a3 b2 simplificar aplicando la ley de (1) a b2 potencias de igual base de la División. 4a 2 4 x2 y 2 xy 3 Observemos que todos los elementos, tanto de numerador como del denominador se están multiplicando, entonces podemos 4 x2 y simplificar aplicando la ley de potencias de igual base de la (2) 2 x y3 División. 2x y2 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 2. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 2 a 3b 2 2 a 5b Observemos que todos los elementos, tanto de numerador como del denominador se están a3 b2 multiplicando, entonces podemos simplificar aplicando la ley de (3) 2 a5 b potencias de igual base de la División. Además nunca debe quedar un negativo en el b denominador 2a 2 9a 4 x 2 Observemos que todos los 18a 5 x 2 elementos, tanto de numerador como del denominador se están multiplicando, entonces podemos 9 a4 x2 simplificar aplicando la ley de potencias de igual base de la (4) 18 a 5 x 2 División. Además los negativos se aplica la ley de signos y queda positivo. 1 2a a 3b 2 Observemos que todos los ac elementos, tanto de numerador como del denominador se están multiplicando, entonces podemos a3 b2 simplificar aplicando la ley de potencias de igual base de la (5) ac División. Además aquellos elementos que no tienen pareja se quedan igual no se les aplica nada a 2b 2 c Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 3. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 3 4a b c Observemos que todos los elementos, tanto de numerador 2a como del denominador se están multiplicando, entonces podemos simplificar aplicando la ley de 4a b c potencias de igual base de la (6) 2a División. Lo que está entre los paréntesis no se le aplica nada. 2 b c w 6 2 w 6 Los elementos del numerador se ponen entre paréntesis y como se está multiplicado por el número 1, entonces se cancela con el w 6 paréntesis que es igual del denominador, siempre aplicando (7) 2 w 6 la ley de potencias de igual base donde la base es todo el paréntesis. 1 2 (8) Esta pregunta está repetida con la número 7. Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 4. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 4 5 v 35 v Los elementos del numerador se ponen entre paréntesis y como se está multiplicado por el número 1, entonces se cancela con el 5 v paréntesis que es igual del denominador, siempre aplicando (9) 3 5 v la ley de potencias de igual base donde la base es todo el paréntesis. 1 3 3z 2 z 2 6z 3 z2 z 2 (10) 6z z z 2 2 2. Determinar las restricciones (el denominador no puede ser cero) de las siguientes fracciones algebraicas. 3a 2b Lo que debemos hacer es igual a cero el denominador (parte de c debajo de la fracción) y despejar, en este caso no fue necesario despejar por lo que la respuesta c 0 (1) es cero. Recordemos que la división no está definida ( E ) no c 0 existe por lo que buscamos el valor que indefine la expresión Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 5. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 5 a 3b 2 c2 Lo que debemos hacer es igual a cero el denominador (parte de debajo de la fracción) y despejar, c2 0 en este caso no fue necesario despejar por lo que la respuesta es cero. Recordemos que la c2 0 división no está definida ( E ) no (2) existe por lo que buscamos el valor que indefine la expresión. c 0 Eliminamos potencias, aplicando raíces con igual índice. La raíz de cero es igual a cero. c 0 a 3b 2 ac En este caso tenemos dos elementos multiplicándose en el denominador, entonces se iguala a 0 y c 0 a cada uno a cero y se despejan, lo (3) valores resultantes serán las respuestas. a 0 y c 0 2m 7 2m Para esta expresión solo se toma las variables (letras) y se igualan a cero, las constantes (números) no m 0 se toman en cuenta. (4) m 0 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 6. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 6 w v v 0 (5) v 0 5 w w 0 (6) w 0 b 1 c 1 En este caso debemos igualar toda la expresión del denominador por estarse sumando, igual sería el c 1 0 caso si se estuvieran restando, y se despejan, esto da el valor que no debe nunca valer la variable (7) c 1 del denominador para no indefinir le expresión. c 1 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 7. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 7 h 2 En este caso debemos igualar toda u 1 la expresión del denominador por estarse sumando, igual sería el caso si se estuvieran restando, y u 1 0 se despejan, esto da el valor que no debe nunca valer la variable (8) del denominador para no indefinir u 1 le expresión. u 1 b 3 En este caso debemos igualar toda c 3 la expresión del denominador por estarse sumando, igual sería el caso si se estuvieran restando, y c 3 0 se despejan, esto da el valor que no debe nunca valer la variable (9) del denominador para no indefinir c 3 le expresión. c 3 h 1 u 3 u 3 0 (10) u 3 u 3 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 8. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 8 w z El denominador está compuesto v z de dos variables que se están sumando, se iguala toda la expresión a cero y se despeja, lo v z 0 que nos da que la otra variable no puede asumir el valor opuesto de (11) la variable que se suma, porque si v z no se convierte en una resta y nos quedaría cero. v z w 1 v z v z 0 El mismo caso del anterior ejercicio. (12) v z v z 12 k 3 k 3 0 (13) k 3 k 3 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 9. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 9 12 k 3 k 3 0 (14) k 3 k 3 12 k 3 Recordar que la variable que se k 3 0 despeja nunca debe quedar con un signo negativo, entonces se le (15) cambia de signo y esto se repite k 3 en el valor despejado por igual. k 3 a 6 2 a c El denominador está compuesto de dos variables que se están sumando, se iguala toda la expresión a cero y se despeja, lo a c 0 que nos da que la otra variable no puede asumir el valor opuesto de (16) la variable que se suma, porque si a c no se convierte en una resta y nos quedaría cero. a c Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 10. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 10 ab 2 Cuando en el denominador hay a b 1 dos expresiones multiplicándose se igualan a cero por separado y se despejan aquellas que lo a 0 y b 1 0 permitan, al final cualquiera de los dos valores serían aquellos que me indefinen la expresión. (17) b 1 a 0 y b 1 a 5 Aunque esta expresión se puede 2 a 5 simplificar y nos quedaría como a 5 2 a 5 a 5 0 (18) a 5 a 5 respuesta 2 a 5 lo que a 5 1 2 No indefine la expresión nunca. Nivel de Dificultad 2 5 x 3. El numerador y el denominador en la expresión con x 5 son x 5 inversos aditivos ya que 1 x 5 x 5 5 x. Entonces podeos simplificar: 5 x x 5 1 x 5 x 5 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 11. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 11 Hallar la mínima expresión de las siguientes fracciones racionales algebraicas. x 4 Cuando se le da vuelta a la 4 x expresión, automáticamente se le pone un negativo afuera de x 4 los paréntesis y se simplifica la expresión. (1) x 4 1 2 a a 2 Observemos que se le puede dar vuelta a la parte de arriba o abajo, siempre que a 2 mantengamos que al darle vuelta a la expresión debemos (2) a 2 poner un negativo afuera de paréntesis. 1 3b 1 1 b 31 b (3) 1 b 3 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 12. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 12 3 w 4 w 3 w 3 (4) 4 w 3 1 4 3c 9 3 c En este caso debemos factorizar la expresión del numerador (Arriba de la 3 c 3 fracción) para que luego 3 c podemos tener los mismos (5) 3 3 c elementos que el denominador, por último 3 c aplicar darle vuelta y poner un negativo afuera del paréntesis. 3 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 13. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 13 1 a 2a 2 a 1 2 a 1 (6) a 1 2 a 1 1 2 5 2d 6d 15 2d 5 3 2d 5 (7) 2d 5 3 2d 5 1 3 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 14. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 14 4h 12 6 2h 4 3 h 2 3 h 4 3 h 2 3 h (8) 4 2 2 k 2 2k 4 2k k 2 k 2 2 k (9) k 2 k 2 2 k k 2 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 15. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 15 z3 2z 6 z 2 12 z z2 2 6 z2 2 (10) z z2 2 6 z2 2 z 6 4. Simplificar las fracciones algebraicas. Considerar los denominadores diferentes de cero. 4 x 12 4 x 3 4 x 3 x 3 (1) 4x 4x 4x x 2y 6 2 y 3 2 y 3 y 3 (2) 4y 4y 4y 2y 5c 2 5c 2 5 c2 5c (3) 5c 2 c c 5c 1 c 5c 1 5c 1 12d 3 12d 3 12 d 3 4d 2 (4) 3d 2 6d 3d d 2 3d d 2 d 2 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 16. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 16 3m2 3m 3m m 1 3m m 1 m 1 (5) 6m 2 9m 3m 2m 3 3m 2m 3 2m 3 4 y2 2 y 2y 2y 1 2 y 2y 1 2 (6) 10 y 2 5 y 5y 2y 1 5 y 2y 1 5 6 x5 x4 x4 6x 1 x4 6x 1 x3 6 x 1 (7) x2 x x x 1 x x 1 x 1 a6 a5 a5 a 1 a5 a 1 1 (8) a8 a7 a a 17 a7 a 1 a2 Nivel de dificultad 3. 5. Decir cuáles expresiones racionales están simplificadas correctamente. Las que no son correctas, decir qué error se cometió. Considerar los denominadores diferentes de cero. 8x4 y 2 4x 2 x3 y 2 Si es correcta la respuesta (1) 8x4 y 2 8 x4 y 2 4x 2 x3 y 2 2 x3 y 2 14a 4b3 7ab No es correcta la respuesta. Se 7 a 5b 2 simplificaron mal los números y las letras al aplicar ley de (2) potencias de división de igual 14a 4b3 14 a 4 b3 2b base. 7 a 5b 2 7 a5 b2 a Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 17. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 17 5 2n 1 2n 5 No es correcta la respuesta. No se puede simplificar la expresión (3) más. 5 2n 2n 5 NO 2n 5 2n 5 2m 7 7 2m No es correcta la respuesta. No se puede simplificar la expresión (4) más. 2m 7 NO 2m No es correcta la respuesta. No se w z w puede simplificar la expresión v z v más. Para poder simplificar las letras se deben estar (5) multiplicando entre sí, de lo w z contrario no se pueden eliminar. NO v z No es correcta la respuesta. No se b 3 b 1 puede simplificar la expresión c 3 c 1 más. Para poder simplificar las letras se deben estar (6) multiplicando entre sí, de lo b 3 contrario no se pueden eliminar. NO c 3 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 18. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 18 5 x 1 5 No es correcta la respuesta. No se puede simplificar la expresión w x 1 w más. Para poder simplificar las letras se deben estar (7) multiplicando entre sí, de lo 5 x 1 5x 5 NO contrario no se pueden eliminar. w x 1 w x 1 2 3v 1 2 v 1 No es correcta la respuesta. No se puede simplificar la expresión 9 3 más. Para poder simplificar las letras se deben estar (8) multiplicando entre sí, de lo 2 3v 1 2 3v 3 contrario no se pueden eliminar. NO 9 9 No es correcta la respuesta. No se u h 2 puede simplificar la expresión h 2 u más. Para poder simplificar las letras se deben estar (9) multiplicando entre sí, de lo u h 2 u h 2 contrario no se pueden eliminar. NO u u 2 k 3 No es correcta la respuesta. La 2 k 3 simplificación correcta da -2, como vemos en el desarrollo. (10) 2 k 3 2 k 3 2 k 3 2 2 k 3 k 3 k 3 1 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 19. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 19 6. Parear las respuestas. 2 c 1 2 c 1 2 c 1 2 (1) (1) 2 2 c 1 c 1 c 1 1 21 c 1 21 c 2 c 1 2 (2) (4) 2 c 1 2 c 1 c 1 1 c 1 c 1 c 1 c 1 1 1 (3) (2) 2 21 c 21 c 2 c 1 2 c 1 2 2 c 1 c 1 c 1 (4) (NO esta ) 1 c 1 1 2 c 1 2 c 1 2 c 1 2 c 1 2 c 2 c 2 c 2 c 2 (5) (5) 1 1 2 c 2 c c 2 c 2 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 20. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 20 Nivel de Dificultad 4 7. Simplificar las fracciones algebraicas. Considerar los denominadores diferentes de cero. a 1 a 1 1 (1) a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 (2) a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 (3) 2 2 a 1 a 1 a 1 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 21. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 21 a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 (4) 2 2 a 1 a 1 a 1 2 2 a 1 a 1 a 1 (5) a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 2 2 a 1 a 1 a 1 (6) a 1 a 1 a 1 a 1 a 1 4 a 1 b a 1 a 1 4 b a 1 4 b (7) 4 b a 1 a 1 a 1 5 a 1 c a 1 a 1 5 c a 1 5 c (8) a 1 5 c 5 c 5 c Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 22. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 22 a b 2 b b 2 b 2 b 2 a b 1 b 2 a b 1 (9) b 2 a b 1 a b 1 a b 1 v 1 w z 1 w w 1 v w 1 z w 1 w 1 w 1 v z 1 (10) w 1 w 1 w 1 w 1 v z 1 v z 1 ó z v 1 w 1 u z 3 w 3 z z 3 u z 3 w z 3 z 3 z 3 u w 1 (11) u w 1 u w 1 u w 1 z 3 u w 1 z 3 u w 1 z 3 u w 1 u w 1 Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray
  • 23. Ejercicios resueltos del libro de Roxana Meneses, Matemática Enseñanza-Aprendizaje 23 u v h3 u v h2 u v h u v h3 h2 h u v h h2 h 1 (12) h u v h u v h u v u v h h2 h 1 h h2 h 1 h2 h 1 h u v h 2 a 1 2 a 1 a 1 1 2 a 1 a 1 1 2 a 1 (13) 1 2a 2 2a 1 a 1 a 1 a 1 a2 a 2b a 2 c a2 1 b c a2 1 b c (14) a2 b c 1 1 b c 1 b c 2c 6c 2 8c3 2c 1 3c 4c 2 2c 1 3c 4c 2 (15) 1 3c 4c 2 4c 2 3c 1 2c 2c 2c Desarrollados por el profesor: Marco Antonio Cubillo Murray