EMEF Centro
Comunitário
Relatório Pacto

2º Ano B
Tema

VAMOS CONHECER O
NATAL e SUA VERDADEIRA
HISTÓRIA
Disciplinas

História e Geografia
OBJETIVOS
Oportunizar aos alunos:
• Ampliarem seus saberes linguísticos para
o pleno exercício da cidadania, através da
le...
ATIVIDAD
ES
1ª etapa Dia 25/11

Levar os alunos na sala do Proinfo para
assistirem um slide sobre a Verdadeira
História do Natal e os ...
Sala do Proinfo – Apreciar o
slide
2ª etapa Dia 25/11
a) O professor promoverá uma reflexão crítica
sobre o Natal e seu significado, os verdadeiros
protagoni...
3ª etapa Dia 26/11
a) O professor combinará com os alunos a produção de
um poema com o título “Feliz Natal” - o que eu que...
Caça Palavras e Cruzadinha
Confecção do Cartão
Produção do Poema
Alunos na sala do Proinfo
Símbolos do Natal
Créditos

Professor: André Luís Costa
Moraes

Jacundá-PA
2013
Relatório pacto dezembro
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Relatório pacto dezembro

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Relatório pacto dezembro

  1. 1. EMEF Centro Comunitário Relatório Pacto 2º Ano B
  2. 2. Tema VAMOS CONHECER O NATAL e SUA VERDADEIRA HISTÓRIA Disciplinas História e Geografia
  3. 3. OBJETIVOS Oportunizar aos alunos: • Ampliarem seus saberes linguísticos para o pleno exercício da cidadania, através da leitura e escrita de textos expositivos. • Informarem-se sobre o significado dos símbolos natalinos. • Estabelecerem relações sociais interpessoais com os colegas de classe.
  4. 4. ATIVIDAD ES
  5. 5. 1ª etapa Dia 25/11 Levar os alunos na sala do Proinfo para assistirem um slide sobre a Verdadeira História do Natal e os símbolos que representam o natal. Depois o professor poderá inicialmente questionar as crianças com as seguintes perguntas: O Natal comemoramos em qual mês? O que é o Natal? O que se comemora no Natal? O que encontramos no Natal?
  6. 6. Sala do Proinfo – Apreciar o slide
  7. 7. 2ª etapa Dia 25/11 a) O professor promoverá uma reflexão crítica sobre o Natal e seu significado, os verdadeiros protagonistas dessa festa, o aspecto comercial que dominou o consciente coletivo . b) Em seguida, distribuirá aos alunos um texto expositivo, “ Um Feliz Natal” , solicitando-lhes que o leiam em silêncio. c) Exploração oral do texto: * O que o poema fala? * Quem pode explicar para todos nós o que a autora do poema queria? d) Leitura oral: os alunos se apresentarão à frente da classe e farão uma leitura oral bem caprichada.
  8. 8. 3ª etapa Dia 26/11 a) O professor combinará com os alunos a produção de um poema com o título “Feliz Natal” - o que eu quero neste Natal! Estes serão criados primeiramente no rascunho e, depois de corrigidos pelo professor, serão passados a limpo e ilustrados com os símbolos natalinos de sua preferência. b) O professor distribuirá um caça palavras e cruzadinha para os alunos identificarem os nomes de coisas que nos lembram o Natal. c) Pedir aos alunos produzirem um Cartão de Natal e desenharem algum símbolo do Natal que eles mais gostam e escrever uma frase natalina no cartão e presentear seus familiares, colegas ou funcionários da escola.
  9. 9. Caça Palavras e Cruzadinha
  10. 10. Confecção do Cartão
  11. 11. Produção do Poema
  12. 12. Alunos na sala do Proinfo
  13. 13. Símbolos do Natal
  14. 14. Créditos Professor: André Luís Costa Moraes Jacundá-PA 2013

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