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Las afasias se definen como una perdida o alteración en la
capacidad de producir o comprender el lenguaje debido a
lesiones cerebrales (SNC) producidas después de la adquisición
del lenguaje o en el transcurso del mismo.
El término afasia, fue creado en 1864 por el médico francés
Armand Trousseau. Procede del vocablo griego ἀφασία: sin
palabra.
Las afasias afectan a un número importante de personas.
La lesión cerebral se produce generalmente en las áreas fronto-
temporo-parietales del hemisferio dominante, normalmente el
izquierdo, por:
 Encefalopatía (empeoramiento de la función cerebral cuando
el hígado no elimina sustancias toxicas)
 Accidente cardiovascular
 Traumatismo craneoencefálico
 Tumor del SNC
 Infecciones localizadas o difusas del cerebro, como encefalitis.
Es posible señalar distintos tipos de afasia, de acuerdo a la
modalidad de expresión afectada, las cuales casi nunca se
encuentran en forma pura: oral, escrita, gestual y de recepción.
La más característica de las afasias no fluentes.
El lenguaje es no fluido (tartamudeo). Se caracteriza por la
imposibilidad para articular o articular con esfuerzo, el empleo de
frases cortas, es decir, que el lenguaje es pobre y telegráfico. A
prosodia.
Puede quedar algo de lenguaje, palabras como "sí" o
"no", pueden ser pronunciadas por el paciente, en contexto
apropiado, o en contexto no apropiado.
La comprensión es mejor que la expresión.
La lesión mínima que puede
producir la afasia de Broca se sitúa
en el opérculo frontal (áreas 44 y 46
de Brodman). Suele haber también
lesión del córtex premotor
inferior, sustancia blanca
subcortical y estriado lateral.
TOPOGRAFÍA LESIONAL
Se produce por lesión de áreas temporo-parietales (área de Wernicke).
Se caracteriza por:
Déficit en la comprensión y el habla fluida, que está completamente
desprovista de sentido.
Hablan con oraciones largas (logorrea), que no tienen ningún significado.
 Agregan palabras innecesarias y neologismos.
 Cambian unas palabras por otras (parafasias).
En algunos casos el número de sustituciones puede ser tan grande que
hace el habla ininteligible (jergafasia).
 Se produce por una lesión del fascículo arqueado, que
conecta el área de Broca y de Wernicke. Su principal
característica es una incapacidad para la repetición.
El output es parafásico y más
fluido que en la afasia de Broca, pero
menos que en la de Wernicke.
El individuo realiza muchas pausas
en un intento de encontrar las
palabras adecuadas.
Un paciente con afasia de conducción emite frases de 3, 4 y 5
palabras, una melodía más o menos normal, con poco esfuerzo al hablar y
buena articulación. No suelen mostrar déficits sintácticos.
La lectura en voz alta y la escritura están alteradas, pero la comprensión
lectora suele estar conservada.
La afasia de conducción suele acompañarse de apraxia.
 Tipo de afasia en el que la comprensión y la expresión están
alteradas, compartiéndose por tanto rasgos de la afasia de Broca y
de la afasia de Wernicke. Se produce por la interrupción temporal
del riego sanguíneo en la arteria cerebral media.
 Primero suele aparecer un mutismo total, y pasa
luego a cierta verbalización. Estas suelen ser
estereotipias verbales repetitivas y pueden presentarse
como sílabas sueltas.
La comprensión, aunque permanece siempre muy
deficitaria, puede recuperarse más que la
expresión, evolucionando tras la recuperación
(especialmente con rehabilitación).
ACM
 Aparece por lesiones en la sustancia blanca
inmediatamente anterior al asta frontal del ventrículo
lateral izquierdo, o por lesiones corticales y de
sustancia blanca en las regiones prefrontales y
premotoras que rodean el opérculo frontal.
El paciente con afasia transcortical motora sufre una reducción importante del
habla espontánea: es dificultosa, escasa, di prosódica y generalmente compuesta
de frases cortas. Es por tanto, similar a la afasia de Broca, aunque más leve y
con la repetición conservada.
La comprensión está preservada y conservan la capacidad de denominación;
suelen necesitar ayudas articulatorias.
Se acompaña de alteraciones motoras derechas, puede presentarse apraxia
ideomotora, afectando a la realización de acciones a la orden con el miembro
superior izquierdo no paralizado.
 En la afasia transcortical sensorial el output verbal es fluido
(frecuentemente parafásico y de contenido irrelevante)
 la comprensión es muy limitada, pero la repetición, como en
el resto de afasias transcorticales, está conservada.
 Es por tanto, similar a una afasia de Wernicke, pero de
carácter más leve y con la repetición conservada. La lectura
y escritura están alteradas.
La afasia anómica es uno de los síndromes clásicos de la afasia.
Sinónimo de un trastorno en la denominación, proceso complejo en
el que se puede distinguir o percibir (reconocimiento, codificación)
El lenguaje espontáneo es fluente, bien articulado y
gramaticalmente correcto. No hay parafasias.
Empobrecimiento de los nombres y sustantivos
La comprensión es normal.
La repetición es excelente.
•Lenguaje poco informativo;
Fluente, pero con pausas y falta de
especificidad.
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aspectos (habla, audición, lectura y escritura).
"Aislamiento afásico" para un grupo de pacientes con afasia global
Una lesión limitada a regiones subcorticales también puede originar
afasia. Los primeros casos de afasias subcorticales se presentaron
en pacientes con hemorragias.
Puede haber un déficit cortical por los efectos de desconexión
subcortico-cortical y diasquisis (fenómeno fisiológico basado en la depresión
reversible de funciones conectadas anatómica o funcionalmente al área lesionada).
 Se han diferenciado dos tipos principales: estriatal y talámica.
Afasia Estriatal Afasia Talámica
Afasia que aparece en un sujeto diestro con lesión en el
hemisferio derecho. Se estima que entre un 1-5% de la
población diestra puede tener una afasia por lesión del
hemisferio derecho.
Hay parafasias, pero son poco frecuentes.
 Los pacientes suelen ser muy conscientes de sus
dificultades, y a menudo se exasperan y deprimen si no
logran pronunciar lo que quieren.
 La comprensión es mejor que su lenguaje espontáneo pero
no es normal.
 Las respuestas a tareas de reconocimiento de
palabras, órdenes sencillas y conversación rutinaria es
buena.
 La comprensión sintáctica compleja es mala.
 Les ayuda el hecho de facilitarles una ayuda de tipo fonético
o contextual.
 La lectura y escritura están alteradas, con el mismo tipo de
dificultad que en el lenguaje espontáneo.
PARAFASIAS
Afasia simple o afasia motora subcortical, entre otras
denominaciones. Caracterizada por:

Poco frecuente.
La lesión está restringida a los sistemas motores de la
producción del habla.
El déficit predominante se encuentra en la prosodia del
habla, que suena a los oídos de quien lo escucha como un
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3. afasia magda

  • 1.
  • 2. Las afasias se definen como una perdida o alteración en la capacidad de producir o comprender el lenguaje debido a lesiones cerebrales (SNC) producidas después de la adquisición del lenguaje o en el transcurso del mismo. El término afasia, fue creado en 1864 por el médico francés Armand Trousseau. Procede del vocablo griego ἀφασία: sin palabra. Las afasias afectan a un número importante de personas.
  • 3. La lesión cerebral se produce generalmente en las áreas fronto- temporo-parietales del hemisferio dominante, normalmente el izquierdo, por:  Encefalopatía (empeoramiento de la función cerebral cuando el hígado no elimina sustancias toxicas)  Accidente cardiovascular  Traumatismo craneoencefálico  Tumor del SNC  Infecciones localizadas o difusas del cerebro, como encefalitis.
  • 4. Es posible señalar distintos tipos de afasia, de acuerdo a la modalidad de expresión afectada, las cuales casi nunca se encuentran en forma pura: oral, escrita, gestual y de recepción.
  • 5. La más característica de las afasias no fluentes. El lenguaje es no fluido (tartamudeo). Se caracteriza por la imposibilidad para articular o articular con esfuerzo, el empleo de frases cortas, es decir, que el lenguaje es pobre y telegráfico. A prosodia. Puede quedar algo de lenguaje, palabras como "sí" o "no", pueden ser pronunciadas por el paciente, en contexto apropiado, o en contexto no apropiado. La comprensión es mejor que la expresión.
  • 6. La lesión mínima que puede producir la afasia de Broca se sitúa en el opérculo frontal (áreas 44 y 46 de Brodman). Suele haber también lesión del córtex premotor inferior, sustancia blanca subcortical y estriado lateral. TOPOGRAFÍA LESIONAL
  • 7. Se produce por lesión de áreas temporo-parietales (área de Wernicke). Se caracteriza por: Déficit en la comprensión y el habla fluida, que está completamente desprovista de sentido. Hablan con oraciones largas (logorrea), que no tienen ningún significado.  Agregan palabras innecesarias y neologismos.  Cambian unas palabras por otras (parafasias). En algunos casos el número de sustituciones puede ser tan grande que hace el habla ininteligible (jergafasia).
  • 8.  Se produce por una lesión del fascículo arqueado, que conecta el área de Broca y de Wernicke. Su principal característica es una incapacidad para la repetición. El output es parafásico y más fluido que en la afasia de Broca, pero menos que en la de Wernicke. El individuo realiza muchas pausas en un intento de encontrar las palabras adecuadas. Un paciente con afasia de conducción emite frases de 3, 4 y 5 palabras, una melodía más o menos normal, con poco esfuerzo al hablar y buena articulación. No suelen mostrar déficits sintácticos. La lectura en voz alta y la escritura están alteradas, pero la comprensión lectora suele estar conservada. La afasia de conducción suele acompañarse de apraxia.
  • 9.  Tipo de afasia en el que la comprensión y la expresión están alteradas, compartiéndose por tanto rasgos de la afasia de Broca y de la afasia de Wernicke. Se produce por la interrupción temporal del riego sanguíneo en la arteria cerebral media.  Primero suele aparecer un mutismo total, y pasa luego a cierta verbalización. Estas suelen ser estereotipias verbales repetitivas y pueden presentarse como sílabas sueltas. La comprensión, aunque permanece siempre muy deficitaria, puede recuperarse más que la expresión, evolucionando tras la recuperación (especialmente con rehabilitación). ACM
  • 10.  Aparece por lesiones en la sustancia blanca inmediatamente anterior al asta frontal del ventrículo lateral izquierdo, o por lesiones corticales y de sustancia blanca en las regiones prefrontales y premotoras que rodean el opérculo frontal. El paciente con afasia transcortical motora sufre una reducción importante del habla espontánea: es dificultosa, escasa, di prosódica y generalmente compuesta de frases cortas. Es por tanto, similar a la afasia de Broca, aunque más leve y con la repetición conservada. La comprensión está preservada y conservan la capacidad de denominación; suelen necesitar ayudas articulatorias. Se acompaña de alteraciones motoras derechas, puede presentarse apraxia ideomotora, afectando a la realización de acciones a la orden con el miembro superior izquierdo no paralizado.
  • 11.  En la afasia transcortical sensorial el output verbal es fluido (frecuentemente parafásico y de contenido irrelevante)  la comprensión es muy limitada, pero la repetición, como en el resto de afasias transcorticales, está conservada.  Es por tanto, similar a una afasia de Wernicke, pero de carácter más leve y con la repetición conservada. La lectura y escritura están alteradas.
  • 12. La afasia anómica es uno de los síndromes clásicos de la afasia. Sinónimo de un trastorno en la denominación, proceso complejo en el que se puede distinguir o percibir (reconocimiento, codificación) El lenguaje espontáneo es fluente, bien articulado y gramaticalmente correcto. No hay parafasias. Empobrecimiento de los nombres y sustantivos La comprensión es normal. La repetición es excelente. •Lenguaje poco informativo; Fluente, pero con pausas y falta de especificidad.
  • 13. Es una pérdida completa o casi completa del lenguaje en todos sus aspectos (habla, audición, lectura y escritura). "Aislamiento afásico" para un grupo de pacientes con afasia global
  • 14. Una lesión limitada a regiones subcorticales también puede originar afasia. Los primeros casos de afasias subcorticales se presentaron en pacientes con hemorragias. Puede haber un déficit cortical por los efectos de desconexión subcortico-cortical y diasquisis (fenómeno fisiológico basado en la depresión reversible de funciones conectadas anatómica o funcionalmente al área lesionada).  Se han diferenciado dos tipos principales: estriatal y talámica.
  • 16. Afasia que aparece en un sujeto diestro con lesión en el hemisferio derecho. Se estima que entre un 1-5% de la población diestra puede tener una afasia por lesión del hemisferio derecho.
  • 17.
  • 18. Hay parafasias, pero son poco frecuentes.  Los pacientes suelen ser muy conscientes de sus dificultades, y a menudo se exasperan y deprimen si no logran pronunciar lo que quieren.  La comprensión es mejor que su lenguaje espontáneo pero no es normal.  Las respuestas a tareas de reconocimiento de palabras, órdenes sencillas y conversación rutinaria es buena.  La comprensión sintáctica compleja es mala.  Les ayuda el hecho de facilitarles una ayuda de tipo fonético o contextual.  La lectura y escritura están alteradas, con el mismo tipo de dificultad que en el lenguaje espontáneo. PARAFASIAS
  • 19. Afasia simple o afasia motora subcortical, entre otras denominaciones. Caracterizada por: 
  • 20. Poco frecuente. La lesión está restringida a los sistemas motores de la producción del habla. El déficit predominante se encuentra en la prosodia del habla, que suena a los oídos de quien lo escucha como un acento extranjero más que como una prosodia patológica.
  • 21. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN.