Breve resumen sobre los hechos de la educación en Chile hasta nuestros días.

1. Desde la Conquista a la República.
Macarena Astete
Ruth Contreras
Carolina Jeréz
Macarenna Ortiz
Pedagogía en Castellano y Comunicación
2013

2. La conquista estaba justificada
con la idea de evangelización de
los “Naturales”

3. La educación pasó a estar en manos de
Cabildos y Órdenes
eclesiásticas, donde los sacerdotes eran
quienes impartían dicha enseñanza y que
estaba dirigida a la clase aristócrata de la
época.

4. Sin embargo, se forja en primer avance significativo en educación:
“Nacen las primeras escuelas y universidades”
- Seminario de La Imperial (1568)
- Universidad de San Felipe (1758)

5. Un hito más importante, fue la creación de la
Escuela para los “Naturales”.
Aprender a hablar, leer y escribir en
castellano.

6. A los niños se les enseñaba leer y escribir
en castellano  Mano de obra
A las niñas se les enseñaba ser dueñas de casa
 Unidad familiar

7. Todo lo realizaban con el fin de mantener
unido al país bajo el concepto del
cristianismo.

8. La educación no jugó un rol activo en los procesos
de sublevación en contra del orden colonial.
No influyó en las demandas
independentistas.

9. Por ende, no se tenía como objetivo
una eventual extensión de la
cobertura educacional ni tampoco una
mejora en su calidad.

10. En el siglo XVIII el
estado toma un rol protagónico
en cuanto a educación.

11. Durante el periodo de la Ilustración es cuando mayor
interés se forja por la educación
Se empiezan a formar en las mentes de los hombres
con un mayor desarrollo intelectual.
Convicción de los asuntos humanos y razón como
fundamento del conocimiento.
Provocan un cambio político-administrativo.

12. Nace la idea de
Educación popular
que cumple la función de…
“Educar al pueblo”.

13. Se crean hitos importantes como el Instituto
nacional, primera obra educacional del Chile
republicano, que marca el inicio de los esfuerzos
educacionales sistemáticos del estado hasta llegar a un
estado docente.

14. Este gran paso que se fue dando
con el tiempo, contiene un valor
y significado para la
educación que se tiene hoy en día,
pues nos damos cuenta de como Chile va
creciendo en distintos enfoques y paradigmas
con el fin de mejorar la calidad de
la educación.