1. Les interferències lèxiques de la llengua castellana durant el període d’adquisició del català, en infants de 3 i 4 anys Marina Paredes Sabater Estudiant de Lomee Introducció Habitualment, trobem a les escoles nens bilingües que tenen algunes dificultats per parlar correctament les llengües que els envolten. L’objectiu principal d’aquest estudi és conèixer les interferències lèxiques que provoca el contacte directe de la llengua castellana en l’adquisició del català, als 3 i 4 anys d’edat, en infants els pares dels quals són castellanoparlants. El motiu que m’ha portat ha fer aquest treball, és el gran nombre de persones que trobem, que continuament barregen els dos idiomes fent diversos errors lèxics o barbarismes. S eria interessant veure si les causes d’aquestes interfèrencies tenen el seu orígen en l’idioma que es troba establert a casa.

5. Les interferències lèxiques de la llengua castellana durant el període d’adquisició del català, en infants de 3 i 4 anys Taula 1. Categorització en xifres del lèxic erroni emés pels infants. Figura 1 . Matriu per a la correcció