SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
INSTITUCION EDUCATIVA DE 20 DE JULIO PROYECTO AMBIENTAL EDUCATIVO   AMBIENTE, CULTURA Y SOCIEDAD, ESPACIOS PARA CONSTRUIR  CIUDADANIA
dinamizadores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿QUE ES EL PRAE ? ,[object Object]
SITUACIÓN AMBIENTAL Hace referencia al estado del ambiente en espacios determinados y tiempos concretos. Da cuenta de las condiciones de espacio físico, geográfico, ecológico y en general ambiental. Para poder comprender como interactúan los grupos humanos con los recursos, espacios que habitan y atendiendo a las relaciones de integración, participación y socialización, reflejándose así la complejidad de sus problemas y de sus potencialidades
PROBLEMA AMBIENTAL Hace referencia a la calidad de las relaciones de los grupos humanos con los sistemas naturales de los cuales hacen parte y a través de los cuales desarrollan sus propias dinámicas sociales y culturales .
PRAE SOCIAL ECOLOGICO CULTURAL -  Elaboración de mapas parlantes. -  Mapas de infraestructuras. - Mapas de relación social y cultural - Mapas de conflictos, riesgos, vulnerabilidades y potencialidades Reciclaje Ornamentación Media técnica Huerta Escolar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DESARROLLO DE LAS DIMENSIONES HUMANAS
Gestiones 2011. Kit de herramientas Abono 20 canecas  Semillas ALIANZAS: Mana Sena Mineros S. A Alcaldía

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...
59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...
59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...CristinaCaraballo4
 
cuidemos a los animales en peligro de extinción
cuidemos a los animales en peligro de extincióncuidemos a los animales en peligro de extinción
cuidemos a los animales en peligro de extinciónsmartflormira
 
Figuras Geométricas
Figuras GeométricasFiguras Geométricas
Figuras GeométricasFerlopez0109
 
Fomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientes
Fomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientesFomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientes
Fomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientesRossyPalmaM Palma M
 
13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín Escolar
13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín Escolar13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín Escolar
13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín EscolarMonicacpe2015
 
Las plantas
Las plantasLas plantas
Las plantasmaggipv
 
Proyecto pedagogico los ecosistemas celina florez erm hatoviejo
Proyecto pedagogico los ecosistemas celina florez  erm hatoviejoProyecto pedagogico los ecosistemas celina florez  erm hatoviejo
Proyecto pedagogico los ecosistemas celina florez erm hatoviejobeneficiadosguamal
 
Secuencia didactica medios de comunicacion
Secuencia didactica medios de comunicacionSecuencia didactica medios de comunicacion
Secuencia didactica medios de comunicacionmaria20311
 
3 las partes de la planta 26 09
3 las partes de la planta 26 093 las partes de la planta 26 09
3 las partes de la planta 26 09ladypea7
 
Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...
Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...
Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...Rosa María Díaz
 
proyecto insectos-2.pdf
proyecto insectos-2.pdfproyecto insectos-2.pdf
proyecto insectos-2.pdfYolandaHolyoak
 
(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docx
(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docx(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docx
(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docxDilmiaZorayaVasquezR
 
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...Zairix Mcs
 
Rúbrica de evaluación 1 abejas
Rúbrica de evaluación 1 abejasRúbrica de evaluación 1 abejas
Rúbrica de evaluación 1 abejasGuillermo Temelo
 
SESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLA
SESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLASESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLA
SESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLAelena m
 
APRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docx
APRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docxAPRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docx
APRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docxNACIRANAVARRO
 
Criterios evaluación familia
Criterios evaluación familiaCriterios evaluación familia
Criterios evaluación familiaJAVIERSAN2000
 

Mais procurados (20)

59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...
59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...
59292381-Proyecto-de-Aprendizaje-2º-y-5º-grado-el-maravilloso-mundo-de-las-pl...
 
cuidemos a los animales en peligro de extinción
cuidemos a los animales en peligro de extincióncuidemos a los animales en peligro de extinción
cuidemos a los animales en peligro de extinción
 
Figuras Geométricas
Figuras GeométricasFiguras Geométricas
Figuras Geométricas
 
Fomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientes
Fomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientesFomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientes
Fomentando los talentos en el aula fichero de actividades alumnos sobresalientes
 
13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín Escolar
13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín Escolar13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín Escolar
13. Proyecto - Las Plantas de mi Jardín Escolar
 
Las plantas
Las plantasLas plantas
Las plantas
 
Proyecto pedagogico los ecosistemas celina florez erm hatoviejo
Proyecto pedagogico los ecosistemas celina florez  erm hatoviejoProyecto pedagogico los ecosistemas celina florez  erm hatoviejo
Proyecto pedagogico los ecosistemas celina florez erm hatoviejo
 
Secuencia didactica medios de comunicacion
Secuencia didactica medios de comunicacionSecuencia didactica medios de comunicacion
Secuencia didactica medios de comunicacion
 
3 las partes de la planta 26 09
3 las partes de la planta 26 093 las partes de la planta 26 09
3 las partes de la planta 26 09
 
Unidad didáctica 1. LAS HABILIDADES SOCIALES
Unidad didáctica 1. LAS HABILIDADES SOCIALESUnidad didáctica 1. LAS HABILIDADES SOCIALES
Unidad didáctica 1. LAS HABILIDADES SOCIALES
 
Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...
Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...
Guía de orientación para el uso del módulo de ciencias para niños y niñas de ...
 
proyecto insectos-2.pdf
proyecto insectos-2.pdfproyecto insectos-2.pdf
proyecto insectos-2.pdf
 
(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docx
(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docx(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docx
(U) PROYECTO N° 13 “JUGANDO A EXPERIMENTAR CON MIS AMIGOS”.docx
 
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
Cuadro de dificultades y fortalezas de la segunda jornada de prácticas 5to se...
 
Rúbrica de evaluación 1 abejas
Rúbrica de evaluación 1 abejasRúbrica de evaluación 1 abejas
Rúbrica de evaluación 1 abejas
 
SESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLA
SESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLASESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLA
SESIÓN: QUE HAY DENTRO DE UNA SEMILLA
 
APRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docx
APRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docxAPRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docx
APRENDO_Y_ME_DIVIERTO_CONOCIENDO_LA_NATURALEZA.docx
 
600 casos (1)
600 casos (1)600 casos (1)
600 casos (1)
 
Criterios evaluación familia
Criterios evaluación familiaCriterios evaluación familia
Criterios evaluación familia
 
La semillita
La semillitaLa semillita
La semillita
 

Semelhante a PRAE Institución Educativa 20 de Julio

Prae 20 de julio socializacion
Prae 20 de julio socializacionPrae 20 de julio socializacion
Prae 20 de julio socializacionMANUEL TOVAR
 
PRAE I. E 20 DE JULIO
PRAE I. E 20 DE JULIOPRAE I. E 20 DE JULIO
PRAE I. E 20 DE JULIOMANUEL TOVAR
 
PRAE I.E 20 DE JULIO
PRAE I.E 20 DE JULIOPRAE I.E 20 DE JULIO
PRAE I.E 20 DE JULIOMANUEL TOVAR
 
Enviar 18 marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011
Enviar  18  marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011Enviar  18  marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011
Enviar 18 marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011Adalberto
 
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAECarlos Rs
 
5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)
5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)
5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)ROSA INES PEREZ CORREDOR
 
Presentacion construccion colectiva
Presentacion construccion  colectivaPresentacion construccion  colectiva
Presentacion construccion colectivaAdriana Martinez
 
Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión
Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión
Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión Germán Alvarez Lozano
 
plan multigrado MODELO.docx
plan multigrado MODELO.docxplan multigrado MODELO.docx
plan multigrado MODELO.docxpatricia castro
 
Presentación educ ambiental espinoza-mendoza
Presentación educ ambiental  espinoza-mendozaPresentación educ ambiental  espinoza-mendoza
Presentación educ ambiental espinoza-mendozalymendozas
 
PCA - ESTUDIOS SOCIALES.docx
PCA - ESTUDIOS SOCIALES.docxPCA - ESTUDIOS SOCIALES.docx
PCA - ESTUDIOS SOCIALES.docx666NIVI
 
Juni Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Juni  Estudios Sociales. Segundo Ciclo.Juni  Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Juni Estudios Sociales. Segundo Ciclo.Adalberto
 
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...Adalberto
 
Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.Adalberto
 
00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.Adalberto Martinez
 

Semelhante a PRAE Institución Educativa 20 de Julio (20)

Prae 20 de julio socializacion
Prae 20 de julio socializacionPrae 20 de julio socializacion
Prae 20 de julio socializacion
 
PRAE I. E 20 DE JULIO
PRAE I. E 20 DE JULIOPRAE I. E 20 DE JULIO
PRAE I. E 20 DE JULIO
 
PRAE I.E 20 DE JULIO
PRAE I.E 20 DE JULIOPRAE I.E 20 DE JULIO
PRAE I.E 20 DE JULIO
 
Enviar 18 marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011
Enviar  18  marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011Enviar  18  marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011
Enviar 18 marzo mapa conceptual medio ambiente doc 11 01 2011
 
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
2013 Electiva I - Guia de presentacinon Diagnostico de PRAE
 
Cartilla proceda
Cartilla procedaCartilla proceda
Cartilla proceda
 
5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)
5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)
5. reseña del praes del comunal. rosa ines pérez c. (1)
 
Presentacion construccion colectiva
Presentacion construccion  colectivaPresentacion construccion  colectiva
Presentacion construccion colectiva
 
Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión
Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión
Presentación calidad propuesta con criterios de calidad, equidad e inclusión
 
plan multigrado MODELO.docx
plan multigrado MODELO.docxplan multigrado MODELO.docx
plan multigrado MODELO.docx
 
Presentación educ ambiental espinoza-mendoza
Presentación educ ambiental  espinoza-mendozaPresentación educ ambiental  espinoza-mendoza
Presentación educ ambiental espinoza-mendoza
 
09 Panel Rmogollon
09 Panel Rmogollon09 Panel Rmogollon
09 Panel Rmogollon
 
Esquema 5.2. ccss
Esquema 5.2. ccssEsquema 5.2. ccss
Esquema 5.2. ccss
 
Presentación Proyecto Ambiental Escolar. PRAE
Presentación Proyecto Ambiental Escolar. PRAEPresentación Proyecto Ambiental Escolar. PRAE
Presentación Proyecto Ambiental Escolar. PRAE
 
Educación ambiental II sem
Educación ambiental II semEducación ambiental II sem
Educación ambiental II sem
 
PCA - ESTUDIOS SOCIALES.docx
PCA - ESTUDIOS SOCIALES.docxPCA - ESTUDIOS SOCIALES.docx
PCA - ESTUDIOS SOCIALES.docx
 
Juni Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Juni  Estudios Sociales. Segundo Ciclo.Juni  Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Juni Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
 
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...
15 Estudios Sociales.Ii Ciclo. Enfoque , Competencias, Linea. Plan Unidad, Li...
 
Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
Plan De Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
 
00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
00 Estudios Sociales. Segundo Ciclo.
 

Mais de MANUEL TOVAR

Reunion proyecto 2011
Reunion proyecto 2011Reunion proyecto 2011
Reunion proyecto 2011MANUEL TOVAR
 
INFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICO
INFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICOINFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICO
INFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICOMANUEL TOVAR
 
Monografia del pital
Monografia del pitalMonografia del pital
Monografia del pitalMANUEL TOVAR
 
Monografía vereda la pizarrita
Monografía vereda la pizarritaMonografía vereda la pizarrita
Monografía vereda la pizarritaMANUEL TOVAR
 
Monografía villa grande
Monografía villa grandeMonografía villa grande
Monografía villa grandeMANUEL TOVAR
 
Monografía villa grande
Monografía villa grandeMonografía villa grande
Monografía villa grandeMANUEL TOVAR
 
Otra postura de aprendizaje
Otra postura de aprendizajeOtra postura de aprendizaje
Otra postura de aprendizajeMANUEL TOVAR
 
Estregias de aprendizaje
Estregias de aprendizajeEstregias de aprendizaje
Estregias de aprendizajeMANUEL TOVAR
 

Mais de MANUEL TOVAR (9)

Reunion proyecto 2011
Reunion proyecto 2011Reunion proyecto 2011
Reunion proyecto 2011
 
INFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICO
INFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICOINFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICO
INFORME PRIMERA FASE DEL PRAE - ECOLOGICO
 
Monografia del pital
Monografia del pitalMonografia del pital
Monografia del pital
 
Monografía vereda la pizarrita
Monografía vereda la pizarritaMonografía vereda la pizarrita
Monografía vereda la pizarrita
 
Monografía villa grande
Monografía villa grandeMonografía villa grande
Monografía villa grande
 
Monografía villa grande
Monografía villa grandeMonografía villa grande
Monografía villa grande
 
Vida natural
Vida naturalVida natural
Vida natural
 
Otra postura de aprendizaje
Otra postura de aprendizajeOtra postura de aprendizaje
Otra postura de aprendizaje
 
Estregias de aprendizaje
Estregias de aprendizajeEstregias de aprendizaje
Estregias de aprendizaje
 

Último

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

PRAE Institución Educativa 20 de Julio

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA DE 20 DE JULIO PROYECTO AMBIENTAL EDUCATIVO   AMBIENTE, CULTURA Y SOCIEDAD, ESPACIOS PARA CONSTRUIR CIUDADANIA
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. SITUACIÓN AMBIENTAL Hace referencia al estado del ambiente en espacios determinados y tiempos concretos. Da cuenta de las condiciones de espacio físico, geográfico, ecológico y en general ambiental. Para poder comprender como interactúan los grupos humanos con los recursos, espacios que habitan y atendiendo a las relaciones de integración, participación y socialización, reflejándose así la complejidad de sus problemas y de sus potencialidades
  • 6. PROBLEMA AMBIENTAL Hace referencia a la calidad de las relaciones de los grupos humanos con los sistemas naturales de los cuales hacen parte y a través de los cuales desarrollan sus propias dinámicas sociales y culturales .
  • 7.
  • 8. Gestiones 2011. Kit de herramientas Abono 20 canecas Semillas ALIANZAS: Mana Sena Mineros S. A Alcaldía