Ativ.3.4 márcia carlini

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Síntese de desenvolvimento de Plano de Formação de Professores em ATPCs

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Ativ.3.4 márcia carlini

  1. 1. PROINFO INTEGRADO 2013 Ensinando e aprendendo com as TICs Síntese – Desenvolvimento de Plano de Formação de Professores em ATPCs
  2. 2. Atividades desenvolvidas durante as etapas de realização do plano de formação 1ª etapa Apresentação do vídeo: Trabalhando com projetos, de Celso Antunes em https://www.youtube.com/watch?v=pQdRHYkE2zQ , acesso em 10/12/2013. Discussão do vídeo a partir de questões previamente elaboradas. Síntese da discussão registrada.
  3. 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE AS ETAPAS DE REALIZAÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO 2ª etapa  Apresentação da síntese da discussão da 1ª etapa em PPt pelos PCs  Leitura do texto Pedagogia de Projetos: fundamentos e implicações, em Tecnologia, Currículo e Projetos disponível em http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/1sf.pdf , acesso em 10/12/2013.  Discussão em grupos de 6 pessoas.  Elaboração de síntese da discussão em uma tecnologia disponível.
  4. 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE AS ETAPAS DE REALIZAÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO 3ª etapa  Apresentação da síntese da discussão da 2ª etapa  Leitura, em grupos de 06 pessoas, do texto Pesquisa, comunicação e aprendizagem com o computador. O papel do computador no processo ensino-aprendizagem, em Tecnologia, Currículo e Projetos disponível em http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/1sf.pdf , acesso em 10/12/2013.  Identificação das possibilidades de trabalho com o computador na escola.  Elaboração de PPt para apresentação ao grupo maior.  Apresentação do PPt.
  5. 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE AS ETAPAS DE REALIZAÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO 4ª etapa  Elaboração de projeto de trabalho por área de conhecimento e/ou disciplinas a partir da identificação de problema da realidade e das tecnologias disponíveis, projeto a ser implementado em 2014. 5ª etapa  Apresentação dos projetos  Avaliação do trabalho nesta 1ª fase
  6. 6. PRINCIPAIS ESTRATÉGIAS REALIZADAS COM OS PROFESSORES •Apresentação do plano de formação • Apresentação de Vídeo •Leitura de textos •Discussões • Elaboração de sínteses • Exposição e partilha de ideias •Utilização de recursos tecnológicos disponíveis
  7. 7. Tecnologias e mídias empregadas • Textos impressos •Vídeo/ Youtube •Data show •Internet •Computador
  8. 8. Conhecimentos, atitudes e procedimentos mobilizados ou aprendidos pelos professores Apropriação de conceitos da metodologia de projetos  Elaboração de projetos de trabalho a partir de identificação de problema da realidade  Desenvolvimento de trabalho colaborativo  Utilização de algumas tecnologias disponíveis  Apropriação crítica do conhecimento a partir do diálogo, reflexão e troca de experiências e visões de mundo  Conscientização da necessidade de organizarmos e participarmos de redes de conhecimento e comunicação para enfrentamento dos desafios do cotidiano. 

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