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1. Busca información sobre los títulos y operaciones de crédito. Identifica el concepto de títulos de crédito, su naturaleza y sus características, fundaméntalo con un autor. 2. Elabora un cuadro sinóptico con los puntos señalados en la instrucción número 3. 3. Complementa tu cuadro sinóptico con una tesis aislada o jurisprudencia de: naturaleza de títulos de crédito, características de literalidad, autonomía, legitimidad e incorporación. 
1. Busca información relacionada con las clasificaciones de los títulos de crédito, de acuerdo a por lo menos dos autores. 2. Identifica las similitudes y diferencias de la clasificación. 3. Lee con detenimiento el artículo octavo de la Ley de Títulos y Operaciones de Crédito, así como los artículos 208 y 209 de la misma ley. 4. Elabora un cuadro sinóptico que contenga la siguiente información: a. Las clasificaciones y excepciones en los títulos de crédito. b. Un extracto con los puntos más importantes de los artículos 208 y 209. 
Esquema que define los conceptos y las características de Derecho mercantil y títulos de crédito, incluyendo sus aplicaciones en un contexto real, de acuerdo a la legislación, la doctrina y la jurisprudencia. Instrucciones para realizar evidencia: 1. Elabora un esquema que integre los conceptos más importantes del módulo 1, y la relación que existe entre ellos, debe incluir lo siguiente: a. Los conceptos más relevantes referentes al Derecho mercantil, como su definición, conceptos de comercio y del comerciante; además, debe incluir la mención y explicación de las fuentes del Derecho mercantil. b. Los sujetos del Derecho mercantil, considerando:  Obligaciones  Auxiliares mercantiles c. Características de los Títulos de Crédito. d. Clasificación del Título de Crédito. e. Excepciones de los Títulos de Crédito. f. El concepto obligaciones en los Títulos de Crédito. g. La utilidad de las obligaciones en los Títulos de Crédito. h. Contenido y características de las obligaciones. 2. Señala los preceptos legales que establecen lo relacionado con los conceptos que identificaste. Es importante que dentro de tu esquema incluyas:
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1. Busca información sobre lo siguiente: a. Concepto de la letra de cambio b. Funcionamiento de la letra de cambio c. Artículos principales d. Elementos personales de la letra de cambio e. Contenido de la letra de cambio f. ¿Qué es la Ley Uniforme? 2. Una vez hecho lo anterior, haz un cuadro sinóptico que incluya ilustraciones (imágenes) de lo encontrado. 3. El cuadro sinóptico debe contener la ordenación de por lo menos dos conceptos de letra de cambio, así como su funcionamiento, base legal, contenido y elementos personales. 
1. Dile a algún familiar que te platique un caso en el que haya utilizado un pagaré o un cheque. a. ¿Cuál fue el motivo por el que se acordó usar un pagaré o cheque? b. ¿Cuáles fueron las condiciones acordadas? c. ¿Qué tipo de cheque usó? 2. Identifica en la Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito los requisitos, elementos y forma que se utilizaron en el caso que te comentó tu familiar. 3. Haz un documento (reporte) con la información. 
Caso elaborado a partir de los títulos de crédito más comunes, donde refleje los conceptos, características y funcionamiento de la letra de cambio, pagaré y cheque, así como las obligaciones consignadas en los títulos de crédito. Instrucciones para realizar evidencia: 1. Elabora un caso donde se involucren cada uno de los títulos de crédito, con base en una situación de la vida diaria; en el caso identificarás los conceptos y elementos de los títulos de crédito: 
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  • 1. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com Solicita una cotización a través de nuestros correos. Maestros Online Títulos de crédito Apoyo en ejercicios Servicio de asesorías y solución de ejercicios Ciencias_help@hotmail.com
  • 2. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com 1. Busca información sobre los títulos y operaciones de crédito. Identifica el concepto de títulos de crédito, su naturaleza y sus características, fundaméntalo con un autor. 2. Elabora un cuadro sinóptico con los puntos señalados en la instrucción número 3. 3. Complementa tu cuadro sinóptico con una tesis aislada o jurisprudencia de: naturaleza de títulos de crédito, características de literalidad, autonomía, legitimidad e incorporación. 1. Busca información relacionada con las clasificaciones de los títulos de crédito, de acuerdo a por lo menos dos autores. 2. Identifica las similitudes y diferencias de la clasificación. 3. Lee con detenimiento el artículo octavo de la Ley de Títulos y Operaciones de Crédito, así como los artículos 208 y 209 de la misma ley. 4. Elabora un cuadro sinóptico que contenga la siguiente información: a. Las clasificaciones y excepciones en los títulos de crédito. b. Un extracto con los puntos más importantes de los artículos 208 y 209. Esquema que define los conceptos y las características de Derecho mercantil y títulos de crédito, incluyendo sus aplicaciones en un contexto real, de acuerdo a la legislación, la doctrina y la jurisprudencia. Instrucciones para realizar evidencia: 1. Elabora un esquema que integre los conceptos más importantes del módulo 1, y la relación que existe entre ellos, debe incluir lo siguiente: a. Los conceptos más relevantes referentes al Derecho mercantil, como su definición, conceptos de comercio y del comerciante; además, debe incluir la mención y explicación de las fuentes del Derecho mercantil. b. Los sujetos del Derecho mercantil, considerando:  Obligaciones  Auxiliares mercantiles c. Características de los Títulos de Crédito. d. Clasificación del Título de Crédito. e. Excepciones de los Títulos de Crédito. f. El concepto obligaciones en los Títulos de Crédito. g. La utilidad de las obligaciones en los Títulos de Crédito. h. Contenido y características de las obligaciones. 2. Señala los preceptos legales que establecen lo relacionado con los conceptos que identificaste. Es importante que dentro de tu esquema incluyas:
  • 3. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com  Claramente la relación con cada uno de los conceptos.  Un ejemplo de aplicación para cada concepto.  Perspectiva de tres autores por concepto.  Tesis aisladas o jurisprudencia que puedan ser aplicables a los conceptos. 1. Busca información sobre lo siguiente: a. Concepto de la letra de cambio b. Funcionamiento de la letra de cambio c. Artículos principales d. Elementos personales de la letra de cambio e. Contenido de la letra de cambio f. ¿Qué es la Ley Uniforme? 2. Una vez hecho lo anterior, haz un cuadro sinóptico que incluya ilustraciones (imágenes) de lo encontrado. 3. El cuadro sinóptico debe contener la ordenación de por lo menos dos conceptos de letra de cambio, así como su funcionamiento, base legal, contenido y elementos personales. 1. Dile a algún familiar que te platique un caso en el que haya utilizado un pagaré o un cheque. a. ¿Cuál fue el motivo por el que se acordó usar un pagaré o cheque? b. ¿Cuáles fueron las condiciones acordadas? c. ¿Qué tipo de cheque usó? 2. Identifica en la Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito los requisitos, elementos y forma que se utilizaron en el caso que te comentó tu familiar. 3. Haz un documento (reporte) con la información. Caso elaborado a partir de los títulos de crédito más comunes, donde refleje los conceptos, características y funcionamiento de la letra de cambio, pagaré y cheque, así como las obligaciones consignadas en los títulos de crédito. Instrucciones para realizar evidencia: 1. Elabora un caso donde se involucren cada uno de los títulos de crédito, con base en una situación de la vida diaria; en el caso identificarás los conceptos y elementos de los títulos de crédito: Letra de cambio Pagaré Cheque
  • 4. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com Características generales Obligaciones consignadas Figuras jurídicas relacionadas (endoso, aval y acciones cambiarias) 2. Redacta el caso incluyendo todos los elementos legales que le corresponden y describe claramente el funcionamiento de los títulos de crédito. 3. Incluye en la redacción el procedimiento a seguir en el caso de cancelación del título de crédito.