2. http://www.youtube.com/watch?v=1Cu_rIPG
1Z0
Mireu aquest document i extraieu-ne les
idees principals del Renaixement.
El humanisme hi va influir?
On es va iniciar el Renaixement? Quins dos
períodes podem distingir en aquest
moviment?
3. Va tenir lloc a Italia.
S. XV- focus Florencia. S. XVI- Roma.
Nova concepció de l’art. S. XIV.
Dues etapes:
Quattrocento- s.XV.
Cinquecento – s. XVI.
Es va difondre per Europa durant els segles XV i
XVI.
4. Artistes s’inspiren en l’Antiguitat. Van
intentar plasmar la bellesa ideal de la
naturalesa i l’home.
Ésser humà – centre de l’univers
obres intenten representar la natura.
Temàtica religiosa però també mitologia.
Artistes deixen de ser artesans anònims per
tenir reconeixement social (ex. Meddici-
Florència).
Plasmen l’ideal de bellesa – matemàtica
ajuda a l’art.
5. 1. Per què la figura
humana va ser un
tema recurrent de
l’art
renaixentista?
2. Quines altres
temàtiques van
abordar?
3. En quins cànons
estètics es van
inspirar els
artistes
renaixentistes?
6. Reflectien la sumptuositat de la burgesia,
com a nova classe emergent. S’hi plasma els
nous gustos artístics del Renaixement.
http://www.youtube.com/watch?v=KEUpoLP
gzU8
7. CARACTERÍSTIQUES:
1. RECUPERACIÓ DELS ÓRDRES
CLÁSICS DE L’ARQUITECTURA.
S’inspiren en les edificacions
grecoromanes, utilitzant elements
grecs i romans, tals com columnes,
frontons, ordres i tipus
d’edificacions.
9. CARACTERÍSTIQUES:
2. ES VAN UTILITZAR ARCS DE MIG PUNT,
FRONTONS, CORNISES I CÚPULES.
3. PLANTES RECUPEREN LA PLANTA
CENTRALITZADA (CREU GREGA O CIRCULAR) I
TAMBÉ LA PLANTA DE CREU LLATINA.
11. FILIPPO BRNELLESCHI:
Cúpula Catedral de Florencia.
Esglèsia de Sant Llorenç
Església de Santo Spirito.
Capilla Pazzi –Sta Crocce.
ALBERTI:
Temple Malesta a Rímini.
Sant André de Màntua.
Van introduir
innovacions
estilístiques
basades en la
geometria.
12. Les mateixes característiques però a més a
més:
Edificis aconsegueixen monumentalitat.
Millor exemple – Sant Pere del Vaticà.
Hi van participar Donato Bramante (inici) i
acabada més tard per Miquel Ángel (gran cúpula,
tambor i absis).
Va simbolitzar el poder de l’església a Roma.
15. El renaixement és sorgit a Itàlia
al segle , estès per tota
Es fomenta en el retorn als clàssics
, l’exaltació de la com
a model i en el nou sentit de l’
aprofitat per la filosofia
Els artistes deixen de ser per tenir
reconeixement . Apareix una
nova figura que els financia: són els
Una família molt influent de Florència van
ser .
16. Quina funció tenia l’art a l’Edat Mitjana?
Quins temes tractaren els artistes del
Renaixement?
Com consideraven l’èsser humà? Com el van
representar?
Què vol dir que els artistes del Renaixement
ja no eren artesans anònims? Què va passar
amb els gremis?
Quins són els dos principals arquitectes del
Renaixement? I les seves obres principals?
17. Característiques generals:
= característiques generals del període.
Voluntat de reproduir la realitat el més fidel
possible per això els pintors:
Utilitzen la perspectiva – creen diferents plans per
donar sensació de profunditat.
Fons amb paisatges arquitectònics i naturals.
Temàtica??
Tècniques – fresc i pintura al tremp – Edat Mitjana.
X. XV – predomini pintura a l’oli.
18. QUATTROCENTO.
MASACCIO – primer artista plenament
renaixentista, pel tractament de la
perspectiva – frescos de la capella Brancacci.
BOTTICELLI – autor d’obres excel.lents de
tema mitològic i de nus femenins. La
primavera o El naixement de Venus.
19. 1. Títol de l’obra. Autor. Data.
2. Recursos estètics: si és realista o no,
detallista o no, tipus de colors.
3. Temàtica religiosa, mitològica?
4. Composició – què hi veus al centre de
l’escena, on estan els personatges, hi ha
sensació de profunditat?
5. Característiques del Renaixement que hem
estudiat i què hi pots observar.
21. QUÈ PODRIEU DIR D’AQUESTA OBRA D’ART? QUINS TRETS
RENAIXENTISTES VEIEU QUE TÉ? QUIN EPISODI MITOLÒGIC
REPRESENTA?
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=21724&p_ex=pinzell
ades%20d%27art&p_num=3
22. AUTOR: Botichelli.
ANY: s. XV.
SITUACIÓ: Galeria del Uffizi (Florència).
Raons per les quals pertany al Renaixement:
Intenta representar l’ideal de bellesa.
Temàtica mitològica.
Paisatge al fons.
Passió per tornar a temps clàssics: explica que
Afrodita (deesa grega) va nèixer de la fecundació del
mar. Acabada de nèixer va arribar a Xipre damunt
d’una petxina acompanyada de la ninfa Cloris i
rebuda a la costa per Hora amb un mantell que li tapa
la nuesa. Venus és la deesa de l’amor i l’ideal de
bellesa renaixentista.
23. CINQUECENTO (S. XVI). Tres artistes van
sobresortir a Europa:
LEONARDO DA VINCI :
RAFAEL :
MIQUEL ÀNGEL :
De les següents característiques i fets històrics,
quins pertànyen a cada pintor? Esbrina-ho!
24. 1. Obres: l’Escola d’Atenes i el Parnàs. Frescos de l’Estança de la Signatura
del Vaticà.
2. Escultor, arquitecte i pintor. Gran coneixedor del cos humà i de la
gestualitat.
3. Gran expessivitat plena de moviment i colossalisme.
4. Inventor de la perspectiva aèria, utilitza la llum i el color per donar
profunditat a l’espai.
5. Gran retratista, dominava el dibuix per l’elegància i l’harmonia.
6. Va fer poques obres, però se’l considera un dels genis de la història de
l’art.
7. Obres: Capilla Sixtina, al Vaticà.
8. Inventor de la tècnica de l’sfumato, tècnica que consisteix en difuminar
els contorns de les imatges per potenció la profunditat.
9. Obres: Monna Lisa (Gioconda) i El Sant Sopar.
28. Ara us toca a vosaltres! Mireu el següent
video i completa el següent quadre:
http://es.tiching.com/link/77749
CARACTERÍSTIQUES
ESCULTORS IMPORT.
OBRES PRINCIPALS
30. Relaciona aquests artistes amb la disciplina
artística a la qual van destacar:
DONATELLO BOTTICELLI
RAFEL MIQUEL ÀNGEL.
GHIBERTI BRUNELLESCHI
ALBERTI L . DA VINCI
PINTURA
ESCULTURA
ARQUITECTURA
31. EL NAIXEMENT DE VENUS
DAVID
EL SANT SOPAR
BAPTISTERI CATEDRAL
FLORÈNCIA
CAPILLA SIXTINA
STA. MARIA DE LES FLORS
ESCOLA D’ATENES
LA PIETAT
BRUNELLESCHI
MIQUEL ÀNGEL
RAFAEL
GHIBERTI
BOTTICELLI
DONATELLO
DA VINCI
32. Imagineu que treballeu en una Galería d’Art
de prestigi i us demanen que escolliu una
obra del Renaixement per una de les parets
buides del Museu, quina escolliríeu? On
l’anirieu a buscar per que us la deixessin
prestada? Quins passos seguiríeu per què us
la deixessin. Raona la teva resposta.
33. ACTIVITATS DEL BLOG.
http://blocs.xtec.cat/ccsseso/ - apartat 2n ESO.
LLIBRE: PÀG. 124 ex. 1 – 125 ex. 2.
CADA DIA ANIRÉ POSANT UNA OBRA D’ART AL BLOG. N’HEU DE
FER UNA FITXA DE CADASCUNA ON APAREGUI:
1. TÍTOL I AUTOR- DATA. MATERIALS O TÈCNIQUES.
2. DETALLISTA, NO, REALISTA O IDEALISTA, TIPUS DE COLORS QUE
S’UTILITZEN.
2. QUÈ REPRESENTA? PERSONATGE/ES QUÈ HI APAREIXEN.
3. CARACTERÍSTIQUES DE L’OBRA QUE LA IDENTIFIQUIN AMB EL
RENAIXEMENT.
34. s. XVI.
FLANDES- pintura flamenca.
FRANÇA- Escola de Fontainebleau.
Alemanya.
FLANDES ALEMANYA FRANÇA
CARACTERÍSTIQUES
ARTISTES I OBRES
35. Característiques pròpies.
Tècnica de l’oli.
Pintures extremadament naturalistes.
El gust pel paisatge i el retrat.
La preocupació pel detall.
Autors:
36. Descriu el paisatge i l’escena.
L’empadronament
a Betlem
37. 1434- retrat del
pintor i la seva
esposa.
National Gallery
de Londres.
Quadre enigmàtic.
http://www.audio
viator.com/es/Aud
ioguia-National-
Gallery-de-
Londres-El-
matrimonio-
Arnolfini
38. Es plasma en la construcció de castells
elegants.
Elements heretats del gòtic i integració de la
naturalesa.
Pintures decoratives, anònimes i mitològica –
Escola de Fontainebleau.
http://www.youtube.com/watch?v=ESOP5EhjOa8
39. Visiteu aquest palau:
www.tiching.com/73297 i contesteu les següents
preguntes:
Quines diferències hi veus entre aquest palau i un
palau medieval?
Quina decoració presenten les sales renaixentistes?
40. Retrats, paisatges i temes mitològics – temes
preferits pels pintors alemanys.
ALBERT DÜRER. Gran dibuixant, gravador i
retratista. Va treballar el un (Adán i Eva) i el
tema religiós (L’adoració dels Reis Mags)
41. Quines diferències i semblances hi veieu
entre els tres moviments i el Renaixement
italià?
Quins temes eren predilectes al Renaixemen
alemany?
Quines característiques tenia l’escola
flamenca? Quins artistes en són els
representants?
42. Expliqueu per qui van ser aquests
personatges, en quins àmbits van destacar i
per què són famosos.
BRUNELLESCHI.
GUTENBERG.
ERASME DE ROTTERDAM.
GERMANS VAN EYCK.
BOTTICELLI.
DÜRER.
43. Expliqueu les conseqüències d’aquests fets.
L’aparició de l’impremta.
El desenvolupament de les acadèmies.
L’interès per l’art.
L’individualisme i la consideració de l’ésser humà
com a centre de l’univers.
L’ús escrit de les llengües populars.
44. Digueu quins trets són característics del
Renaixement.
Rigidesa i falta de moviment.
Domini de la perspectiva.
Temes principalment religiosos.
Retaules i daurats.
Interès per l’observació i la natura.
Gran decoració.
Bodegons.
Inspiració en l’antiguitat clàssica.
Recuperació ordres arquitectònics.
45. FLAMENCS, FRANCESOS O ALEMANYS?
Escola de Fontenebleau
Albert Dürer.
Castells i palaus elegants.
Tècnica a l’oli, pintres naturalistes.
Pintura detallista.
Pintures decoratives anònimes.
No temes religiosos.
Temàtica mitològica.
Retrats.
Integració de la natura.
46. Doneu tres raons per les quals aquestes obres
pertanyen al Renaixement.
NOM DE L’OBRA:
AUTOR:
TEMÀTICA:
COMPOSICIÓ:
1.
2.
3.
4.
47. Doneu tres raons per les quals aquestes obres
pertanyen al Renaixement.
NOM DE L’OBRA:
AUTOR:
TEMÀTICA:
COMPOSICIÓ:
1.
2.
3.
4.
48. Doneu tres raons per les quals aquestes obres
pertanyen al Renaixement.
NOM DE L’OBRA:
AUTOR:
TEMÀTICA:
COMPOSICIÓ:
1.
2.
3.
4.
49. Doneu tres raons per les quals aquestes obres
pertanyen al Renaixement.
NOM DE L’OBRA:
AUTOR:
TEMÀTICA:
COMPOSICIÓ:
1.
2.
3.
4.