El SENA es un establecimiento público, con financiamiento propio derivado de los aportes parafiscales de los empresarios, que ofrece instrucción gratuita a millones de personas que se benefician con programas de formación complementaria y titulada.

1. BIENVENIDOS

2. INTRODUCCION
• El SENA es un establecimiento público, con
financiamiento propio derivado de los aportes
parafiscales de los empresarios, que ofrece
instrucción gratuita a millones de personas que se
benefician con programas de formación
complementaria y titulada.
• forma personas para vincularlas al mercado laboral,
empleadas o subempleadas, y realiza actividades de
desarrollo empresarial, comunitario y tecnológico.
• Fortaleció su esquema de formación con un enfoque
por competencias laborales para adaptarse a los
parámetros establecidos por otras instituciones de
educación superior y técnica mundiales.

3. HISTORIA DEL SENA
Nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del
General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio
de1957.
Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran
brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la
industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería.
Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación
acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a
establecer un sistema nacional de aprendizaje.
Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con
diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos
complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para
trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones
relacionadas con la organización científica, entre otras.

4. FUNDADOR SENA
su fundador fue RODOLFO
MARTINEZ TONO quien
convirtió su tesis de grado en
la formación profesional en
el marco de una política de
empleo en esta institución
SIN CAPACITACION DEL
TALENTO HUMANO NO HAY
DESARROLLO

5. MISION
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional
Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

6. VISION
• El SENA será una organización de conocimiento
para todos los colombianos, innovando
permanentemente en sus estrategias y
metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con
las tendencias y cambios tecnológicos y las
necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del país.

7. PRINCIPIOS
• Primero la vida
• La dignidad del ser humano
• La libertad con responsabilidad
• El bien común prevalece sobre los intereses particulares
• Formación para la vida y el trabajo

8. VALORES
• Respeto
• Librepensamiento y actitud crítica
• Liderazgo
• Solidaridad
• Justicia y equidad
• Transparencia
• Creatividad e innovación

9. COMPROMISOS INSTITUCIONALES
• Convivencia pacífica
• Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
• Disciplina, dedicación y lealtad
• Promoción del emprendimiento y el empresarismo
• Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
• Honradez
• Calidad en la gestión

10. S
I
M
B
O
L
O
S

11. ESCUDO
• El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores
económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la
institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del
primario y extractivo.

12. BANDERA • .
Hace referencia a la
tranquilidad la paz y la
libertad, ya que su color de
fondo es totalmente blanco y
en el centro de ella
encontramos el escudo de
nuestra institución. esta
bandera fue diseñada
precisamente a comienzos de
la creación del SENA

13. LOGOTIPO
El logotipo del SENA nos representa
la libertad, aquel tiene tres vértices
que unidas forman una figura
humana la cual representa todos y
cada uno del los emprendedores
que allí nos capacitamos,
formándonos personas capaces y
responsables. El diseño de este logo
tardo seis meses ya que se tenia que
tener en cuenta muchos aspectos
como lo son el análisis de las
características para interpretación
del receptor entre otras. El logotipo
del SENA pretende ser un elemento
motivador para los aprendices he
instructores así como para la
sociedad.

14. HIMNO
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tezón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo
mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia
dará.

15. ROL DELAPRENDIZ SENA
• El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, por que cambia
la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Por que Ya:
• Se vuelve un aprendizaje autónomo
• Se sienta más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y
dirige su propio proyecto.
• Dirija por sí mismo las actividades de aprendizaje.
• Se convierta en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
• Defina sus propias tareas y trabaje en ellas, independientemente del tiempo que
requieren.
• Use la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
• Trabaje en equipo.
• Se enfrente a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
• Se enfrente a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse
a los retos que se le presentan.
• Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene.

16. BIENESTAR SENA
• "El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les
permiten potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se
desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su participación, como miembro de la
comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el
marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones
psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo
humano, a la formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de
vida como individuos y como grupo institucional.
• El bienestar debe ser eje fundamental en los programas de formación profesional
integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, que compromete a la
institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como responsables de la
implementación y ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en
los Centros de Formación Profesional.
• Desde esta perspectiva, para el bienestar de los alumnos es de vital importancia el
proceso de inducción, en el cual se apropia de las condiciones de permanencia en la
institución durante su proceso formativo y las condiciones de egreso para su
proyección en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida".

17. POLITICAS BIENESTAR DE APRENDIZ
• Que de acuerdo con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación es un
derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella
se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás
bienes y valores de la cultura. En concordancia con los artículos 45 y 52 de la
Carta Constitucional, la formación profesional integral debe comprender,
además, la práctica del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo
libre para el mejoramiento cultural, científico y tecnológico así como para la
protección del medio ambiente, garantizando la participación activa de los
jóvenes

18. ACTITUD
• Voluntad para encarar las actividades.
Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un
individuo para hacer las cosas.
En este sentido, puede considerarse la actitud como cierta forma de motivación
social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de
tipo primario- que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y
metas. Eiser1 define la actitud de la siguiente forma: predisposición aprendida a
responder de un modo consistente a un objeto social.
Ejemplo: La actitud del atleta fue fundamental para ganar la carrera.

19. APTITUD
• Es el conocimiento o capacidad para desarrollar cierta actividad.
La aptitud (del latín aptus = capaz para), en psicología, es cualquier
característica psicológica que permite pronosticar diferencias
interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carácter o
conjunto de condiciones que hacen a un hombre especialmente
idóneo para una función determinada.
Ejemplo: El estudiante tiene aptitud para ocupar los primeros
lugares de la clase.

20. AREAS DE BIENESTAR SENA
• ARTE Y CULTURA
• CONSEJERÍA Y ORIENTACIÓN
• DESARROLLO INTELECTUAL
• INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
• PROMOCIÓN SOCIO-ECONÓMICA
• RECREACIÓN Y DEPORTE
• SALUD
• PROTECCIÓN DE SERVICIOS INSTITUCIONALES
• OTROS SERVICIOS INSTITUCIONALES

21. GRACIAS