1. BASES CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACION
CUALITATIVA.
EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA.
Peraza G. María A.

2. BASES CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACION
CUALITATIVA .
Es una investigación que se basa en el análisis subjetivo e individual, esto
la hace una investigación interpretativa, referida a lo particular. Por otro lado
tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno . Busca
un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad . No se trata de
probar o medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto
acontecimiento dado sino descubrir cuantas cualidades como sea posible.

3. Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.
Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos
Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la
realidad empírica que brinda esta metodología.
No suele probar teorías o hipótesis . Es, principalmente, un método de generar
teorías e hipótesis
Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto
Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la
interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos
últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

4. FORMULACION DEL PROBLEMA
CONJUNTO DE
IDENTIFICAR INTERROGANTE PLANTEAMIENTO
DE LA DE LOS
FORMULACIION OBJETIVOS
PARA LA
INVESTIGACION EXPLORATORIA
SOLUCION
FUENTES
FUENTES PRIMARIAS
FUENTES PRIMARIAS
SECUNDARIAS
¿?
INVESTIGACION CONCLUYENTE
INFORMACION
LINEA DE ACCION
QUE AYUDE A
SELECCIONAR
ANALISIS DE LOS HALLAZGOS
REDACCION DEL INFORME
Desarrollar el plan de análisis.
Etapa preparatoria.
Asegurar un análisis adecuado
Etapa productora.
de los datos .
Etapa redactora.
Interpretar los hallazgos .

5. EL PROBLEMA
Es la delimitación clara y precisa del objeto de la
investigación que se realiza por medio de
PLANTEAMIENTO DEL preguntas , lecturas, encuestas pilotos, entrevistas,
PROBLEMA entre otros.
Deben expresarse con claridad y deben ser
susceptibles de ser alcanzados . Constituyen una
guía de la investigación . Se dividen en:
Objetivo General: Hace referencia al problema
planteado en su totalidad y que se va a hacer para
OBJETIVOS investigar el mismo.
Objetivos Específicos :Apuntan a cada parte del
problema señalado y a los distintos aspectos a
investigar , los que permitan llegar al conocimiento
buscado.

6. EL PROBLEMA
Beneficios que se obtendrán, la utilidad del estudio, entre otros.
JUSTIFICACION
Trascendencia para la
sociedad
RELEVANCIA SOCIAL Quienes se
beneficiaran
CRITERIOS PARA EVALUAR
EL POTENCIAL DE LA
INVESTIGACION De que modo
IMPLICACIONES PRACTICAS Ayudara a resolver
algún problema
practico
VALOR TEORICO Apoyo a alguna teoría
Ideas o recomendaciones
para futuros estudios
UTILIDAD Creación de nuevos
METODOLOGICA instrumentos para recolectar o
analizar datos

7. EL PROBLEMA
En síntesis la etapa del planteamiento de la
investigación incluye: La delimitación clara y precisa
del objeto de la investigación que se realiza mediante
la delimitación del objeto en el tiempo , en el espacio
físico geográfico semántica, la formulación
interrogativa de su principal problema y la evaluación
de sus recursos. También deben formularse sus
objetivos (generales y específicos) Por ultimo debe
justificarse su utilidad.

8. MARCO TEORICO
Tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de
conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. De éste dependerá el
resultado del trabajo. Significa poner en claro para el propio investigador sus postulados y
supuestos, asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar el
trabajo de un modo coherente. De este modo, el fin que tiene el marco teórico es el de
situar el problema que se está estudiando dentro de un conjunto de conocimientos, que
permita orientar la búsqueda y ofrezca una conceptualización adecuada de los términos
que se utilizaran en el trabajo. El punto de partida para construir un marco de referencia lo
constituye el conocimiento previo de los fenómenos que se abordan, así como las
enseñanzas que se extraigan del trabajo de revisión bibliográfica que obligatoriamente se
tiene que hacer

9. MARCO TEORICO
BASES TEÓRICAS:
Proposiciones
Definiciones
ESTRUCTURACION DEL MARCO Conceptos
TEORICO
1. Describir las teorías planteadas por los
La teoría da significado a la diferentes autores relacionadas con el tema
Investigación Es a partir de las de investigación. (Objetivos, variables,
teorías existentes sobre el objeto de dimensiones e indicadores).
estudio, como pueden generarse
nuevos conocimientos. 2. Contextualizar o relacionar la teoría con el
objeto de estudio.
ELABORACION DE UNA BASE TEORICA :
Revisión de la lectura :
1.-Primera Mano Detección de la lectura(libros, tesis, publicaciones)
Segunda Mano: Anuario Catalogo Directorio
2.-Obtencion de la Literatura: Acceso a la bibliografía.
3.- Consulta de la Literatura.
4.- Extracción y Recopilación de la Información

10. MARCO TEORICO
BASAMENTO LEGAL
Señalar el basamento legal que sustenta la
investigación. No necesariamente todos los
trabajos poseen bases legales.
Relacionar los artículos mencionados con su tema
objeto de estudio.
CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO
El marco teórico se integra con las teorías, estudios y
antecedentes en general que tengan relación con el
problema a investigar. Para elaborarlo se hace
imprescindible realizar una revisión de la literatura. A
partir de la literatura o la información recabada debe
hacer uso de conceptos para poder organizar sus
datos y percibir las relaciones que hay entre ellos. La
definición conceptual es necesaria para unir el estudio
a la teoría y las definiciones operacionales son
esenciales para poder llevar a cabo cualquier
investigación, ya que los datos deben ser recogidos
en términos de hechos observables.

11. MARCO TEORICO
HIPOTESIS
DEFINICIÓN DE HIPÓTESIS Aprobar y Sugerir Teorías
FUNCION DE LA HIPOTESIS
Es una proposición que
establece relaciones, entre los
hechos; para otros es una
posible solución al problema;
otros mas sustentan que la FORMULACION DE LA
hipótesis no es mas otra cosa HIPOTESIS Es un planteamiento que elabora el
que una relación entre las
variables, y por último, hay investigador a partir de la
quienes afirman que es un observación de una realidad que
método de comprobación tiene explicación en una teoría, por
lo tanto se afirma que ellas
representan un punto medio entre la
teoría y la realidad
ELABORACION DE HIPOTESIS
Términos Claros
Referente empírico, ello hace que pueda ser
comprobable

12. MARCO TEORICO
Hipótesis General.
Hipótesis Especifica.
CLASIFICACION DE LAS Hipótesis Estadística.
HIPOTESIS Hipótesis Especifica.
Hipótesis Operacional.
DIFICULTADES DE LA -Planteamiento poco claro .
ELABORACION DE -Falta de Conocimiento del
HIPOTESIS Marco Teórico.

13. MARCO TEORICO
VARIABLES
CONCEPTO : Es
cualquier característica
o cualidad de la realidad
que es susceptible de
asumir diferentes
valores, es decir, que
puede variar, aunque
para un objeto
determinado que se TIPOS DE VARIABLES : Variable Independiente.
considere puede tener Variable Dependiente.
un valor fijo. Variable Cualitativa.
Variable Cuantitativa.

14. MARCO
METODOLOGICO
CONCEPTO : Marco metodológico es el apartado
del trabajo que dará el giro a la investigación, es
donde se expone la manera como se va a realizar el
estudio, los pasos para realizarlo, su método
METODOLOGIA
Consta de la descripción y análisis de los
métodos que se emplearán en el estudio de
investigación. La metodología se centra más en el
proceso de investigación que en los resultados,
aunque estos últimos dependen de ella.

15. MARCO METODOLOGICO
DISEÑO DE INVESTIGACION : Plan global de investigación que
integra de un modo coherente y adecuadamente correcto técnicas
de recogida de datos a utilizar, analizar previstos y objetivos …. El
diseño de una investigación intenta dar de una manera clara y no
ambigua respuestas a las preguntas planteadas en la misma.
No experimentales
SU CLASIFICACION : Diseños
de Campos Exploratorios, Diagnósticos,
Evaluativos, Proyectos
Factibles , se observan los
hechos estudiados tal como
se manifiestan en su
ambiente natural

16. MARCO METODOLOGICO
SU CLASIFICACION Diseños Experimentales:
DISEÑOS DE Experimento Puro se
CAMPOS manipulan las variables
independientes
Diseños Bibliográficos : Los
datos se obtienen a partir de la
aplicación de técnicas
documentales.
POBLACION O UNIVERSO DE
Se refiere a cualquier conjunto de
ESTUDIO
elementos de los cuales se pretende
indagar y conocer características , o
una de ellas, y para cual serán
validas las conclusiones obtenidas en
la investigación.

17. MARCO METODOLOGICO
LA MUESTRA: Es una parte de la población , o sea, un numero de individuos u objetos
seleccionados científicamente , cada uno de los cuales es un elemento del universo. La
muestra es obtenida con el fin de investigar, a partir del conocimiento de sus
características particulares, las propiedades de una población.
-Subrayado.
-Fichaje.
INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION -Notas de
Análisis de Contenidos referencias
Presentación resumida Bibliográficas.
de un texto Técnicas -Construcción
de Índices.
Observación Operacionales. -Presentación
Documental
de Cuadros .
Resumen
Analítico
Análisis Critico. -Presentación
de Trabajo
Escrito.

18. MARCO METODOLOGICO
METODOS DE
RECOLECCION DE
DATOS
Entrevista: Técnica: Abierta, Cerrada ,
Respuestas libres.
Cuestionario
Técnica: Tipos de preguntas
Observación
Medición de Actitudes

19. ANALISIS E INTERPRETACION DE
LOS RESULTADOS
El propósito del análisis es resumir las observaciones llevadas
ANALISIS a cabo de forma tal que proporcionen respuesta a las
interrogantes de la investigación . La interpretación , mas que
una operación distinta , es un aspecto especial del análisis su
objetivo es¨ buscar un significado mas amplio a las respuestas
con otros conocimientos disponibles¨ que permitan la definición
y clarificación de los conceptos y las relaciones entre estos y
los hechos materia de la investigación .
INTERPRETACION
-Es buscar un significado mas amplio a las respuestas
mediante el enlace con otros conocimientos disponibles.
-Confrontan los resultados del análisis de los datos con los
hipótesis formuladas y relacionado dichos resultados con
la teoría y los procesos de la investigación

20. CONCLUSIONES
En este capitulo el investigador, con base a los resultados obtenidos,
evidencia el logro o respuestas a los objetivos propuestos en la investigación
y su interacción con las variables planteadas.
Algunas características que deben tener las conclusiones los cuales se
presentan a continuación:
1. Dan respuesta a los objetivos específicos planteados en la investigación.
2. Pueden estar numeradas o no, sin embargo lo más importante es que
sean bien razonadas e interpretadas.
3. Deben plantearse en términos afirmativos, con un alto grado de
seguridad .
4. Implican ¿qué se obtuvo?, ¿Qué se logró?, ¿Cuáles son los resultados?

21. Las recomendaciones, en un estudio de
investigación están dirigidas a proporcionar
sugerencias a la luz de los resultados, en este
sentido las recomendaciones están dirigidas:
 Sugerir, respecto a la forma de mejorar los
métodos de estudio.
 Sugerir acciones especificas en base a las
consecuencias.
 Sugerencias para futuras investigaciones.
De modo que las recomendaciones deben ser
congruentes con los hallazgos y resultados afines
con la investigación

22. “El poder del hombre es ilimitado
cuando no está sujeto a la pereza, y
cuando confía en el feliz resultado de lo
que quiere con todas sus fuerzas”