1. Procedimie
ntos
gramaticale
orfosi
ntaxi s hi s
tóri ca.
s
M
1 0
0/ 09 /
3 1
Alma Raque
l Oidor Juáre
z

2. Procedimientos gramaticales:
0 Orden de las palabras.
0 Composición.
0 Afijación.
0 Modificación interna del elemento radical o del
elemento gramatical.
0 Reduplicación.
0 Diferencias acentuales (dinámicas o tonales).
30 / 09 / 10 AROJ
2

3. Un fenómeno lingüístico sólo es considerado como
un procedimiento siempre y cuando posea un valor
funcional inherente.
Enrique y cariño llevan la misma grafía ( r) pero por la
influencia de la letra que las antecede su sonido no es
el mismo. No tienen un valor funcional inherente.
Honra y honrar son casi iguales, sólo difieren por un
fonema, pero honra es un sustantivo y honrar es un
verbo. Aquí sí hay un valor funcional inherente.
30 / 09 / 10 AROJ
3

4. Orden de las palabras
Depende de la función que tenga una cadena de palabras en una
lengua determinada.
Verde limón
Limón verde
Ambas tienen las mismas palabras pero el orden nos remite a
funciones diferentes.
El helado me gusta más que el pastel.
El pastel me gusta más que el helado.
30/09/10
AROJ 4

5. Composición
Fabricación de una sola palabra a base de dos o más
elementos radicales. Los elementos de la composición
se sienten como un solo organismo.
Portaplumas, sacapuntas, guardaespaldas,
trabalenguas.
30/09/10
AROJ 5

6. Tipos de composición
Sustantivo + sustantivo: ferrocarril, aguamiel.
Sustantivo + adjetivo: pelirrojo.
Adjetivo + adjetivo: rojinegro, agridulce.
Verbo + sustantivo: saltamontes, limpiabotas.
Verbo + verbo: salvaguardar.
Sustantivo + adverbio: Cejijunto.
30/09/10 AROJ 6

7. Afijación
Procedimiento gramatical empleado con mayor
frecuencia para formar palabras.
Hay tres tipos de afijación:
• Uso de prefijos
• Uso de sufijos
• Uso de infijos
30/09/10
AROJ 7

8. Uso de prefijos
Los prefijos son los afijos que van delante de una
palabra para formar una nueva, con un significado
diferente.
Algunos prefijos: im-, re-, contra-, anti-, des-.
Algunas palabras que se formas con los prefijos:
impuntual, repasar, contraataque, anticristo,
deshacer.
El uso de prefijos en las lenguas no es tan común como
la de los sufijos.
30/09/10 AROJ
8

9. Uso de sufijos
Los sufijos son una clase de infijos que se agregan al
final de una palabra para formar palabras derivadas,
generalmente indican un cambio gramatical.
Los sufijos se agregan al lexema:
Ejemplo: Pescad-o Pescad-ería Pescad-or
Lexema Sufijo Sufijo
El sufijo –ería señala el lugar donde se vende el pescado.
El sufijo –or señala al agente que ejerce una acción.
30/09/10 9
AROJ

10. Uso de infijos
El infijo es una clase de afijo que se inserta en el interior
de una palabra.
Ejemplos: hum-ar-eda.
polv-ar-eda
Azuqu-ít-ar.
30/09/10
AROJ 10

11. Modificación interna del elemento radical o del
elemento gramatical, ya sea que afecte a una vocal o
a una consonante.
Pueden indicar cambios de función gramatical.
Los cambio vocálicos y consonánticos en español se puede
observar en las irregularidades de los verbos.
Ejemplo:
Presente de indicativo del verbo contar es cuento donde la o de
la raíz diptonga en ue cuando la o es tónica. Esto sucede con los
verbos de la primera y segunda conjugación.
Los verbos terminados en -acer, -ecer, -ocer, -ducir intercalan una
z ante la c final de la raíz cuando la desinencia es a / o, el
presente de indicativo de traducir es traduzco.
30/09/10
AROJ 11

12. Reduplicación
Repetición de un elemento radical o de una parte de él.
Comúnmente se emplea con simbolismo para indicar
ciertos conceptos como distribución, pluralidad,
repetición, actividad habitual, aumento de tamaño,
intensidad redoblada, continuidad.
Ejemplo:
madre- mamá
tic-tac (onomatopéyico)
Puede darse a niveles de oraciones:
Me duele mi cabeza.
Jugaré un juego.
30/09/10 AROJ
12

13. Variaciones de acento: Acento tónico o
altura de voz:
El acento, muchas veces, se combina con la cantidad o
calidad vocálica o se complica por la presencia de
afijos, de esta forma su valor gramatical aparece como
rasgo secundario.
En el español tenemos cambios de acento que nos
indican tiempo verbal y persona.
Ejemplo:
Fumo : presente indicativo, primera persona.
Fumó: pretérito indicativo, tercera persona.
30/09/10
AROJ 13

14. En algunas ocasiones el acento distingue un verbo de
otras palabras.
Ejemplo:
Este: adjetivo demostrativo – Este libro es bueno.
Esté: verbo en presente subjuntivo primera y tercera
persona – Ojalá esté en el libro.
La entonación es un procedimiento importante cuando
gracias a ella se dan cambios funcionales. En el
español sólo se observa la entonación de pregunta o
de exclamación.
09/21/12 AROJ 14

15. Clasificación de las palabras según
su función.
Todas las palabras pueden agruparse en categorías gramaticales o
clases de palabras, dependiendo de su estructura , de la función
que desempeñen dentro de la oración y de su significado.
Según estos tres criterios pueden dividirse en:
Sustantivo Adjetivo
Articulo Pronombre
Verbo Adverbio
Preposición Conjunción
Interjección
Ésta última no tiene una categorización específica debido a su
naturaleza de formar una oración aislada.
09/21/12 15

16. Sustantivo
Es la clase de palabra que se emplea para designar
todos los seres y entidades, ya sean personas,
animales o cosas, concretos, abstractos o imaginarios.
Ejemplo: niño, ratón, tierra, pobreza.
Puede desempeñar las funciones de sujeto, predicado
nominal, objeto directo o indirecto, complemento
adnominal, complemento circunstancial, aposición,
agente y vocativo.
09/21/12 16

17. Adjetivo
El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo
para determinarlo o calificarlo. Cumple la función de
especificar alguna característica de un sustantivo.
Esta determinación del sustantivo puede ser como
atributo inmediato o como atributo predicativo.
Ejemplo: El perro negro está en la calle.
La casa es grande y bonita
09/21/12 17

18. Artículo
El articulo es una clase de palabra que precede al
sustantivo para determinarlo. Debe concordar con el
sustantivo en género y número.
Anuncia el carácter sustantivo de la expresión que le
sigue. Remite al contexto lingüístico y alude a la
referencia situacional.
Hay artículos determinados o definidos (el, la, lo, los,
las) e indeterminados o indefinidos (un, una, unos,
unas).
09/21/12 18

19. Pronombre
El pronombre es la clase de palabra que se emplea para
sustituir un sustantivo y evitar su repetición. Se usa para
señalar seres o cosas que se encuentran presentes en el
momento en que se realiza la comunicación (función
deíctica), o para remitir a algo mencionado con
anterioridad (función anafórica).
Ejemplo:
Ella entregó una carta a su hermana.
Esto no está en orden.
Existen pronombres personales (yo, tú, él, nosotros,
ustedes, ellos, ellas) demostrativos (éste, ese, aquél),
posesivos (míos, tuyo, suyo, nuestro, etc.), relativos (que,
quien, cual, cuanto, cuanta, etc.), interrogativos (qué, quién,
cuáles, cuánta, etc.), indefinidos (alguien, algo, nadie, etc.)
09/21/12 19

20. Verbo
El verbo es la parte de la oración sobre la cual gira
toda ella (núcleo sintáctico del predicado), la palabra
a la cual se subordinan todas las demás.
Los niños jugaban futbol en el patio.
Puede funcionar como sustantivo, adjetivo o adverbio
en sus formas no personales (infinitivo, participio y
gerundio).
Ejemplo: Al acabar la clase, salieron en manada.
Acabada la clase, salieron en tropel.
Acabando la clase, saldrán en desorden.
09/21/12 20

21. Adverbio
Es la palabra que califica o determina al verbo o a las
palabras atributivas (adjetivo o adverbio).
Ejemplo: Fernando llegará mañana.
Ellos están muy tristes.
La situación está bastante mal.
En esta categoría no sólo deben incluirse los adverbios,
también existen las locuciones adverbiales que
cumplen la misma función.
Ejemplo: a ciegas, de prisa, sin ton ni son, cara a cara.
Es común el empleo de locuciones adverbiales latinas
como ipso facto, a priori, ad hoc, in fraganti.
09/21/12 21

22. Preposición
Es una palabra invariable que enlaza un elemento
sintáctico cualquiera con un complemento sustantivo.
El sustantivo o la expresión sustantivada que la
preposición introduce se llama término.
Subordina gramaticalmente el término o constituyente
marcado por la preposición a otra palabra que la rige.
La preposición establece relaciones más o menos
complicadas entres dos objetos, un fenómeno y un
objeto o cualidad y un objeto.
Ejemplo: Ese hombre es difícil de convencer.
Lo miró desde la ventana.
Le gritó desde aquí.
09/21/12 22

23. Conjunción
Sirve para unir oraciones del mismo grado o
elementos análogos de una misma oración, así como
oraciones de diverso grado.
Hay dos tipos de conjunciones:
Propias, que está formadas por una sola palabra que
siempre funciona como conjunción: y, ni, si, pero, o,
más, pues, sino.
Impropias, que están formadas por dos o más
palabras de distinta naturaleza: sin embargo, no
obstante, así que, por consiguiente, a pesar de que…
09/21/12 23

24. Interjección
Tienen la capacidad de formar oraciones
independientes, por lo cual no se consideran parte de
la oración.
Se utilizan exclusivamente en oraciones exclamativas.
Pueden ser:
Propias – Son palabras que siempre funcionan como
interjecciones: ¡Ay! ¡Oh! ¡Huy! ¡Hola!
Impropias – También llamadas derivadas. Están
formadas por palabras que pertenecen a alguna
categoría gramatical pero que se pueden emplear
como interjecciones: ¡Fuego! ¡Ánimo! ¡Fuera! ¡Salud!.
09/21/12 24

25. Bibliografía
Sapir, Edward (1954). El lenguaje. (Trad. Margit y
Antonio Alatorre)(69-96) México : FCE.
Altieri Fernández, Nicolina (1995) Manual de
morfosintaxis. México: BUAP.
Diccionario de la lengua española(2001). Fuente
electrónica [en línea]. Madrid, España: Real
Academia Española. Recuperado el 29 de
septiembre de 2010, de
http://buscon.rae.es/draeI/
09/21/12 25