La Tecnología en el Aula de Música. Usando las XO

1. NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “Yo soy un artista”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E.P : N° 20182 “ABRAHAN VALDELOMAR”
1.2. Grado y sección : 4º
1.3. Duración : 2 horas pedagógicas
1.4. Fecha : Lunes 16 de Marzo de 2015
1.5. Directora : María Luisa YATACO YATACO
1.6. Profesora : Magdalena Itati Navarro Fernández
II. ORGANIZCIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIÓN
Arte
Expresa con
espontaneidad sus
sentimientos,
emociones, forma
de ver el mundo,
cosmovisión y
espiritualidad,
utilizando las
técnicas del arte
dramático y
musical, para
estructurar mejor
sus
representaciones y
volcar
creativamente y
con placer su
mundo interno
Interpreta
cantando y
ejecutando en la
actividad Tam
Tam Mini de la
Laptop XO
canciones y
temas de la región
La música
Las notas musicales
Busca información
sobre las notas
musicales en la
actividad Wikipedia XO
Ubica en el teclado de
la XO las notas
musicales
Interpreta la canción
Estrellita utilizando la
actividad Tam Tam
Mini
Rúbrica
III. DESARROLLO DE LA SESION:
PROCESOS
PEDAGÓGIC
OS
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICA RECURSOS TIEMPO
Motivación
Observan el Vídeo : “Concierto XO BAND”
https://www.youtube.com/watch?v=txM9muD7zyc
Vídeo
5
minutos
Saberes
previos
Observan las imágenes :
Proyector
multimedia
Imágenes
“Notas
musicales”
5
minutos

2. .
Responden a las interrogantes:
Técnica: Lluvia de ideas
¿Qué observamos?
¿Cómo podemos leer una partitura?
¿A qué notas musicales pertenece la imagen Nº 2?
¿Qué significa música?
¿Cómo se realiza una interpretación?
Conflicto
cognitivo
Escriben y argumentan sus posibles hipótesis frente a la
interrogante:
¿Qué instrumentos musicales se usarán en un concierto musical?
Papelotes
Plumones
10
minutos
Procesamiento
de la
información
Selección eidentificacióndelafuente.
Investiga y localiza la información sobre el tema presentadas y
en la actividad Wikipedia dela laptop XO
Registra información a detalle en la Guía de observación
Discriminación delainformación.
Clasifica y esquematiza la información relevante para su
investigación en la actividad Organizador
Expresión.
Expone los resultados de su investigación
Laptop XO
Actividades:
Rompecabezas
Wikipedia
Organizador
Proyector
30
minutos
Aplicación de
lo aprendido
Entona y acompaña canciones populares de la comunidad Notas
musicales
15
minutos
Transferencia
de lo
aprendido
Participa en la páginas relacionadas a la música en la web
http://www.aprendomusica.com/
http://www.aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_dmsld.htm
Laptop XO
Actividad:
Escribir
05
minutos
Meta cognición
Autoevaluación:
¿Cómo aprendiste a identificar las notas musicales?
¿Qué dificultades encontraste para interpretar las canciones?
¿Qué estrategia usaste para superar tus dificultades?
Ficha de
coevaluación
10
minutos
Evaluación
Interpreta la canción las mañanitas
Guía de
observación 10
DAIP.MagdalenaItati NavarroFernández
Guía de Observación
¿A qué género
musical
pertenece?
¿Qué es el
Pulso?
¿En qué
consiste la
Métrica?
¿Qué es la
Afinación?
¿De qué trata
la Dinámica?
¿Qué es la
Articulación?
Estrellita
Happy
Birthday
Las
Mañanitas

3. ANEXOS:
Las notas musicales son un elemento clave para cantar y tocar todo tipo de música, desde
country hasta clásica. Los músicos leen las notas de una partitura para cantar una pieza
musical con exactitud. Con la implementación de varias técnicas musicales, aprenderás a leer y
escuchar las notas, y cuanto más practiques, más fácil te resultará leer, tocar y cantar.

4. TRABAJANDO CON LA XO EN LA ACTIVIDAD TAMTAM MINI
Paso Nº 1.- Ingresamos a la actividad TAM Tam MINI
PASO
Nº 2.- Identificando las herramientas de la Actividad
Paso Nº 3.- Ensayando una melodía

5. APRENDIENDO MÁS SOBRE MÚSICA
http://www.aprendomusica.com/

6. http://www.aprendomusica.com/swf/atrapaNotas_dmsld.htm