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BATEMAN, Thomas, SNELL, Scott A. Administração: construindo vantagemcompetitiva. São Paulo: Atlas, 1998.BERNARDES, Ciro; M...
Disciplina: ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA - 40 horasEmenta: Apresenta os novos modelos organizacionais e suas configurações ...
6. Excelência Empresarial6.1 Competitividade / Clientividade6.2 Sobrevivência6.4 Criatividade6.5 Ética e responsabilidade ...
DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEAEmenta:Mostrar aos alunos a evolução do pensamento administrativo através das diver...
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Ementa administração contemporanea

  1. 1. Ementa Curso de Administração de Empresas Disciplina de Teoria da Administração ContemporâneaCarga horária(Semanal) Semestre4 2Objetivo Possibilitar ao aluno interpretar as teorias de gestão de negócios bem sucedidos naatualidade, aplicadas à realidade brasileira.EmentaO enfoque da disciplina é no atendimento das necessidades dos clientes e suarepercussão na gestão dos negócios da organização.Os assuntos são abordadosprocurando a associação entre o que diz a literatura e o que as empresas vempraticando, visando conhecer mesmo que superficialmente o estágio dedesenvolvimento de algumas empresas nacionais.É indispensável ter obtidoanteriormente conhecimento e habilidades disciplina Teoria Básica da Administração.Critério de avaliaçãoO objetivo da avaliação do aluno é de posicioná-lo quanto ao seu nível de aprendizadona disciplina. Para tanto são realizadas avaliações intermediárias sob forma de testes,trabalhos escritos, apresentação de seminários e outros meios, cuja escolha ficasempre a cargo do professor. Até quinze dias após a realização de cada uma delas, oprofessor entrega as notas aos alunos. A avaliação final, de caráter complementar,procura identificar o aprendizado de maneira mais global. Por isso, o seu peso nãodeve passar de 40% na nota final da disciplina.Conteúdo programático 1. O cliente como foco do negócio1.1 .As organizações centradas nos clientes: a ênfase nosserviços1.2. A revolução provocada na tecnologia informação: identificação deoportunidades em tempo real2. As organizações de alto desempenho2.1. A busca de competências distintivas2.2. Estruturas organizacionais flexíveis e enxutas:reengenharia, “downsizing” e organizações em rede2.3. EmpreendedorismoBibliografiaLEITURA OBRIGATÓRIA:
  2. 2. BATEMAN, Thomas, SNELL, Scott A. Administração: construindo vantagemcompetitiva. São Paulo: Atlas, 1998.BERNARDES, Ciro; MARCONDES, Reynaldo C. Teoria geral daadministração: gerenciando organizações. São Paulo: Saraiva,2003.LEITURA COMPLEMENTAR:CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. São Paulo:Makron, 1999.CRAINER, Stuart. Grandes pensadores da administração. São Paulo:Futura, 2000.DORNELAS, José Carlos A. Empreendedorismo: transformando as idéias emnegócios. Rio de Janeiro: Campus, 2001.DRUCKER, Peter. As novas realidades. São Paulo: Pioneira/ ThomsonLearning, 1997.HAMEL, Gary, PRAHALAD, C. K., Competindo pelo futuro. Rio de Janeiro:Campus, 1997.HAMPTON, David. Administração contemporânea. 4 ed. São Paulo: Makron,1992.Revistas/PeriódicosRevista de Administração – USP (RAU-USP)Revista de Adm. Empresas – RAE-FGVRevista de Administração – MackenzieRevista HSM-ManagementBancos de DadosPROQUESTEBSCO
  3. 3. Disciplina: ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA - 40 horasEmenta: Apresenta os novos modelos organizacionais e suas configurações na sociedadecontemporânea. Discute a utilização das estratégias organizacionais e as relações interorganizacionais e com o ambiente externo. Fornece elementos para a análise da gestãoorganizacional no mundo globalizado. Analisa os modelos de corporação virtual etransnacional e a figura do gestor de negócios globais. Propicia a aplicação de novastécnicas e processos gerenciais como o benchmarking, downsizing, re-engenharia,empowerment, etc., na administração da comunicação. EMENTAModernidade administrativa. Gestão e negócios. O mundo dos executivos.Empresas da nova economia. Informações digitais. A importância da logística.Excelência empresarial. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO1. Modernidade Administrativa (Gestão e negócios)1.1 Novos conceitos de administração1.2 Fusões e outros modelos1.3 Seis sigmas e os "bleck belts"1.4 Genoma empresarial2.O Mundo dos Executivos2.1 Chefia X Liderança2.2 Perfil do novo executivo2.3 Aptidões, habilidades e capacidade2.4 Impacto nos executivos (visão de RH)3. Empresas da Nova Economia3.1 Origem / evolução / tempo de vida3.2 Sistema de gestão das empresas "ponto-com"4. Informações Digitais4.1 Novo alfabeto empresarial (e-commerce, B2B, ERP, etc)4.2 Tecnologia Internet5. A Importância da Logística5.1 Estoques e inventário de produtos5.2 MRP (material resource planning)5.3 "Delivery-on time"5.4 "Supply chaim"
  4. 4. 6. Excelência Empresarial6.1 Competitividade / Clientividade6.2 Sobrevivência6.4 Criatividade6.5 Ética e responsabilidade social (AS 8000)
  5. 5. DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEAEmenta:Mostrar aos alunos a evolução do pensamento administrativo através das diversas teorias econduzi-los a um processo reflexivo que tenha como objetivos: levá-los a se preocupar comas finalidades sociais do conhecimento; terem capacidade de tomar decisões administrativasa partir de um processo reflexivo e analítico.Objetivo Geral:Propiciar aos alunos, através do conhecimento das diversas teorias administrativas,condições de conhecer a evolução das mesmas e se inteirar do atual estado da arte daAdministração; Desenvolver nos alunos a capacidade para compreender e lidar comprocessos e problemas comportamentais da Administração; Desenvolver compreensãocrítica sobre o meio político e social em que se inserem as organizações; Possibilitar odesenvolvimento das habilidades de liderança e comunicação, essenciais à capacitação paraos cargos de direção nas organizações; Levar os alunos à percepção da importância dacriatividade para o desenvolvimento da eficiência e eficácia na administração moderna.Bibliografia BásicaCHIAVENATO, I. INTRODUÇÃO À TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Rio deJaneiro:Campus. 2ª Edição, 2000.BERNARDES, C. TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO-Gerenciando Organizações– São Paulo: Saraiva 3ª Edição – Brasil 2002.

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