SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Методична робота вМетодична робота в
СЗШ№6СЗШ№6
Бойко Л.Б.,Бойко Л.Б.,
заступник директора з НВРзаступник директора з НВР
Ви повинні навчитися тому, як вчити. Бо людина не
бажає, щоб його вчили. Спершу ви повинні навчити людей
тому, як вчитися. А перед цим необхідно пояснити їм, що
існує щось таке, чому варто вчитися. Люди уявляють, що
вони вже все знають, і хочуть вивчати те, чого, як вони
думають, необхідно навчитися, а не те, що повинне бути
вивчене перш за все. І тільки коли ви зрозумієте все це, ми
зможемо винайти метод навчання. Володіння без
спеціальної здатності до навчання - це не те ж саме, що
знання і здатність.
Суфійська притча
•Методична робота –
це цілісна система діяльності педагогів, що
базується на досягненнях психолого-педагогічної
науки і педагогічного досвіду та забезпечує
зростання рівня професійної компетентності
педагога, підвищення творчого потенціалу
педагогічного колективу закладу, а в результаті –
поліпшення якості освіти.
24.06.15 4
ОПТИМІЗАЦІЯ НВП
Педагогічна
рада
МоніторингМоніторинг
АтестаціяАтестація
Річний
план
Методичн
а робота
Методичн
а робота
Структура
методичної
роботи
Структура
методичної
роботи
Перспек-
тивний
план
Перспек-
тивний
план
Стан
вичення
Стан
вичення
СамоосвітаСамоосвіта КонференціяКонференція
Участь у методичній
роботі є професійним
обов’язком для всіх
педагогічних працівників.
Участь у методичній
роботі є професійним
обов’язком для всіх
педагогічних працівників.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Як розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованістьЯк розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованість
ssuserd97bd2
 
презентация самойленко в.д.
презентация самойленко в.д.презентация самойленко в.д.
презентация самойленко в.д.
Alexandr Miroshnik
 
педрада
педрадапедрада
педрада
gimnasia70
 
сучасний ідеальний учитель
сучасний ідеальний учительсучасний ідеальний учитель
сучасний ідеальний учитель
Sergiy123
 

Mais procurados (19)

НПП "Росток"
НПП "Росток"НПП "Росток"
НПП "Росток"
 
Як розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованістьЯк розвивати обдарованість
Як розвивати обдарованість
 
педагогіка емпауерменту в дошкільному закладі
педагогіка  емпауерменту   в дошкільному закладіпедагогіка  емпауерменту   в дошкільному закладі
педагогіка емпауерменту в дошкільному закладі
 
презентация самойленко в.д.
презентация самойленко в.д.презентация самойленко в.д.
презентация самойленко в.д.
 
педрада
педрадапедрада
педрада
 
педагогічна рада 28.11.2016
педагогічна рада 28.11.2016педагогічна рада 28.11.2016
педагогічна рада 28.11.2016
 
Дискусія за темою "Поради вчителю"
Дискусія за темою "Поради вчителю" Дискусія за темою "Поради вчителю"
Дискусія за темою "Поради вчителю"
 
Презентація Лінчук
Презентація ЛінчукПрезентація Лінчук
Презентація Лінчук
 
В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...
В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...
В.Шерстюк. Використання коучингу для розвитку творчих здібностей учнів у проц...
 
Від творчого вчителя до творчого учня
Від творчого вчителя до творчого учняВід творчого вчителя до творчого учня
Від творчого вчителя до творчого учня
 
Samoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiy
Samoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiySamoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiy
Samoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiy
 
Планування роботи клсного керівника
Планування роботи клсного керівникаПланування роботи клсного керівника
Планування роботи клсного керівника
 
Partfolio
Partfolio Partfolio
Partfolio
 
постановка цели козичева
постановка цели козичевапостановка цели козичева
постановка цели козичева
 
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
Презентація підготовка і проведення педагогічної ради методичні аспекти вплив...
 
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...УПРАВЛІННЯ  РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ  НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
УПРАВЛІННЯ РОЗУМОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА РЕФ...
 
з досвіду роботи
з досвіду роботиз досвіду роботи
з досвіду роботи
 
Способи створення в учнів позитивного ставлення до навчання
Способи  створення в учнів  позитивного  ставлення до навчанняСпособи  створення в учнів  позитивного  ставлення до навчання
Способи створення в учнів позитивного ставлення до навчання
 
сучасний ідеальний учитель
сучасний ідеальний учительсучасний ідеальний учитель
сучасний ідеальний учитель
 

Destaque

Mohamed Mahran C.V.doc
Mohamed Mahran C.V.docMohamed Mahran C.V.doc
Mohamed Mahran C.V.doc
Mohamed Ashour
 
Ct qs specsdefects
Ct qs specsdefectsCt qs specsdefects
Ct qs specsdefects
epomajar
 
TOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pages
TOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pagesTOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pages
TOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pages
Peter Gee
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
Lyudmila Boyko
 

Destaque (20)

Course research presentation
Course research presentation Course research presentation
Course research presentation
 
Nibal cv modified april 2016
Nibal cv   modified april 2016Nibal cv   modified april 2016
Nibal cv modified april 2016
 
Інновації в освіті
Інновації в освітіІнновації в освіті
Інновації в освіті
 
Apache hadoop
Apache hadoopApache hadoop
Apache hadoop
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Mohamed Mahran C.V.doc
Mohamed Mahran C.V.docMohamed Mahran C.V.doc
Mohamed Mahran C.V.doc
 
Apache hive1
Apache hive1Apache hive1
Apache hive1
 
Urban deca tower edsa (1)
Urban deca tower   edsa (1)Urban deca tower   edsa (1)
Urban deca tower edsa (1)
 
Аналіз методичної роботи
Аналіз методичної роботиАналіз методичної роботи
Аналіз методичної роботи
 
Ct qs specsdefects
Ct qs specsdefectsCt qs specsdefects
Ct qs specsdefects
 
10. профільне навчання.
10. профільне навчання.10. профільне навчання.
10. профільне навчання.
 
TOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pages
TOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pagesTOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pages
TOP AGENT MAGAZINE COLORADO EDITION - MAX pages
 
CV_faye_lygnou
CV_faye_lygnouCV_faye_lygnou
CV_faye_lygnou
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
 
mohammed_cv_2008
mohammed_cv_2008mohammed_cv_2008
mohammed_cv_2008
 
Büropresentation HISTORY IMPRESENT
Büropresentation HISTORY IMPRESENTBüropresentation HISTORY IMPRESENT
Büropresentation HISTORY IMPRESENT
 
Ganslandt dcd 2 nov 2016
Ganslandt dcd 2 nov 2016Ganslandt dcd 2 nov 2016
Ganslandt dcd 2 nov 2016
 
8. моніторингові дослідження. апробація підручників
8. моніторингові дослідження. апробація підручників8. моніторингові дослідження. апробація підручників
8. моніторингові дослідження. апробація підручників
 
Android os ئەندرۆید سیستەمی کارپێکەر
Android os ئەندرۆید سیستەمی کارپێکەرAndroid os ئەندرۆید سیستەمی کارپێکەر
Android os ئەندرۆید سیستەمی کارپێکەر
 
Donde?
Donde?Donde?
Donde?
 

Semelhante a Методична робота

Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльностіГотовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
koblevoschool1
 
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptxНовий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Bilousd
 
Інноваційна діяльність вчителя
Інноваційна діяльність вчителяІнноваційна діяльність вчителя
Інноваційна діяльність вчителя
koblevoschool1
 
портфоліо гаєва н.м.
портфоліо гаєва н.м.портфоліо гаєва н.м.
портфоліо гаєва н.м.
Georgina Reka
 
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби містаПріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
отдел образования
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
serdj phil
 
Нетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиНетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботи
bti14
 

Semelhante a Методична робота (20)

Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльностіГотовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
 
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptxНовий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
Новий учитель - рушійна сила НУШ_______.pptx
 
Інноваційна діяльність вчителя
Інноваційна діяльність вчителяІнноваційна діяльність вчителя
Інноваційна діяльність вчителя
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
презентація педагогічного досвіду одинак
презентація педагогічного досвіду одинакпрезентація педагогічного досвіду одинак
презентація педагогічного досвіду одинак
 
Савонюк о.в.
Савонюк о.в.Савонюк о.в.
Савонюк о.в.
 
якість робити вчителя презентація
якість робити вчителя презентаціяякість робити вчителя презентація
якість робити вчителя презентація
 
портфоліо гаєва н.м.
портфоліо гаєва н.м.портфоліо гаєва н.м.
портфоліо гаєва н.м.
 
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби містаПріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
Пріоритетні напрямки роботи психологічної служби міста
 
Портфоліо Безкровної Н. А.
Портфоліо  Безкровної Н. А.Портфоліо  Безкровної Н. А.
Портфоліо Безкровної Н. А.
 
мотивація
мотиваціямотивація
мотивація
 
формування вміння вчитися
формування вміння вчитисяформування вміння вчитися
формування вміння вчитися
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Нетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботиНетрадиційні форми методичної роботи
Нетрадиційні форми методичної роботи
 
Добреля С.А.
 Добреля С.А. Добреля С.А.
Добреля С.А.
 
план+самоосвіти+вчителя
план+самоосвіти+вчителяплан+самоосвіти+вчителя
план+самоосвіти+вчителя
 
Dosvid roboty
Dosvid robotyDosvid roboty
Dosvid roboty
 
План самоосвіти вчителя Костюк О.М.
План самоосвіти вчителя Костюк О.М.План самоосвіти вчителя Костюк О.М.
План самоосвіти вчителя Костюк О.М.
 
педрада мотивація
педрада мотиваціяпедрада мотивація
педрада мотивація
 
Dosvid roboti
Dosvid robotiDosvid roboti
Dosvid roboti
 

Mais de Lyudmila Boyko

індивідуальний диференційований підхід як основний визначник особистісно
індивідуальний диференційований  підхід як основний визначник особистісноіндивідуальний диференційований  підхід як основний визначник особистісно
індивідуальний диференційований підхід як основний визначник особистісно
Lyudmila Boyko
 
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
Lyudmila Boyko
 
українські прислів'я в ілююстраціяхT
українські прислів'я в ілююстраціяхTукраїнські прислів'я в ілююстраціяхT
українські прислів'я в ілююстраціяхT
Lyudmila Boyko
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
Lyudmila Boyko
 

Mais de Lyudmila Boyko (20)

Інновації
ІнноваціїІнновації
Інновації
 
«використання комунікативних та комунікаційних методик в процесі вивчення шкі...
«використання комунікативних та комунікаційних методик в процесі вивчення шкі...«використання комунікативних та комунікаційних методик в процесі вивчення шкі...
«використання комунікативних та комунікаційних методик в процесі вивчення шкі...
 
Сучасна школа
Сучасна школаСучасна школа
Сучасна школа
 
індивідуальний диференційований підхід як основний визначник особистісно
індивідуальний диференційований  підхід як основний визначник особистісноіндивідуальний диференційований  підхід як основний визначник особистісно
індивідуальний диференційований підхід як основний визначник особистісно
 
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
використання досягнень науки у системі роботи вчителя – основа розвитку творч...
 
Аналіз роботи педагогічного колективу 2012 2013 н.р
Аналіз роботи педагогічного  колективу 2012 2013 н.рАналіз роботи педагогічного  колективу 2012 2013 н.р
Аналіз роботи педагогічного колективу 2012 2013 н.р
 
Аналіз виховної роботи,
Аналіз виховної роботи,Аналіз виховної роботи,
Аналіз виховної роботи,
 
5. Участь у фахових конкурсах
5. Участь у фахових конкурсах5. Участь у фахових конкурсах
5. Участь у фахових конкурсах
 
1. Організація методичної роботи
1. Організація методичної роботи1. Організація методичної роботи
1. Організація методичної роботи
 
12. прогнозування
12. прогнозування12. прогнозування
12. прогнозування
 
11. робота з обдарованими учнями
11. робота з обдарованими учнями11. робота з обдарованими учнями
11. робота з обдарованими учнями
 
9. упровадження ікт
9. упровадження ікт9. упровадження ікт
9. упровадження ікт
 
аналіз 2015 зднвр
аналіз 2015 зднвраналіз 2015 зднвр
аналіз 2015 зднвр
 
7. атестація кадрів
7. атестація кадрів7. атестація кадрів
7. атестація кадрів
 
4. якісний склад вчителів
4. якісний склад вчителів4. якісний склад вчителів
4. якісний склад вчителів
 
1. Організація методичної роботи
1. Організація методичної роботи1. Організація методичної роботи
1. Організація методичної роботи
 
українські прислів'я в ілююстраціяхT
українські прислів'я в ілююстраціяхTукраїнські прислів'я в ілююстраціяхT
українські прислів'я в ілююстраціяхT
 
проблема боротьби
проблема боротьбипроблема боротьби
проблема боротьби
 
конспект
конспектконспект
конспект
 
6 um e_u
6 um e_u6 um e_u
6 um e_u
 

Último

аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 

Último (14)

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 

Методична робота

  • 1. Методична робота вМетодична робота в СЗШ№6СЗШ№6 Бойко Л.Б.,Бойко Л.Б., заступник директора з НВРзаступник директора з НВР
  • 2. Ви повинні навчитися тому, як вчити. Бо людина не бажає, щоб його вчили. Спершу ви повинні навчити людей тому, як вчитися. А перед цим необхідно пояснити їм, що існує щось таке, чому варто вчитися. Люди уявляють, що вони вже все знають, і хочуть вивчати те, чого, як вони думають, необхідно навчитися, а не те, що повинне бути вивчене перш за все. І тільки коли ви зрозумієте все це, ми зможемо винайти метод навчання. Володіння без спеціальної здатності до навчання - це не те ж саме, що знання і здатність. Суфійська притча
  • 3. •Методична робота – це цілісна система діяльності педагогів, що базується на досягненнях психолого-педагогічної науки і педагогічного досвіду та забезпечує зростання рівня професійної компетентності педагога, підвищення творчого потенціалу педагогічного колективу закладу, а в результаті – поліпшення якості освіти.
  • 4. 24.06.15 4 ОПТИМІЗАЦІЯ НВП Педагогічна рада МоніторингМоніторинг АтестаціяАтестація Річний план Методичн а робота Методичн а робота Структура методичної роботи Структура методичної роботи Перспек- тивний план Перспек- тивний план Стан вичення Стан вичення СамоосвітаСамоосвіта КонференціяКонференція
  • 5. Участь у методичній роботі є професійним обов’язком для всіх педагогічних працівників.
  • 6. Участь у методичній роботі є професійним обов’язком для всіх педагогічних працівників.