SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
RENCANA PELAKSANAAN
    PEMBELAJARAN
        (RPP)

 TEORI BELAJAR BEHAVORISTIK
DENGAN METODE PEMECAHAN
     MASALAH (The Big 6)



                      AMANAH
                     20112513028
                      TP UNSRI
Lesson plan



         Nama Sekolah: SMP NEGERI 1
                TANJUNG RAJA

          Mata Pelajaran: Pendidikan
             Kewarganegaraan (PKn)
             Kelas/Semester: IX/2
          Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
SK DAN KD

 3. Memahami dampak globalisasi
 dalam kehidupan bermasyarakat,
     berbangsa, dan bernegara.



  3.1 Menjelaskan pengertian dan
pentingnya globalisasi bagi Indonesia
Indikator Pencapaian Kompetensi:


                    Menjelaskan sejarah
                        globalisasi


     Menjelaskan                          Menjelaskan
     pentingnya                           pengertian
      globalisasi                          globalisasi



     Menyebutkan faktor
                                     Menyebutkan ciri-
        pendorong
                                      ciri globaliasi
        glabalisasi
Tujuan Pembelajaran:




Dengan memberikan tugas mandiri melalui metode Big 6 peserta
 didik dapat menjelaskan sejarah, pengertian, ciri-ciri, faktor dan
                     arti penting globalisasi.
Materi Pembelajaran:

                           Sejarah



      Arti Penting                               Pengertian

                       Globalisasi



                 Faktor
                                     Ciri-ciri
               Pendorong
Alat dan sumber belajar:



 • Buku Paket              • Laptop
 • Buku referensi          • LCD
   lain yang
   mendukung

Sumber                     Alat
Metode Pembelajaran
                            Model
                        Pembelajaran
                          : Strategi
                         Pemecahan
                        Masalah (The
                            Big 6)



       Metode : Tanya
        jawab dan
        penugasan
Kegiatan Pembelajaran


                    Kegiatan
                  Pendahuluan




     Kegiatan Penutup       Kegiatan Inti
Pendidik >>




                           Menginform
Mempersiap    Melakukan
                             asikan
 kan kelas    penjajakan
                           kompetensi
  dalam        kesiapan
                           yang akan
pembelajar      belajar
                             dicapai
    an           siswa
Kegiatan inti >>




                   Elaborasi   Konfirmasi
Eksplorasi
Pendidik >>




Membimbing
peserta didik   Memberikan     Menyampaikan
   untuk        kuis kepada      rencana
merangkum       pesera didik   pembelajaran
   materi
Penilaian hasil belajar >>




   Jenis                Bentuk
  tagihan                 tes       Laporan/
                       tertulis :   presentasi
   tugas                uraian
 individu               singkat
Terima kasih >>

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev
3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp revMega Rosdiana
 
Suplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran ok
Suplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran okSuplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran ok
Suplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran okIstna Zakia Iriana
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdana
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdanaE 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdana
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdanaDian Sari
 
Rpp smk agustus 2019
Rpp  smk agustus  2019Rpp  smk agustus  2019
Rpp smk agustus 2019Eko Supriyadi
 
Materi pelatihan dikmen 2013
Materi pelatihan dikmen 2013Materi pelatihan dikmen 2013
Materi pelatihan dikmen 2013Suaidin -Dompu
 
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev 22 juni maharaja
3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev 22 juni maharaja3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev 22 juni maharaja
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev 22 juni maharajaMad Solihin
 
Konsep dasar media dalam bimbingan klasikal
Konsep dasar media dalam bimbingan klasikalKonsep dasar media dalam bimbingan klasikal
Konsep dasar media dalam bimbingan klasikalSunawan Sunawan
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1Dian Sari
 
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3Dian Sari
 
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1Dian Sari
 
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruTugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruRosmalia Eva
 
Model Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-laba
Model Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-labaModel Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-laba
Model Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-labahusnun niam
 
Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)
Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)
Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)Dewi Isnaeni
 
Kkbi edisi pelajar
Kkbi edisi pelajarKkbi edisi pelajar
Kkbi edisi pelajarIvana Lok
 
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematikrahmah27
 
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016Almateus Nanang Rudiatmoko
 
Model-Model Pembelajaran
Model-Model PembelajaranModel-Model Pembelajaran
Model-Model PembelajaranFitri Yusmaniah
 
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21Rosmalia Eva
 

Mais procurados (20)

3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev
3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev
 
Suplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran ok
Suplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran okSuplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran ok
Suplemen kb 3 modul pedagogik media pembelajaran ok
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdana
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdanaE 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdana
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya perdana
 
Modul ftb academyok
Modul ftb academyokModul ftb academyok
Modul ftb academyok
 
Rpp smk agustus 2019
Rpp  smk agustus  2019Rpp  smk agustus  2019
Rpp smk agustus 2019
 
Materi pelatihan dikmen 2013
Materi pelatihan dikmen 2013Materi pelatihan dikmen 2013
Materi pelatihan dikmen 2013
 
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev 22 juni maharaja
3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev 22 juni maharaja3.1.1 rambu rambu penyusunan  rpp rev 22 juni maharaja
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp rev 22 juni maharaja
 
Konsep dasar media dalam bimbingan klasikal
Konsep dasar media dalam bimbingan klasikalKonsep dasar media dalam bimbingan klasikal
Konsep dasar media dalam bimbingan klasikal
 
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1
E 2 144 dian purnama sari -- 01.c._lembar_peta_aktivitas_lokakarya 1
 
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 2.3
 
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
E 2 144 dian purnama sari -- peta konsep modul 1
 
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruTugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
 
Model Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-laba
Model Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-labaModel Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-laba
Model Pembelajaran sisten Jaring-Jaring laba-laba
 
Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)
Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)
Kelompok 5 (contoh pembelajaran berbasis projek)
 
Kkbi edisi pelajar
Kkbi edisi pelajarKkbi edisi pelajar
Kkbi edisi pelajar
 
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik
 
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kurikulum 2013 edisi Revisi 2016
 
Model-Model Pembelajaran
Model-Model PembelajaranModel-Model Pembelajaran
Model-Model Pembelajaran
 
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
Tugas Modul 1 Karakteristik Pembelajaran Abad 21
 
Berbasis Proyek
Berbasis ProyekBerbasis Proyek
Berbasis Proyek
 

Semelhante a Rpp ppt

3.2 Model-Model Pembelajaran.pptx
3.2 Model-Model Pembelajaran.pptx3.2 Model-Model Pembelajaran.pptx
3.2 Model-Model Pembelajaran.pptxMuhamadHariyadi2
 
Kurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaranKurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajarananisaaprilia732
 
Ppt tekpen septy
Ppt tekpen septyPpt tekpen septy
Ppt tekpen septy240108
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaranitanurhayati
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaranitanurhayati
 
Best Practice.pdf
Best Practice.pdfBest Practice.pdf
Best Practice.pdfYudinBanuna
 
LK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdf
LK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdfLK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdf
LK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdfanidar06
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmamaya38
 
Modelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaModelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaSyam Sheya
 
Model pembelajaran
Model pembelajaranModel pembelajaran
Model pembelajaranNur Aisyah
 
Modelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaModelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaSyam Sheya
 
Ppt tekno maya
Ppt tekno mayaPpt tekno maya
Ppt tekno maya240108
 
Pp tekno maya
Pp tekno mayaPp tekno maya
Pp tekno mayamaya38
 
Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)
Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)
Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)Hariyatunnisa Ahmad
 
Pp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukmaPp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukmadewi1717
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukma240108
 

Semelhante a Rpp ppt (20)

3.2 Model-Model Pembelajaran.pptx
3.2 Model-Model Pembelajaran.pptx3.2 Model-Model Pembelajaran.pptx
3.2 Model-Model Pembelajaran.pptx
 
Kurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaranKurikulum dan pembelajaran
Kurikulum dan pembelajaran
 
Ppt tekpen septy
Ppt tekpen septyPpt tekpen septy
Ppt tekpen septy
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Model kurikulum 2013
Model kurikulum 2013Model kurikulum 2013
Model kurikulum 2013
 
Kurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan PengajaranKurikulum Dan Pengajaran
Kurikulum Dan Pengajaran
 
Best Practice.pdf
Best Practice.pdfBest Practice.pdf
Best Practice.pdf
 
LK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdf
LK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdfLK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdf
LK 2.2 Penentuan Solusi.anidar (1).pdf
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukma
 
PKP Bab 2
PKP Bab 2PKP Bab 2
PKP Bab 2
 
Modelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaModelpembelajaranmatematika
Modelpembelajaranmatematika
 
Model pembelajaran
Model pembelajaranModel pembelajaran
Model pembelajaran
 
Modelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaModelpembelajaranmatematika
Modelpembelajaranmatematika
 
Model pembelajaran
Model pembelajaranModel pembelajaran
Model pembelajaran
 
17630173.ppt
17630173.ppt17630173.ppt
17630173.ppt
 
Ppt tekno maya
Ppt tekno mayaPpt tekno maya
Ppt tekno maya
 
Pp tekno maya
Pp tekno mayaPp tekno maya
Pp tekno maya
 
Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)
Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)
Strategi Belajar Mengajar (Mulyana Sumantri)
 
Pp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukmaPp tekno uas sukma
Pp tekno uas sukma
 
Ppt tekpen sukma
Ppt tekpen sukmaPpt tekpen sukma
Ppt tekpen sukma
 

Mais de Mana Khansa

Libya vs ina. ppt
Libya vs ina. pptLibya vs ina. ppt
Libya vs ina. pptMana Khansa
 
Analisis kasus. ppt
Analisis kasus. pptAnalisis kasus. ppt
Analisis kasus. pptMana Khansa
 
Makalah filsafat
Makalah filsafatMakalah filsafat
Makalah filsafatMana Khansa
 
Korelasi dan regresi ppt
Korelasi dan regresi pptKorelasi dan regresi ppt
Korelasi dan regresi pptMana Khansa
 
Pkk bab. iv. ppt
Pkk bab. iv. pptPkk bab. iv. ppt
Pkk bab. iv. pptMana Khansa
 
Ppt. teori belajar 10
Ppt. teori belajar 10Ppt. teori belajar 10
Ppt. teori belajar 10Mana Khansa
 
Ppt. teori belajar 4
Ppt. teori belajar 4Ppt. teori belajar 4
Ppt. teori belajar 4Mana Khansa
 
Ppt perencanaan visi misi anita mana
Ppt perencanaan visi misi anita manaPpt perencanaan visi misi anita mana
Ppt perencanaan visi misi anita manaMana Khansa
 
Analisis swot sd. ppt
Analisis swot sd. pptAnalisis swot sd. ppt
Analisis swot sd. pptMana Khansa
 
Ppt jurnal translate
Ppt jurnal translatePpt jurnal translate
Ppt jurnal translateMana Khansa
 

Mais de Mana Khansa (18)

Libya vs ina. ppt
Libya vs ina. pptLibya vs ina. ppt
Libya vs ina. ppt
 
Analisis kasus. ppt
Analisis kasus. pptAnalisis kasus. ppt
Analisis kasus. ppt
 
Makalah filsafat
Makalah filsafatMakalah filsafat
Makalah filsafat
 
Metod
MetodMetod
Metod
 
Ppt motopen
Ppt motopenPpt motopen
Ppt motopen
 
Korelasi dan regresi ppt
Korelasi dan regresi pptKorelasi dan regresi ppt
Korelasi dan regresi ppt
 
Trik ppt
Trik pptTrik ppt
Trik ppt
 
Hardware. ppt
Hardware. pptHardware. ppt
Hardware. ppt
 
Pkk bab ix. ppt
Pkk bab  ix. pptPkk bab  ix. ppt
Pkk bab ix. ppt
 
Pkk bab. iv. ppt
Pkk bab. iv. pptPkk bab. iv. ppt
Pkk bab. iv. ppt
 
Ppt. teori belajar 10
Ppt. teori belajar 10Ppt. teori belajar 10
Ppt. teori belajar 10
 
Ppt. teori belajar 4
Ppt. teori belajar 4Ppt. teori belajar 4
Ppt. teori belajar 4
 
Ppt perencanaan visi misi anita mana
Ppt perencanaan visi misi anita manaPpt perencanaan visi misi anita mana
Ppt perencanaan visi misi anita mana
 
Analisis swot sd. ppt
Analisis swot sd. pptAnalisis swot sd. ppt
Analisis swot sd. ppt
 
Formatif. ppt
Formatif. pptFormatif. ppt
Formatif. ppt
 
Ppt mesirrrr
Ppt mesirrrrPpt mesirrrr
Ppt mesirrrr
 
Ppt jurnal translate
Ppt jurnal translatePpt jurnal translate
Ppt jurnal translate
 
Trik 2
Trik 2Trik 2
Trik 2
 

Rpp ppt

  • 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEORI BELAJAR BEHAVORISTIK DENGAN METODE PEMECAHAN MASALAH (The Big 6) AMANAH 20112513028 TP UNSRI
  • 2. Lesson plan Nama Sekolah: SMP NEGERI 1 TANJUNG RAJA Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Kelas/Semester: IX/2 Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
  • 3. SK DAN KD 3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. 3.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia
  • 4. Indikator Pencapaian Kompetensi: Menjelaskan sejarah globalisasi Menjelaskan Menjelaskan pentingnya pengertian globalisasi globalisasi Menyebutkan faktor Menyebutkan ciri- pendorong ciri globaliasi glabalisasi
  • 5. Tujuan Pembelajaran: Dengan memberikan tugas mandiri melalui metode Big 6 peserta didik dapat menjelaskan sejarah, pengertian, ciri-ciri, faktor dan arti penting globalisasi.
  • 6. Materi Pembelajaran: Sejarah Arti Penting Pengertian Globalisasi Faktor Ciri-ciri Pendorong
  • 7. Alat dan sumber belajar: • Buku Paket • Laptop • Buku referensi • LCD lain yang mendukung Sumber Alat
  • 8. Metode Pembelajaran Model Pembelajaran : Strategi Pemecahan Masalah (The Big 6) Metode : Tanya jawab dan penugasan
  • 9. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup Kegiatan Inti
  • 10. Pendidik >> Menginform Mempersiap Melakukan asikan kan kelas penjajakan kompetensi dalam kesiapan yang akan pembelajar belajar dicapai an siswa
  • 11. Kegiatan inti >> Elaborasi Konfirmasi Eksplorasi
  • 12. Pendidik >> Membimbing peserta didik Memberikan Menyampaikan untuk kuis kepada rencana merangkum pesera didik pembelajaran materi
  • 13. Penilaian hasil belajar >> Jenis Bentuk tagihan tes Laporan/ tertulis : presentasi tugas uraian individu singkat