1. Universidad Facultad de Ciencias Empresariales
Carrera Profesional de
César Vallejo Administración
SILABO
ASIGNATURA : ESTADISTICA APLICADA – GRUPO A
PROFESOR : Ing. Marco Luis Pérez Silva
mperezucv@hotmail.com
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
En la asignatura Estadística Aplicada se proporciona la primera parte de la Ciencia Estadística es decir se
capacita al alumno para utilizar las técnicas de la Estadística Descriptiva mientras que la presente asignatura, que
es de carácter teórico práctico capacita al alumno para la toma de decisiones utilizando las técnicas de la
Inferencia Estadística, herramientas de gran importancia en algunas áreas como Marketing, Finanzas,
Operaciones etc.
COMPETENCIA:
Aplica los métodos del Muestreo Estadístico mas importantes para ser utilizados en la toma de información
aplicados en la investigación científica y en la investigación de mercado propiciando el trabajo en grupo con
responsabilidad.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA INFERENCIAL
TEMATICA CENTRAL:
Introducción al curso de la estadística y la diferencia con la estadística General. Conocer que son las
distribuciones continuas y como tomar la tamaño de la muestra.
DURACIÓN: 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 01 de setiembre al 22 de setiembre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
01/09/09 SESIÓN 01:

2. Introducción a la Estadística.Reconoce la importanciaDefine los conceptosValora la importancia de la
de la Estadística comoestadística y delasignatura de estadística
Definición de Estadística e Herramienta de análisis. muestreo estadístico. aplicada, practica el
Importancia. Conceptos respeto, puntualidad,
básicos: Población, muestra,Define, discrimina cada responsabilidad,
parámetro, estadígrafo,terminología que se usa honestidad, solidaridad e
estimador. en Estadística. interrelaciona con sus
compañeros.
Variables. Clasificación de lasReconoce las variables
variables para su estudio y las
diferencia.
Características:
Diferencia las formas de
Cualitativas. Recopilación de la
información.
Cuantitativas.
SESIÓN 02:
Organización de los datos:Lee textos sobreDiferencia la estadísticaPractica el respeto.
estadística inferencialinferencial de otras
Distribución de frecuenciasrelaciona la estadísticaestadísticas. Participa y actúa con
para variables cualitativas. con la administración sentido de responsabilidad.
elabora un organizadorFortalece sus
Distribución de Frecuenciasde términos deconocimientos con la
08/09/09 para Variables cuantitativas.estadística. importancia de la
Discretas. estadística en la
administración.
Distribución de Frecuencias
para Variables cuantitativas Conoce los términos
continúas. estadísticos básicos.
Laboratorio de Cómputo Nº 1:
Distribución de Frecuencias
Para variables Cualitativas y
Cuantitativas.
SESIÓN 03:
Distribuciones continuas ChiLee textos referentes aDiferencia las diferentesToma una actitud crítica
15/09/09 cuadrado las distribucionesdistribuciones continuasfrente al conocimiento de la
continuas. y su respectivaestadística.
aplicación.
Elabora un organizador
visual sobre las
distribuciones continuas.
22/09/09 SESIÓN 04:
Determinación de tamaño deObtiene tamaño deConoce los conceptosReconoce la importancia y

3. muestra muestras representativasde los tipos deaplicación del tema en la
de acuerdo al tipo demuestreo, másinvestigación.
investigación a realizar. importantes y de mayor
aplicabilidad Participa y actúa con
probabilística y nosentido de responsabilidad
probabilística. en el trabajo en equipo.
UNIDAD 2: ESTIMACIÓN Y PRUEBA DE HIPÓTESIS
TEMÁTICA CENTRAL :
Define, interpreta y construye los cuadros de comparación de la distribución de probabilidades así como
selecciona la hipótesis correcta en la toma de decisiones según la distribución de probabilidades y la sabe
interpretar.
DURACIÓN: 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 29 de setiembre al 20 de octubre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
SESIÓN 05:
29/09/09 Definición de distribución deConstruye, interpreta yDefine los conceptosAsume una actitud reflexiva
probabilidad y distribución de laanaliza la informaciónasociados a lay crítica para la mejor toma
media muestral. recogida en ladistribución dede decisiones.
distribución deprobabilidad.
probabilidad.
SESIÓN 06:
Prueba de Hipótesis yInterpreta y describe laComprende laValora la importancia de
06/10/09 distribución de probabilidad deinformación deimportancia en laconocer sobre la creación
la varianza muestral probabilidad de varianzaestadística de lade hipótesis en la toma de
muestral probabilidad de ladecisiones.
varianza muestral
SESIÓN 07:
Distribución de la probabilidadConstruye y analiza lasDefine los conceptos deValora la importancia de la
13/10/09 de la proporción muestralpruebas de Hipótesisdistribución de ladistribución de la
estimación y pruebas deaplicando la distribuciónprobabilidad yprobabilidad.
Hipótesis de probabilidad determina la prueba de
Hipótesis. Practica el respeto,
solidaridad e interrelación
con sus compañeros.

4. SESIÓN 08:
Repaso de Temas deResuelve ejerciciosAplica losToma conciencia sobre
20/10/09 unidad tipo de los temas deconceptos estimación y la
la unidad. aplicados en claseaplicación de hipótesis
en la solución dea distintos casos que
ejercicios tipo. se presentan
Primera Evaluación Parcial Primera Evaluación Parcial Primera Evaluación Parcial Primera Evaluación
Parcial
UNIDAD 3: DISEÑOS EXPERIMENTALES.
TEMÁTICA CENTRAL:
Define e interpreta casos en las que se aplica los conceptos de desviación estándar y varianza en diseños
experimentales así como llevarlo a un casos reales.
DURACIÓN: 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 27 de octubre al 17 de noviembre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
SESIÓN 09:
Distribución de probabilidadGenera y expone ideasDistingue lasPractica el respeto,
27/10/09 de la diferencia de dos mediospotenciales de laprobabilidades de lasolidaridad e interrelación
para muestras independientesaplicación y de ladiferencia de doscon sus compañeros.
y pruebas de Hipótesis distribución demedias y la aplicación a
probabilidad en laslas pruebas de
pruebas de Hipótesis. hipótesis.
SESIÓN 10:
03/11/09 Definición de un diseño deInterpreta y describe elDefine los conceptosPractica el respeto,
experimento para uno, dos yexperimento y el modeloasociados a los diseñossolidaridad e interrelación
tres factores para analizar. procedimentales. con sus compañeros.
10/11/09 SESIÓN 11:
Obtención de análisis deConstruye, interpreta yDistingue los pasosPractica el respeto,

5. varianza para la solución deanaliza las pruebas depara la obtención delsolidaridad e interrelación
diseños experimentales varianza. análisis de varianzacon sus compañeros.
para los diseños
experimentales.
SESIÓN 12: Construye, interpreta yDefine los conceptos deAsume una actitud
analiza la tabla de valoresla toma de decisionesreflexiva, crítica, cuando
esperados, con suutilizando el valorrealiza los diseños
asignación de varianza. esperado. experimentales para la
17/11/09 mejor toma de decisiones.
Definición de Toma de
decisiones utilizando el valor
esperado con su asignación
de varianzas.
UNIDAD 4: ANÁLISIS NO PARAMÉTRICO
TEMÁTICA CENTRAL: Comprende y desarrolla problemas relacionados con el análisis no paramétricos usando
hojas de cálculo.
DURACIÓN: 4 Semanas
PROCESO FORMATIVO: Del 24 de noviembre al 15 de diciembre de 2009
FECHAS TEMA PROCEDIMIENTOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES
SESIÓN 13:
Pruebas de signo, pruebas deDesarrolla habilidadesComprende losValora la importancia de los
Kolmogorov Smirnov, pruebaspara la aplicación de laconceptos de lasanálisis no paramétricos y
24/11/09
de aleatoriedad y Evaluaciónprueba de signo y otros. diferentes pruebas. su aplicación en las
práctica I actividades científicas.
Práctica el respeto, la
puntualidad y
responsabilidad..
SESIÓN 14:
Pruebas de signo, pruebas deDesarrolla habilidadesComprende losValora la importancia de los
Kolmogorov Smirnov, pruebaspara la aplicación de laconceptos de lasanálisis no paramétricos y
01/12/09
de aleatoriedad y Evaluaciónprueba de signo y otros. diferentes pruebas. su aplicación en las
práctica II actividades científicas.
Practica el respeto, la
puntualidad y
responsabilidad..
08/12/09 SESIÓN 15:

6. Evaluación de práctica enUtiliza software para laReconocer Demuestra interés por el
laboratorio elaboración de análisis deadecuadamente lasconocimiento y aplicación
aleatoriedad yfunciones yde las herramientas dadas
evaluación. herramientas de análisispara el análisis no
de aleatoriedad usandoperimétrico.
hoja de cálculo.
SESIÓN 16: Aplicación del examenExamen de la CuartaFortalecimiento del criterio
Final. Unidad. para la toma de decisiones.
15/12/09
.
Segunda Evaluación Parcial Segunda Evaluación Parcial Segunda Evaluación Parcial Segunda
Evaluación Parcial
PROGRAMA DE EVALUACION
ASPECTOS PESOS TECNICAS INSTRUMENTOS FECHA
Práctica Calificada Nº 01 Hoja de Práctica 22/09/2009
Procedimental 1 Práctica Calificada Nº 02 Hoja de Práctica 17/11/2009
Practica Calificada Nº 03 Hoja de Practica 08/12/2009
Primer Parcial 20/10/2009
Pruebas Escritas
Segundo Parcial 15/12/2009
Lista de Observaciones 01/09/2009
Lista de Observaciones 08/09/2009
Lista de Observaciones 15/09/2009
Conocimientos 1
Lista de Observaciones 22/09/2009
Pruebas Orales
Lista de Observaciones 29/09/2009
Lista de Observaciones 06/10/2009
Lista de Observaciones 13/10/2009
Lista de Observaciones 10/11/2009
Escala de Licket 01/09/2009
Escala de Licket 08/09/2009
Escala de Licket 15/09/2009
Escala de Licket 22/09/2009
Actitudinal 1 Observación
Escala de Licket 29/09/2009
Escala de Licket 06/10/2009
Escala de Licket 13/10/2009
Escala de Licket 10/11/2009
METODOLOGIA

7. El curso se desarrollara promoviendo la investigación y el aprendizaje en forma activa, usando los métodos
basados en problemas y proyectos.
SESIONES TEÓRICA:
a. El alumno tendrá disponibilidad previa del material bibliográfico de la sesión en estudio, con la finalidad
de identificar los conocimientos.
b. El profesor presentara en aula un material de análisis para identificar los conocimientos estudiados.
c. Se consolidará criterios en los alumnos en trabajos grupales.
d. El profesor afianzará los conceptos identificados para la sesión.
e. Se promoverá el control de lectura.
SESIONES PRÁCTICAS:
a. Sobre la base de un tema el alumno desarrollara habilidades de investigación.
b. Se fortalecerá el uso de la tecnología de información.
c. El alumno desarrollara casos práctico con los ejercicios dados en clases.
d. Se debatirá en las clases acerca de los temas indicados.
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
 La evaluación es permanente e integral. Se tomarán exámenes escritos, orales, controles de lectura y
participación en las discusiones de lecturas.
 Al término de cada unidad se aplicaran pruebas para medir el rendimiento del alumno, en conocimientos,
en procedimientos y en actitudes.
 Las Notas del primer parcial se obtiene del promedio de las 2 primeras unidades y la del segundo parcial,
del promedio de notas de las 2 unidades últimas.
 La nota final de la asignatura se obtiene del promedio de notas de los dos parciales.
 No se evaluaran a los alumnos que no estén al día en sus pagos.
 Para ser promovido se requiere una nota mínima de once (11) y registrar asistencia al 70 % de las
clases.
 Los factores de evaluación y sus pesos serán los siguientes:
 Participación en Clase 30%
 Trabajos 30%
 Exámenes 40%
100%

8. EVALUACIONES PARCIALES
 PRIMER PARCIAL: Del 19 al 23. Octubre
 SEGUNDO PARCIAL: Del 14 al 18 Diciembre
EN QUE CONSISTEN LAS EVALUACIONES PARCIALES
1. Aplicación de una prueba escrita de conocimientos y procedimientos. Se promedia el resultado con las
pruebas escritas tomadas durante la unidad.
2. Calificación de los trabajos realizados en clases, se obtendrán una nota de trabajos, promediando todos
los trabajos realizados en la unidad.
3. Calificación de aptitudes, en función a la escala de actitudes aplicada durante la unidad.
TRABAJO DE LA ASIGNATURA
1. En la segunda Unidad se encargará a los estudiantes la elaboración de un trabajo final, de aplicación de
lo aprendido, que se realizará en la comunidad, en la institución, empresa etc. Referido a resolver un
caso o situación problemática, el docente orientará el diseño del trabajo, su ejecución y el informe.
FORMULAS PARA LA CALIFICACION
1 ER. PARCIAL:
NOTA1 = (EC1+EP1+EA1)/3
2DO. PARCIAL:
NOTA 2 = (EC2+EP2+EA2+ET)/4
ASIGNATURA:

9. NOTA FINAL = (NOTA1 + NOTA 2)/2
BIBLIIOGRAFIA GENERAL
Código Biblioteca
Autor Título Editorial
UCV
AVILA ACOSTA, R. B Estadística General Edición 01/01/2003 310/A92/E1
310/A92/E2
BERENSON, Mark L Estadística Básica enEdición 01/01/1996 310.658/B39/E3
Administración: Conceptos y
Aplicaciones 310.658/B39/E2
CANAVOS, George C Probabilidad y Estadística,Edición 04/01/1195
519.2/C23/E2
Aplicaciones y Estadísticas
FREUND, John E Estadística para laEdición 01/01/1990 310.2/F82/E1
Administración, Con Enfoque
Moderno 310.2/F82/E2
310.2/F82/E3
GARCIA ORE, Celestino Distribuciones y EstadísticaEdición 01/01/1998
310.2/G25/V2
Inferencial
KAZMIER, Leonard J Estadística Aplicada a laEdición 18/081999 310.2/K29/E1
Administración y a la Economía
310.2/K29/E2
LARSON, Harold J Introducción a la Teoría deEdición 01/01/1993
Probabilidades e Inferencia 519.2/L26
Estadística
Tarapoto, setiembre del 2009
Docente: Marco L. Pérez Silva Página 5 de 6