Enviar pesquisa
Carregar
تنمية المقتنيات
•
3 gostaram
•
659 visualizações
Beni-Suef University
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 67
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
Ayman Tobasee
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
Muhammed Rashed
الحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالث
Ayman Tobasee
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
Ayman Tobasee
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
drcan015
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي
Recomendados
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الرسالةوالرؤية والقيم1439 هـ
Ayman Tobasee
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
الذكاءات المتعددة فنون ومهارات
Muhammed Rashed
الحوكمة في القطاع الثالث
الحوكمة في القطاع الثالث
Ayman Tobasee
نماذج تقييم المشاريع التنموية
نماذج تقييم المشاريع التنموية
Ayman Tobasee
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
جميع الاسئلة حول عملية تكميم المعدة
drcan015
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي - شرح منهج الدراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي
مقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخلي
mohmimare
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
Talat Mohammed
الحياة حق | اعدام الشباب
الحياة حق | اعدام الشباب
life4them
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
اسماء الشرباتي
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
Ayman Tobasee
1 تطوير المهارات البشرية
1 تطوير المهارات البشرية
Equipment Department Director
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
Yasmine Bannoura
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
Talat Mohammed
Philosophie 13
Philosophie 13
bouf ahmed
العدد الثالث
العدد الثالث
Hafid Chengaou
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Natalie Lewes
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
Mohammed AlMasseri
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
اسلوب تدفق الصور
اسلوب تدفق الصور
DR. NAJEEB ALREFAE
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Amr Abdelbadee
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
مقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخلي
mohmimare
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
seg7oryyah
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
Talat Mohammed
الحياة حق | اعدام الشباب
الحياة حق | اعدام الشباب
life4them
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
اسماء الشرباتي
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
Ayman Tobasee
1 تطوير المهارات البشرية
1 تطوير المهارات البشرية
Equipment Department Director
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
Yasmine Bannoura
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
Talat Mohammed
Philosophie 13
Philosophie 13
bouf ahmed
العدد الثالث
العدد الثالث
Hafid Chengaou
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Natalie Lewes
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
Mohammed AlMasseri
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
Mais procurados
(19)
مقدمة في التصميم الداخلي
مقدمة في التصميم الداخلي
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
الملاحظة الصفية
الملاحظة الصفية
الحياة حق | اعدام الشباب
الحياة حق | اعدام الشباب
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
دليل المحترف في ادارة مشاريع التنمية الجزء الاول
1 تطوير المهارات البشرية
1 تطوير المهارات البشرية
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
المنهج العلمي في تصميم مبنى الكولوسيوم الروماني colosseum
مفهوم إدارة الصف
مفهوم إدارة الصف
Philosophie 13
Philosophie 13
العدد الثالث
العدد الثالث
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 18 - كانون الثاني/ 2016 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 25 - آب/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 17 - كانون الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 22 - أيار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
Arabic Professional Profile - Natalie Lewes - January 2017 - Abu Dhabi, UAE
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 20 - آذار/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
مواقع إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 15 - تشرين الأول/ 2015 - جمعية الإرشاد وال...
Semelhante a تنمية المقتنيات
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
Moulay Ahmed Berkouk
اسلوب تدفق الصور
اسلوب تدفق الصور
DR. NAJEEB ALREFAE
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Amr Abdelbadee
السرقات العلمية
السرقات العلمية
Mandour Abdel-salam (E-mail)
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
Abdel Halim Alqurmany
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
soufyan rifai
المطارات
المطارات
احمد الباشا
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
ghada melki
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
Seena Zarie
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
Med Aymen Oueslati
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
osmanabdelrhman
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
جمعية الإرشاد والإصلاح الخيرية الإسلامية
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
Baker AbuBaker
Semelhante a تنمية المقتنيات
(15)
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
التقرير التركيبي حول حول برنامج الااوراش البيداغوجية مرحلة التجريب و الافاق
اسلوب تدفق الصور
اسلوب تدفق الصور
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
Fixing medicine bill_final_sep_18_2012_final
السرقات العلمية
السرقات العلمية
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
شبكة رصد الدقهليه| اعدام ال9 شباب
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 16 - تشرين الثاني/ 2015 - جمعية الإرشاد وا...
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
ما هو سيو - seo : تحسين ظهور الموقع في محركات البحث
المطارات
المطارات
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
بيان توضيحي حول الوضع بسجنان
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
الدليل التربوي للأماكن-الجزء الأول
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 27 - تشرين الأول/ 2016 - جمعية الإرشاد وال...
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
ورقة في :حركة النهضة و موقعها في المستقبل قراءة في مستقبل حركة النهضة في ظل ا...
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
افضل 5 كتب عن كيفية تحقيق الثراءpdf
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 24 - تموز/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
13 خطوة التحليل السياسي بكر 2014
Mais de Beni-Suef University
أدوات قياس الانتاجية العلمية والتأثير العلمي للباحثين على شبكة الانترنت لرفع...
أدوات قياس الانتاجية العلمية والتأثير العلمي للباحثين على شبكة الانترنت لرفع...
Beni-Suef University
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
Beni-Suef University
معمارية المعلومات والبناء المعلوماتي لبوابة مواقع أقسام المكتبات والمعلومات ا...
معمارية المعلومات والبناء المعلوماتي لبوابة مواقع أقسام المكتبات والمعلومات ا...
Beni-Suef University
كتيب مستخلصات أعمال المؤتمر الدولي الثالث للتعليم عن بعد .جامعة بني سويف
كتيب مستخلصات أعمال المؤتمر الدولي الثالث للتعليم عن بعد .جامعة بني سويف
Beni-Suef University
كتيب مؤتمر جامعة بني سويف العلمي بعنوان : السرقات العلمية في الأوساط الأكاد...
كتيب مؤتمر جامعة بني سويف العلمي بعنوان : السرقات العلمية في الأوساط الأكاد...
Beni-Suef University
دليلك لتجنب السرقات العلمية
دليلك لتجنب السرقات العلمية
Beni-Suef University
نظم استرجاع المعلومات
نظم استرجاع المعلومات
Beni-Suef University
مصادر المعلومات الالكترونية
مصادر المعلومات الالكترونية
Beni-Suef University
قواعد البيانات وبنوك المعلومات (
قواعد البيانات وبنوك المعلومات (
Beni-Suef University
خدمات المعلومات
خدمات المعلومات
Beni-Suef University
نحو إنشاء بوابة إلكترونية للمكتبات الجامعية
نحو إنشاء بوابة إلكترونية للمكتبات الجامعية
Beni-Suef University
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
Beni-Suef University
مستقبل الــــــ Web 2 (2)
مستقبل الــــــ Web 2 (2)
Beni-Suef University
1العوامل المؤثرة على الرضا الوظيفى د مها
1العوامل المؤثرة على الرضا الوظيفى د مها
Beni-Suef University
المدونات الالكترونية احد تطبيقات الويب
المدونات الالكترونية احد تطبيقات الويب
Beni-Suef University
نظم استرجاع المعلومات باللغة العربية
نظم استرجاع المعلومات باللغة العربية
Beni-Suef University
الموسوعات الالكترونية المتاحة على الويب
الموسوعات الالكترونية المتاحة على الويب
Beni-Suef University
المعاجم والقواميس الالكترونية
المعاجم والقواميس الالكترونية
Beni-Suef University
المستودعات الالكترونية
المستودعات الالكترونية
Beni-Suef University
الدوريات الالكترونية
الدوريات الالكترونية
Beni-Suef University
Mais de Beni-Suef University
(20)
أدوات قياس الانتاجية العلمية والتأثير العلمي للباحثين على شبكة الانترنت لرفع...
أدوات قياس الانتاجية العلمية والتأثير العلمي للباحثين على شبكة الانترنت لرفع...
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
استخدام تطبيقات الويب في تطوير التعليم المفتوح بجامعة بني سويف
معمارية المعلومات والبناء المعلوماتي لبوابة مواقع أقسام المكتبات والمعلومات ا...
معمارية المعلومات والبناء المعلوماتي لبوابة مواقع أقسام المكتبات والمعلومات ا...
كتيب مستخلصات أعمال المؤتمر الدولي الثالث للتعليم عن بعد .جامعة بني سويف
كتيب مستخلصات أعمال المؤتمر الدولي الثالث للتعليم عن بعد .جامعة بني سويف
كتيب مؤتمر جامعة بني سويف العلمي بعنوان : السرقات العلمية في الأوساط الأكاد...
كتيب مؤتمر جامعة بني سويف العلمي بعنوان : السرقات العلمية في الأوساط الأكاد...
دليلك لتجنب السرقات العلمية
دليلك لتجنب السرقات العلمية
نظم استرجاع المعلومات
نظم استرجاع المعلومات
مصادر المعلومات الالكترونية
مصادر المعلومات الالكترونية
قواعد البيانات وبنوك المعلومات (
قواعد البيانات وبنوك المعلومات (
خدمات المعلومات
خدمات المعلومات
نحو إنشاء بوابة إلكترونية للمكتبات الجامعية
نحو إنشاء بوابة إلكترونية للمكتبات الجامعية
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
خطوات الدخول على المنصة التعليمية Edmdo
مستقبل الــــــ Web 2 (2)
مستقبل الــــــ Web 2 (2)
1العوامل المؤثرة على الرضا الوظيفى د مها
1العوامل المؤثرة على الرضا الوظيفى د مها
المدونات الالكترونية احد تطبيقات الويب
المدونات الالكترونية احد تطبيقات الويب
نظم استرجاع المعلومات باللغة العربية
نظم استرجاع المعلومات باللغة العربية
الموسوعات الالكترونية المتاحة على الويب
الموسوعات الالكترونية المتاحة على الويب
المعاجم والقواميس الالكترونية
المعاجم والقواميس الالكترونية
المستودعات الالكترونية
المستودعات الالكترونية
الدوريات الالكترونية
الدوريات الالكترونية
Último
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
koheioishi1
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
YukiTerazawa
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
Tokyo Institute of Technology
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
yuitoakatsukijp
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ssusere0a682
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ssusere0a682
Último
(6)
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
The_Five_Books_Overview_Presentation_2024
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
TokyoTechGraduateExaminationPresentation
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
東京工業大学 環境・社会理工学院 建築学系 大学院入学入試・進学説明会2024_v2
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
UniProject Workshop Make a Discord Bot with JavaScript
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習106 -価格の交渉ゲーム-#ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
ゲーム理論 BASIC 演習105 -n人囚人のジレンマモデル- #ゲーム理論 #gametheory #数学
تنمية المقتنيات
1.
د/ِحّذ ُ١٘ئثشا أحّذ
ِٙب عٛ٠ف ٟٕث ثغبِوخ اٌّوٍِٛبد ٍُه ِذسط
2.
3.
4.
5.
ٍي انؼاو انٓذفانذٔرة: ر٘ز
ٙذفٌٖاذٚسحِظبدس ثاداسح اٌزوش٠ف ٌٝئ اٌّوٍِٛبد اٌّوٍِٛبد ِظبدس رّٕ١خ ِٕٚب٘ظ ٚأعبٌ١ت. ٚوزاٟف اٌّغزخذِخ ٚاٌزمٕ١بد اٌّوب٠١ش اٌّوٍِٛبد ِظبدس ٚرّٕ١خ ئداسح.
6.
توقعاتك؟ ما ذهين عصف
7.
8.
٠زوشعْاالٔغبٌٝاُوً٘بئِٓ اٌّوٍِٛبدٝاٌز٠ظوتٗ١ٍهٝفوض١شِٓ ْاالح١بًِاٌزوبِوٙب ٚٔز١غخٌزٌهحبطشداٌّوٍِٛبدْاالٔغب ِٚبصاٌذٖرحبطشثٛاعـخًٚعبئٖهذ اثزذأثب٢ٌخاٌـبثوخِٚشٚساثبٌزٍفبصٚاٌّز٠بم, ٚأزٙبءثبٌحبعتٌٝاالٚاالٔزشٔذ.
9.
ْئاٌّىزجبد,وّٕٙخٍُٚهاٌّىزجبدٚاٌّوٍِٛبد وذساعبدروزّذٍٝهصالصخِحبٚس,سئ١غ١خ ٟ٘: الزٕبءأٚه١خاٌّوٍِٛبدِٚٛاداٌّوشفخِٓاٌىزت ٚاٌذٚس٠بد,ٚإٌششادٚاٌّٛاداٌّغّٛهخ,ٚاٌّشئ١خ ,ٚاٌٍّ١ضسادٚغ١ش٘ب. ُ١ٚرٕلٖ٘زاٌّٛادثّبَ٠زالءِن,ؿج١وزٙبِٚن رـٍوبدٓ١اٌجبحضٚاٌمشاء,ئٌ١ٙبح١شُ٠زرظٕ١فٙب ,ٚفٙشعزٙبًث,ٚرىش١فٙبؿجمبٌَٕلبٓ١ِو. ٚئربحخٖ٘زاٌّٛادٌٍمشاءٓ١ٚاٌجبحضٍٝه٘١ئخ خذِبدٚك١ف١خرغزغ١تٌُٙحبعبراٌفوٍ١خٚأ اٌّزٛلوخ.
10.
الثذٌٕبٟفاٌجذا٠خْأٔزوشفٍٝهٚكبئفاٌّىزجبد ِٚشاوضاٌّوٍِٛبدح١شٝٔشرؼثبٌزحذ٠ذٌٝاٌزبٌٍُو اٌّىزجبدٚاٌّوٍِٛبدٞاٌزٖثذٚسٜٛ٠حزاٌٛكبئف إٌّٛؿخٗثاٌّىزجبدِٚشاوضاٌّوٍِٛبدح١شْأٍُه اٌّىزجبدٚاٌّوٍِٛبد"ٛ٘اٌزخظضٜاٌزٕٝ٠و ثأٚه١خاٌّوٍِٛبدِٓح١شاٌؼجؾٚاالخز١بسٚااللزٕبء ُ١ٚاٌزٕلٚاالعزشعبم. ٖٚ٘زاألٚه١خًّرحاٌّوٍِٛبدٝاٌزًرشىاٌزاوشح اٌخبسع١خٌْإلٔغب,ٚرحزفقثٙباٌّإعغبداالخزضأ١خ االلزٕبئ١خ,ًٚوٖ٘زاٌّإعغبدرّبسطصالسٚكبئف أعبع١خثظشفإٌلشٓهحغّٙبٚأٔٛهٙبٚأًشى أٚه١خاٌّوٍِٛبدٝاٌزرخزضٔٙب
11.
نضٛاصت ًاطبق األٔػٛت
اقخُاء ٔأ اخخٛار ـ ا ٍٚانًضخفٛذ نًخطهباث ًأفق يحذدة(اقخُاء انًؼ أٔػٛتهٕياث.) 2ٔحُظًٛٓا حقخُٛٓا ٗانخ األٔػٛت ححهٛم ـ ًُّحخض بًا اصخزجاػٓا ٚضٓم ٗنك ٔحفظٓا يؼهٕياث ٍي(انًؼ أٔػٛت حُظٛىهٕياث.) 3انًؼهٕياث ٔبث األٔػٛت اصخزجاع ـ ٗانخ ٍٚانًضخفٛذ نًخطهباث ًاطبق انًٕجٕدة ٔطهباث اصخفضاراث شكم ٗف حزد ٍي ػذد صٕرة ٗف إنٛٓى ٔحقذًٚٓا نهًؼهٕياث انخذياث("انًؼ أٔػٛت اصخثًارهٕياث)
12.
ٔظائفانًكخباثٔيزاكزانًؼهٕياث اقخُاءيصادرانًؼهٕياث حقذٚىخذياثانًؼهٕياث حُظٛىيصادرانًؼهٕياث
13.
•اقخُاء ٔأ اخخٛار ًاطبق
األٔػٛت يحذدة نضٛاصت نًخطهباث ًأفق ٍٚانًضخفٛذ أٔػٛت حجًٛغ انًؼزفت •ٗانخ األٔػٛت ححهٛم ٔحُظًٛٓا حقخُٛٓا ٚضٓم ٗنك ٔحفظٓا بًا اصخزجاػٓا يؼهٕياث ٍي ًُّحخض أٔػٛت حُظٛى انًؼزفت •األٔػٛت اصخزجاع انًؼهٕياث ٔبث ًاطبق انًٕجٕدة نًخطهباث ٗانخ ٍٚانًضخفٛذ شكم ٗف حزد ٔطهباث اصخفضاراث ٔحقذًٚٓا نهًؼهٕياث ػذد صٕرة ٗف إنٛٓى انخذياث ٍي أٔػٛت اصخثًار انًؼزفت
14.
ٟاٌز اال٘ذاف ٌخذِخ
اٌالصِخ اٌّوٍِٛبد ِظبدس رٛف١ش ٛ٘ٚ اٌّوٍِٛبد ِٚشاوض اٌّىزجبد ٖ٘ز أشئذ اعٍٙب ِٓ. ِٓ وج١شح ِغّٛهخ اٌّوٍِٛبد ِٚشاوض اٌّىزجبد ٟف ٠ٛعذ ِّب ٚاٌّٛػٛهبد االشىبي ثّخزٍف اٌّوٍِٛبد ِظبدس ًِض ٕٗ١ِو ؿشق ٚفك ٚرٕل١ّٙب اهذاد٘ب َ٠غزٍض ٚاٌفٙشعخ اٌزظٕ١ف. اٌخذِبد ِٓ هذدا اٌّوٍِٛبد ِٚشاوض اٌّىزجبد َرمذ اعئٍخ ٍٝه اٌّجبششح وبإلعبثخ اٌّوٍِٛبر١خ ٌالهبسح اٌمبثٍخ اٌّظبدس ٚئهبسح ٓ٠اٌّغزف١ذ. حُظٛىيصادرانًؼهٕياث حقذٚىخذياث انًؼهٕياث
15.
يؤصضاث بأَٓا انًؼهٕياث
ٔيزاكز انًكخباث حؼزف ٔاصخزجاع ٔحُظٛى جًغ ٗإن حٓذف ٔثقافٛت ػهًٛت ٔا حضٓٛم ثى أشكانٓا بكم انًؼهٕياث يصادر ٔبث ِْذ ٗإن ٍٚٔانًضخفٛذ ٍٛانباحث ٔصٕل حٛضٛز يًكُت دقت ٔاكبز جٓذ ٔاقم ٔقج بأصزع انًصادر. نهًجخًغ ٙٔانثقاف ًٙانؼه انزصٛذ حفظ,نخضخفٛذ انقاديت األجٛال يُت. َحخاج ٙانخ انًؼهٕياث يصادر ٗػه انؼثٕر حضٓٛم ٍيًك جٓذ ٔأقم ٔقج أصزع ٙف إنٛٓا. ِحٕفز يًا ٖٕانقص اإلفادة ٗػه ٍٚانًضخفٛذ إػاَت انًخخهفت انًؼهٕياث يصادر ٍي.
16.
17.
اٌّجشسٟاالعبعٌٛعٛداٌّىزجبد ِٚشاوضاٌّوٍِٛبدٛ٘ رٛف١شِبٗ٠حزبعْٚاٌّغزف١ذِِٓظبدسٌٍّوٍِٛبد ثغغإٌلشٓهأشىبٌٙب ُصرٕل١ّٙب ُصاالربحخٌالعزفبدحِٕٙب.
18.
☼اٌزضٚ٠ذٌغٛ٠بِٓاٌض٠بدحٕٝٚ٠واػبفخِٛاد ِىزج١خعذ٠ذحٌٝااٌشط١ذٌٝاٌحبِٓاٌّٛاد اٌّىزج١خ ح١شْااٌٙذفِٖٓ٘زاٌوٍّ١خٛ٘رٍج١خ احز١بعبدِغزّناٌّىزجخٌٝااٌّوٍِٛبد ثبإلػبفخٌٝاِوبٌغخِٓٛاؿاٌؼوفٝف اٌّغّٛهبداٌحبٌ١خ ☼ِظبدس٘ب ِٓ اٌّىزج١خ
اٌّٛاد ِٓ اٌّض٠ذ الزٕبء ٖ٘ز الخز١بس اٌّحذدح االعظ ٚٚفك اٌّخزٍفخ اٌّٛاد
19.
☼ًاع ِٓ اٌّىزجخ
رزخز٘ب ٟاٌز اإلعشاءاد ِزبثوخ ُر ٟاٌز اٌّوٍِٛبد ِظبدس ٍٝه اٌحظٛي اخز١بس٘ب. ِظبدس ٓ١ِرأ ٍٝه اٌزضٚ٠ذ هٍّ١خ رمزظش ٚال خالي ِٓ ٌٍّىزجخ اخز١بس٘ب ُر ٟاٌز اٌّوٍِٛبد ٚاٌششاء اٌّىزجبد ٓ١ث اٌزجبدي ٚأ اٌٙذا٠ب لجٛي اٌّوٍِٛبد ٌّظبدس ٟٔٚاٌزوب أ٠ؼب اٌّظبدس ششاء ّٓرزؼ ًث.
20.
ِٓ هذد ٍٝه
اٌّغّٛهبد رّٕ١خ ِظـٍح ٠ـٍك هٍّ١بد ٍٝه رمزظش ال ٝاٌز اٌّىزج١خ اٌوٍّ١بد اٌزبٌ١خ اٌوٍّ١بد ّٓرزؼ ًث , اٌزضٚ٠ذ:- 1-ح١ش ِٓ ٓ٠اٌّغزف١ذ ِغزّن ٍٝه اٌزوشف ٌٍّوٍِٛبد ُٙٚحبعبر ُٙخظبئظ. 2-اٌّغّٛهبد ٚرّٕ١خ ٌجٕبء ع١بعخ رـٛ٠ش ٓ٠اٌّغزف١ذ حبعبد ئشجبم ٍٝه لبدسح. 3-اٌّىزج١خ ٌٍّٛاد ِٕبعجخ اخز١بس ثوٍّ١خ َاٌم١ب ِٚىزٛثخ ٚاػحخ ع١بعخ ٚفك.
21.
4-ُر ٝاٌز اٌّىزج١خ
اٌّٛاد رٛف١ش ٚأ اٌزضٚ٠ذ ِٕبعجخ ثـشق اخز١بس٘ب. 5-ٚاالعزجوبد ٚاٌغشد اٌظ١بٔخ ثوٍّ١بد َاٌم١ب اٌّىزج١خ ٌٍّٛاد. 6-ٚفك اٌّىزجخ ٌّغّٛهبد اٌّغزّش ُ١١اٌزم ِٕبعجخ ع١بعخ
22.
ِٓاٌظوتًثًِٓ١اٌّغزحْأَٛرمأ٠خِىزجخ ثزغّ١نًوِب٠ٕششِٓئٔزبط,ٞفىشِّٙبثٍغذ ئِىبٔبرٙباٌّبد٠خ,ٚاٌجشش٠خٚرٌهٌوذحأعجبةأّ٘ٙب: ُحغِب٠ٕششًب٠ٕٛعِٓأٚه١خاٌّوٍِٛبدئررإوذ اٌزمذ٠شادٗٔأ٠ٕششًب١ٌحبأوضشِْٓٛ١ٍِْهٕٛا,ًب٠ٕٛع ٚأوضشِٓٔظفْٛ١ٍِدٚس٠خٟفٝشزأٔحبءٌُاٌوب. وزٌهاٌزشزذٞٛاٌٍغٟٚاٌّٛػٛهٌٙزااإلٔزبط ٞاٌفىش. ٌزا٠غتْأْٛرىٕ٘بنع١بعخٚاػحخٌزّٕ١خ ,اٌّغّٛهبدْٚأْٛرىٖ٘زاٌغ١بعخٚاػحخِٚىزٛثخ رزٕبعتِنٚالنٚرـٍوبداٌّىزجخ.ِنػشٚسحْأْٛرى ٖ٘زاٌغ١بعخِشٔخٞألبثٍخً٠ٌٍزوذٚاٌزغ١١ش.ٓ٠ّى االهزّبدهٍ١ٙبٟفهٍّ١خاالخز١بس.
23.
ان ٚجب انًؼهٕياث
يصادر اخخٛار قبمخأكذ ٔجٕد ٍي: ٌٍّىزجخ ٚسعبٌخ سؤ٠خ. ِْٛزخظظ أفشاد. ٌٍزضٚ٠ذ ع١بعخ. حذ٠ضخ اخز١بس أدٚاد. وبف١خ ِ١ضأ١خ.
24.
ِىزجخ ٞأ ٟف
اٌّغّٛهبد ٚرّٕ١خ ثٕبء هٍّ١خ روزّذ ّ٘ب ,ثّٙب َاال٘زّب ٟ٠ٕجغ ٓ١١سئ١غ ٓ١ٍِهب ٍٝه: ٗٚا٘زّبِبر ٗٚحبعبر ٓ٠اٌّغزف١ذ ِغزّن ٍٝه اٌزوشف ٚاال٘زّبِبد اٌحبعبد ٖ٘ز ٌّمبثٍخ االخز١بس. ٓ٠اٌّغزف١ذ ِغزّن ٍٝه اٌزوشف:ئعشاء خالي ِٓ األثوبد ٍٝه اٌزوشف ٌٗخال ِٓ ٓ٠ّى َهب ِغح ٌٗخظبئظ اٌّخزٍفخ. اٌّوٍِٛبد أٚه١خ اخز١بس:ألٚه١خ اٌغ١ذ االخز١بس ِٓ٠إ ٟف اٌّـٍٛة ْاٌزٛاص ِٓ ٝٔاألد اٌحذ اٌّوٍِٛبد اٌّىزجخ ِغّٛهبد.
25.
أٔال ّحاجاح ٔطبٛؼت ًّحج
حٛث ٍي ٍٚانًضخفٛذ يجخًغ ّٔخصائص. ثاَٛا ٔانخشخج بانغزارة ٚخضى ٘انذ انًؼهٕياث يصادر ػانى ٙٔانُٕػ ٙٔانجغزاف ٙانًٕضٕػ ٔ ٕ٘انهغ.....انخ ثانثا انًؼهٕياث نًؤصضاث انًخاحت ٔانبشزٚت انًادٚت انًٕارد. رابؼا يقخُٛاث ٍي ٔاإلفادة ٌٔانخؼا ٔإيكاَٛت انًصادر يشاركت ٖاألخز انًؼهٕياث يؤصضاث
26.
دراصتيجخًغ انًكخبت ٚػنع١بعخ رّٕ١خاٌّغّٛهبد اخخٛارانًجًٕػاث انخزٔدبانًجًٕػاث حقٛٛىانًجًٕػاث
27.
ٗٚخظبئظ ٗؿج١وز ٍٝه
ٚاٌزوشف ٍٗ١ٍٚرح اٌّغزّن دساعخ اٌّوٍِٛبد ِٓ ٗٚحبعبر ٌٗٛ١ِٚ ٗٚارغب٘بر ؟ صؼبت انذراصت ػًهٛت ٌٕحك ٗيخ حجى انًجخًغ انجٓمبكٛفٛتاجزاء انذراصت
28.
دراصتانًجخًغ انًحٛطبانًكخبت دساعخِغزّن ٓ٠اٌّغزف١ذٓ١ٍّاٌّحز دساعخِغزّن ٓ٠اٌّغزف١ذٓ١١ٍاٌفو
29.
صٛاصت أًْٛتاالخخٛار
30.
اٌّوٍِٛبد ِإعغخ ٔٛم. ِٚغبحزٙب
اٌّوٍِٛبد ِإعغخ ُحغ اٌّوٍِٛبد ِإعغخ رمذِٙب ٟاٌز اٌخذِبد ٔٛه١خ. اٌّوٍِٛبد ِإعغخ ِغزّن ؿج١وخ. اٌّ١ضأ١خ ُحغ. اٌّوٍِٛبد ٌّإعغخ ٟاٌغغشاف اٌّٛلن. االخز١بس هٍّ١خ ٓه اٌّغإٌٚخ اٌغٙخ.
31.
ٍٝهُاٌشغِْٓأأعظِٚجبدباالخز١بس عبٌفخاٌزوشهبِخ,ٚصبثزخئالْأًٌىِىزجخ كشٚفٙبٟاٌز٠غتْأرإخزٟف,االهزجبس ًٌٚوُ٘أٖ٘زاٌلشٚفًِٚاٌوٛا:ٔٛم,اٌّىزجخ ,ٚأ٘ذافٙب,ٚئِىبٔبرٙبِٚغزّن,ِغزف١ذ٠ٙب ٚخذِبرٙب..,اٌخئػبفخٌٝئٖ٘زاألعظ اٌخبطخًثىِىزجخ
32.
ٕ٘بنأعظِٚجبدبخبطخثبخز١بساٌىزت اٌوٍّ١خٚاٌذ٠ٕ١خ,ٚاٌزبس٠خ١خوزٌهٕ٘بنأعظ خبطخًثبٌشىٞاٌّبدٌٍٛهبءوبخز١بساٌذٚس٠بد ٚاٌخشائؾٚاٌّٛاداٌغّو١خٚاٌجظش٠خ...اٌخ. فإٔبهٕذِبٔششمٟفرـج١كأعظِٚجبدب ,االخز١بسٔغذْإٔ٘بن:
33.
أٔٛامِخزٍفخِٓاٌّىزجبد ْأاٌّىزجبدٟفًداخإٌٛماٌٛاحذرخزٍفِٓح١ش اإلِىبٔبدُٚحغاٌّغزّنٞاٌزِٗرخذ ْأًٌىِٖٓ٘زاٌّىزجبدِغزّنِغزف١ذ٠ٙباٌخبص ثٙبٞٚاٌز٠زّ١ضٓهٖغ١شِٓاٌّغزّوبدٜاألخش ْأًوِىزجخُرٙزثزٍج١خاحز١بعبدٓ٠اٌّغزف١ذِٕٙب ٌٟٚثبٌزبٔغذْأًٌىِىزجخِجبدباخز١بس٘بٟاٌز رزّ١ضثٙبٓهاألٔٛامٜاألخشِٓ,اٌّىزجبدٍٝهٗٔأ ًداخإٌٛماٌٛاحذٔغذْأٖ٘زاٌمٛاهذرخزٍفثبخزالف ُحغاٌّىزجخ.
34.
ٓ٠ٌزجب ٔلشا عٍٙخ؛
ٌ١غذ ٕ٘ب االخز١بس ِّٙخ ٓ٠اٌّغزف١ذ حبعبد.اٌّوب٠١ش ٚػن ٟ٠ٕجغ ٌزا اٌزبٌ١خ: ٗخظبئظ ٍٝه ٚاٌزوشف ٍٟاٌّح اٌّغزّن دساعخ اٌوبِخ اٌغبهخ ِٛػٛهبد ِٚوشفخ ٍٟاٌّح اٌّغزّن ربس٠خ ثّغّٛهخ َٚاال٘زّب ٟٕٚاٌٛؿ ٓ٠ٚاٌذ اٌغٕظ ِٛػٛهبد ٟف االخز١بس هٕذ ٚاٌحزس هٕذ حغبعخ ِٛػٛهبد ٟٙف ,ٚاٌغ١بعخ ٚاألخالق اٌّغزّوبد ِٓ وض١ش.
35.
اٌّذسع١خ اٌّىزجخ رٙذف–ٟسئ١غ
ًثشى– ٌٍّغزّن اٌوٍّ١خ االحز١بعبد رٍج١خ ٌٝئ ٌٍّٕٙظ ِٚغبٔذرٙب دهّٙب خالي ِٓ ٟاٌّذسع اٌّمشس ٟاٌّذسع. ًّرش ْأ ٠غت االخز١بس ِوب٠١ش: إٌّٙظ َرخذ ٟاٌز اٌىزت ِٓ ع١ذح ِغّٛهخ ّٗٚرذه ٟاٌّذسع ٌٍـٍجخ إٌّبعجخ اٌّشعو١خ األهّبي ِٓ ِغّٛهخ ٓ١ٚاٌّذسع إٌّبعجخ ٚاٌظحف اٌذٚس٠بد ِٓ ٚهذد ٚاٌجظش٠خ اٌغّو١خ اٌّٛاد ِٓ ع١ذح ِٚغّٛهخ
36.
ٟاٌذساع إٌّٙظ ُده
األوبد٠ّ١خ اٌّىزجخ رٙذف اٌجحش ِٚغبٔذح ,اٌغبِوخ ٚأ اٌىٍ١خ ٟف ٍّٟاٌو. ْأ ٠غت االخز١بس ِوب٠١ش: اٌغبِوخ َألغب ٟف اٌزوٍ١ّ١خ إٌّب٘ظ َرخذ اٌّخزٍفخ ُٙدسٚع رحؼ١ش ٟف اٌـالة رغبهذ ُٙثحٛص اهذاد ٍٝه اٌزذس٠ظ ٘١ئخ أهؼبء ٓ١رو اٌجشش٠خ اٌّوشفخ ٟٕرغ ٟاٌز اٌّجزىشح
37.
روزجشِشىٍخاالخز١بسٌٍّىزجبداٌّزخظظخًأل روم١ذاٚطوٛثخِٕٙبٟفاٌّىزجبدٜاألخش ًثشىهبَ؛ رٌهْألِغزّنٓ٠اٌّغزف١ذٟفاٌّىزجبد اٌّزخظظخ٠وزجشِغزّوبِزغبٔغبٌٝئأثوذ,اٌحذٚد خبطخِٓح١شٜٛاٌّغز,ٍّٟاٌوِٚٛػٛم َاال٘زّبٚأاٌزخظض. وّبْأاٌّغئٛيٓهاالخز١بسغبٌجبِبْٛ٠ى ِزخظظبٟفِغبيرخظضاٌّىزجخ ,ٟاٌّٛػٛهٚثزٌهْٛ٠ىأوضشلذسحٍٝه االخز١بسُ١ٍاٌغ. ثبإلػبفخٌٝئرٛفشهذدِٓٓ١اٌّزخظظٟف اٌّإعغخ,َاألٓ٠ٚاٌزٓ٠ّىْأ٠غبّ٘ٛاٟف االخز١بسٚأٓ٠ّىُٙاعزشبسرهٕذاالخز١بس.
38.
39.
ُ١اٌزٕل ً١ٌٚد اٌغ١بعبد
ً١ٌٚد اٌالئحخ ٓ١ث فشق ٕ٘بن: انالئحت: ِٟ٘غّٛهخاٌمٛاهذاٌّىزٛثخٟاٌزُرٕل ًّاٌوٚاٌواللبدًداخِإعغخٚأ٘١ئخٚأئداسح ,ِو١ٕخٟ٘ٚثّضبثخاٌذعزٛسثبٌٕغجخ,ٌٍذٌٚخ ٌٚزٌهرزٕبٚياٌالئحخً١رفبطِحذدحرزوٍك ًّثبٌوًداخاٌٙ١ئخٚأاٌّإعغخٚاٌواللبد اٌذاخٍ١خٚاٌخبسع١خ.
40.
ٟٚفحبٌخاٌّىزجبدِٚشاوضاٌّوٍِٛبدْفااٌالئحخ هبدحِبرزٕبٚياٌٛطفَاٌوبأل٘ذافٚٚكبئف اٌّىزجخِٚبٝرغوٌٝئ,ٗرحم١مُصهاللخ اٌّىزجخثبٌٙ١ئخَاألٟاٌزرزجوٙبٚرٌّٛٙبٚهاللخ اٌّىزجخٓ١ٍِثبٌوبف١ٙبٚهاللخٓ١ٍِاٌوبُٙثوؼ ,ثجوغٚوزٌههاللخاٌّىزجخثغّٙٛساٌمشاء ٚئعشاءادًّاٌوثبٌّىزجخِٓإٌبح١خاٌوبِخ. ٚاٌٍٛائحرزٕبٚيرٍهاٌغٛأتٟفخـٛؽهش٠ؼخ ٌٚىٕٙبِحذدحٚلبؿوخْألاٌالئحخٌٙبلٛحْٛٔاٌمب ًداخاٌّإعغخٟ٘ٚثّضبثخاٌزوبلذٓ١ثاألؿشاف اٌذاخٍخف١ٙب.
41.
انضٛاصاث دنٛم أِبً١ٌداٌغ١بعبدٗٔفاً٠فظرفظ١الدل١مبأ٘ذاف اٌّىزجخِٚغبالد,ًّاٌوٟ٘ٚاأل٘ذافاٌّـٍمخ ٠ٍ١ٙباأل٘ذاف,اٌّشحٍ١خ ٚ٠حذد٘زاً١ٌاٌذٔشبؽاٌزضٚ٠ذٚٔٛه١بدأٚه١خ اٌّوٍِٛبدٟ٘ٚاٌّشاعنٚاٌىزتٚاٌزمبس٠شاٌفٕ١خ ٚاإلحظبءادٚاٌذٚس٠بداٌّزخظظخٚاٌذٚس٠بد اإلهالِ١خٚاٌخشائؾٚاألٚه١خاٌغّو١خاٌجظش٠خَٚحض اٌجشاِظٚأدٌخً١رشغاٌحبعجبد. ٚ٠حذداٌٍغبدٟاٌزٟٕرمزثٙبٚهذدإٌغخِٜٚذ اٌغش٠خٜٚاٌّذِٟٕاٌضٌالحزفبفُٚخزاألٚه١خهٕذ اعزالِٙب.
42.
اإلجزاءاث دنٛم: ٠زٕبٚيً١اٌزفبطاٌذل١مخًٌٍّوِٟٛ١ٌاٟف اٌّإعغخثّبالٓ٠ّىٕٗ١ّرؼٟف,اٌالئحخ ٛ٘ٚ٠وذِٖٓ٘زإٌبح١خًاءعضًُِّزٌالئحخٚال ٟ٠ٕجغْأ٠زوبسعِوٙبٞثأحبيِٓاألحٛايٚأ ًبفٌِخبٌّبٚسدف١ٙب.ٛٙف٠زٕبٚيد٠ٕبِ١بدًّاٌو ٚحشوخِظبدساٌّوٍِٛبدِٕزاٌزفى١شٟفؿٍجٙب ٝٚحزٚػوٙبٟف٠ذاٌّغزف١ذ. انخُظٛى دنٛم: ٌٍّىزجخ
ّٟ١اٌزٕل ًاٌٙ١ى ِغشد ٛ٘
43.
ٌْٚؼّباػـالماٌّىزجخثّّٙخرّٕ١خاٌّمزٕ١بد ٍٝهٓأحغ,ٗٚعٗٔفاٟ٠ٕجغْأْٛرىٕ٘بن ع١بعخٚاػحخُرحىأداءاٌّىزجخٟف٘زا ,اٌغبٔت٠ـٍكهٍ١ٙبع١بعخرّٕ١خاٌّمزٕ١بد ٟ٘ٚثّضبثخْث١بٞرحش٠شٌخـخاٌّىزجخٟف اٌّحبفلخٍٝهِلب٘شاٌمٛحٚهالطِٓٛاؿاٌؼوف ٟف,ِمزٕ١برٙب ًّٚ٠ش٘زاْاٌج١بٍٝهاٌّوٍِٛبدٟاٌز ٠غزششذثٙبٍِْٛاٌوبثبٌّىزجخٟفُ٘رفى١ش ٚارخبرُٙلشاسارٚ٠شعنئٌ١ٙبٟفاٌزوشفٍٝه اٌّغبالداٌّٛػٛه١خٚفئبداألٚه١خٟاٌزٟ٠ٕجغ َاال٘زّبثٙبٟفااللزٕبء
44.
ِٚب٠غتْأٝ٠حلٗثًوِغبيًٚوفئخِٓ َا٘زّب,ٟٔغجٓٚ٠ّىٌغ١بعخرّٕ١خ اٌّمزٕ١بدْأْٛرىِغّٛهخِٓاأل٘ذاف إٌلش٠خٚأٚطفبٌٍّّبسعبد,اٌفوٍ١خوّب رغبهذٍِْٛاٌوبٍٝهأ٠غبدًاٌحٌُّولِب ُٙٙ٠ٛاعِِٓشىالدٓ١اٌشٚرِٟٛ١ٌا.
45.
اٌّغّٛهبد رّٕ١خ ع١بعخ
أّ٘١خ
46.
اٌّوٍِٛبد ِشوض ٚأ
اٌّىزجخ ِذ٠ش. ًثشى اٌّشوض ٚأ اٌّىزجخ ٟف ٓ١ٍِاٌوب ثوغ خبص ًثشى اٌزضٚ٠ذ ُلغ ٟٚف َهب. ٍّْٛٚ٠و اٌخجشح ُٙ٠ٌذ ِّٓ ٓ١اٌّزخظظ ثوغ َاأل اٌّإعغخ ٟف. ٓ٠اٌّغزف١ذ ِغزّن ِٓ ثوٕب٠خ ِخزبسح فئخ
47.
48.
49.
٠مظذثجٕبءاٌّمزٕ١بدٚرّٕ١زٙبهٍّ١خاٌزحمك ِِٓلب٘شاٌمٛحِٓٚٛاؿاٌؼوفٟفسط١ذ اٌّىزجخِٓأٚه١خ,اٌّوٍِٛبدٟفػٛء احز١بعبدٓ٠اٌّغزف١ذٚاٌّٛاسداٌّزبحخ ,ٌٍّىزجخِٚحبٌٚخهالطٔمبؽاٌؼوفْئٚعذد. ٚ٠زـٍترٌهاإلحبؿخاٌٛاه١خثّٛاسداٌّىزجخ ُ١١ٚرمٖ٘زاٌّٛاسد,َثبٔزلبًالفؼٓهاٌذساعخ إٌّزلّخالحز١بعبدٓ٠اٌّغزف١ذِٚبٓ٠ّىْأ ٠ـشأهٍ١ٙبِٓرغ١شاد.
50.
1-ٍٚانًضخفٛذ احخٛاجاث ٗػه
انخؼزف:
51.
2-يصادر اخخٛارانًؼهٕياث
52.
3-فٓزس يزاجؼت ٔ
ٙانببهٕٛجزاف انخحقٛقانًكخبت
53.
4-بًصادر انًكخبت حزٔٚذانًؼهٕياث
54.
55.
ْئُلغاٌزضٚ٠ذٟفاٌّىزجخُٛ٘اٌمغ اٌّغئٛيٓههٍّ١خالزٕبءاٌّٛاداٌّىزج١خ ثّخزٍفاشىبٌٙبٚأٛاهٙبِٓ(وزت- ِشاعن-دٚس٠بد-عشائذ-خشائؾ-ِٚٛاد عّو١خٚثظش٠خاٌخ...)ٚرٌهٓهؿش٠ك: اٌششاءٚا اال٘ذاءٚا اٌزجبديٟاٌّىزجٚا اال٠ذامٟٔٛٔاٌمب.
56.
57.
حذدانخزٔٚذ قضى ٔظائفٔاالصٚجب
ٙانخ ش ؟ انًؼهٕياث يصادر اخخٛار ػُذ يزاػاحٓا
58.
59.
االخز١بس أدٚاد رٛف١ش اٌزضٚ٠ذ
أٔشـخ ٌّزبثوخ اٌالصِخ اٌغغالد اهذاد. ِظذس ٚعٛد َهذ ٚأ ٚعٛد ِٓ ثبٌزحمك َاٌم١ب اٌّىزجخ ِغّٛهخ ّٓػ اٌّوٍِٛبد. ٓ٠إٌبشش ٚأ ٓ٠اٌّٛسد اخز١بس.
60.
ِٚـبثمزٙب اٌٛاسدح األٚه١خ
عالِخ ِٓ اٌزأوذ اٌزوبلذ ٌششٚؽ ٚاٌّغٍغالد اٌذٚس٠بد ٟف االشزشان ِزبثوخ. ْثشأ ُر ثّب ثبالخز١بس لبِٛا ٓ٠اٌز اخـبس اٌّظذس ٚاإل٘ذاء اٌزجبدي هٍّ١بد ُ١رٕل. ٚرٕم١زٙب اٌّمزٕ١بد ُ١١رم هٍّ١خ ٟف اٌّشبسوخ.
Baixar agora