4. Die Minions
(komponiert und fotografiert zusammen mit Timo, 6 Jahre)
Zunächst wurde
der Minion in eine
Reihe Unfälle
verwickelt, genau
wie im Spiel.
Dann ging mein
Sohn dazu über
gute Verstecke
und sichere Orte
zu suchen!
5. Skylanders
in
Aktion
● entstanden im Rahmen
eines Ferienprojekts mit
10jährigen Kindern
● fotografiert mit iPads
● nachbearbeitet mit
Effekten in Google-Drive
6. Skylanders on Ice
● entstanden im Rahmen eines
Ferienprojekts mit 10jährigen
Kindern
● fotografiert mit iPads
● nachbearbeitet mit Effekten in
Google-Drive
11. Motiv auf Papier, nicht auf Pappe
aufgezogen.
+ günstig
+ schnell
+ viele Motive möglich
- sehr anfällig für Wind
(Aufnahme in windstillem Treibhaus)
Foto: Jürgen Sleegers
Foto: Jürgen Sleegers
14. Minecraft-Axt (hier in gekaufter Merchandise-Version - kann aber auch gut
ausgedruckt, auf Pappe geklebt und ausgeschnitten werden).
Foto: Jürgen Sleegers
17. Super Mario, der Klempner
Figur: cubeecraft.com | Fotokamera: iPhone 4S | Apps: Kamera und Fotos
18. Namenloser Junge aus dem Spiel Limbo hier als CubeeCraft-Modell.
Nachbearbeitung mit SilverEfexPro2 und Photoshop (b/w + Leuchten der Augen).
Foto: Jürgen Sleegers
19. Purpur Tentakel und Link beide als CubeeCraft-Modell im heimischen Sandkasten.
Foto: Jürgen Sleegers
22. Namenloser Junge aus Limbo, Yoshi und Mario.
Location: gamescom, koelnmesse, spät in der Nacht.
Bildbearbeitung via Photoshop: Hauptsächlich Montage und Schatten bzw. Spiegelungen
Foto: Jürgen Sleegers
23. Real Pong.
Fußballfeld + Pongschläger und Ball.
Bildbearbeitung via Photoshop.
Foto: Jürgen Sleegers
24. Das Geheimnis der Tetrissteine.
Wohin verschwinden die ganzen Tetrissteine, wenn eine Reihe voll ist?
Bildmontage via Photoshop: Limbo und Tetrissteine.
Foto: Jürgen Sleegers
25. Space Invaders in Köln-Mülheim.
Foto:
Ehemaliges WDR-Gelände in Köln-Mülheim
(Kulisse der TV-Serie “Die Anrheiner”)
Bildbearbeitung via
HDR Efex Pro 2 und Photoshop:
HDR (High Dynamic Range)
-> für die “Endzeitstimmung
plus Space Invaders.. Foto: Jürgen Sleegers
26. games get real
Ork (hier gestellte Aufnahme eines LARP-Spielers (LiveActionRolePlaying) vor Greenscreen)
kombiniert mit Selbstprotrai daheim. Bildbearbeitung- und montage via Photoshop.
Foto: Jürgen Sleegers
28. Hintergrund:
Im Kontext Medienkomptenz(vermittlung) mit dem Fokus auf Games hat sich das Modul
"Spielfiguren" bzw. der Ansatz mit Spielfiguren und Fotos zu arbeiten als sehr geeignet
erwiesen.
Spielfiguren, ob selbst gebastelt (ausgedruckt, ausgeschnitten und ggf. als 3D-
Papiermodell zusammengeklebt) oder gekauft (Merchandise) haben einen großen
Wiedererkennungs- und Sympathiewert. So mancher hat bereit viele kurzweilige
Stunden mit den digitalen Vorlagen in virtuellen Spielwelten verbracht und hier
“gemeinsam” spannende Abenteuer erlebt.
Die ansonsten “unfassbaren” Game-Heroes, die ich als Spieler in ihrer Spielwelt
besuchen kann, sind im Rahmen von “GamePics” in meine Lebenswirklichkeit gereist.
Hier kann ich sie “begreifen” und mit ihnen nach meinen Spielregeln spielen. Und
plötzlich ist es an mir, ihnen neue Orte zu zeigen und Geschichten zu erzählen.
Diese Abenteuer in Bildern festzuhalten hat bislang allen Beteiligten (Grundschüler,
ältere Schüler, Studierende und Multiplikatoren) stets Spaß gemacht. Der hohe Grad an
Flexibilität (Zeit-, Material-, und Technik-Ressourcen) spricht für “GamePics”. Es bietet
einen einfachen, schnellen Einstieg in das Themenfeld, der aber flexibel, modular und
der Zielgruppe, der Ressourcen und der Projektziele entsprechend angepasst und
variiert werden kann.
29. Vorgehensweise - kompakt beschrieben:
Man nehme eine Zielgruppe, stelle ein paar Spielfiguren zur Verfügung, etwas Zeit und
eine Kamera. So entstehen tolle Fotos / Foto-Storys und “nebenbei” stellt es einen
kreativen Einstieg in das Thema Games dar.
Als Einstieg eignet beispielsweise die Frage: “Was machen eigentlich die Game-Heroes,
wenn der Computer aus ist?” Als Idee / Setting funktioniert auch folgender "Aufhänger":
“Ein Portal hat eine Verbindung aus virtuellen Spielwelten in unsere Welt geschaffen. Es
wurden bereits mehrere Spielhelden gesichtet. Geht mit wachem Blick und einer
Kamera auf die Suche...”
Neben Fotos sind auch unterschiedliche Bildmontagen entstanden, in denen
Spielfiguren ihre eigene Spielwelt verlassen haben und in einer gänzlich anderen
Spielwelt auftauchen.
Auf konkrete Anweisungen, Abläufe etc. wird bewusst verzichtet. GamePics soll an
dieser Stelle lediglich inspirieren und den vorhandenen Handlungsspielraum aufzeigen,
sich kreative mit dem Thema Games auseinander zu setzen.
Eine etwas weiterführende Beschreibung der Methode ist hier verschriftlicht:
www.gameskompakt.de/media/other/271_gk_Freizeitmodul_Foto-Story.pdf
30. Im #mlab14 möchte ich in der Maker-Space-Community “GamePics” diese Ansätze
vorstellen und gemeinsam mit anderen weitere Ideen ausprobieren und ggf. auch auf
mögliche Eignung für den Einsatz im medienpädagogischen Kontext prüfen.
Angedacht sind fotografische Annäherungen und Experimente mit Screenshots,
Spielfiguren (Merchandise, CubeeCraft, Papier-Modelle), Bildern von Spielfiguren,
Projektionen von Screenshots und Spielfiguren mittels Overhead-Projektoren, Beamern,
Spielfiguren und Abbildungen in realen Settings etc.
Trotz der wenigen Zeitressourcen sind tolle Ergebnisse entstanden.
Vielen Dank an Kristin, Heiko, Björn und Se Bastian.
Die Anregungen und den Austausch im Rahmen von #mlab14 werde ich nutzen, an
“GamePics” weiter zu arbeiten und noch mehr Einstiegsmöglichkeiten, Ideen und
Ergebnisse zu sammeln, welche ich im #mlab14 und auf www.gameskompakt.de
bereitstellen werde. Weiterhin freue ich mich über alle, die mitmachen wollen.
Jürgen Sleegers
Eine Beschreibung der Grundidee ist auch hier zu finden:
www.medienpaedagogik-praxis.de/2012/11/28/foto-storys-mit-computerspielhelden/
oder
http://www.gameskompakt.de/media/other/271_gk_Freizeitmodul_Foto-Story.pdf