CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs TUTORA:  ILDENY Costa CURSISTA:  Luzirene Santos vanderl...
<ul><li>Vídeo </li></ul><ul><li>A velha a fiar </li></ul>
CONTEÚDO A SER MINISTRADO <ul><li>Trabalho com Parlendas, através do vídeo escolhido e explicar que as parlendas são lenda...
OBJETIVOS <ul><li>Propiciar inúmeras atividades concretas de leituras, interpretação e produção de texto de forma lúdica e...
QUESTÕES A SEREM TRABALHADAS COM OS ALUNOS PARA PROVOCAR REFLEXÃO SOBRE O CONTEÚDO <ul><li>Para iniciar o trabalho é impor...
Referências  <ul><li>http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=214 </li></ul><ul><li>http://www.qdive...
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  1. 1. CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs TUTORA: ILDENY Costa CURSISTA: Luzirene Santos vanderley Nome da Escola: Escola Estadual José Costa Soares Série: 1º ao 5º ano- Programa Acelera Brasil Professora Parceira: Lorena de Paula Mendonça Cursista : Luzirene Santos Vanderley Disciplina: Língua Portuguesa Vídeo escolhido: http://www.qdivertido.com.br/verfolclore.php?codigo=21 http://recantodasletras.uol.com.br/teorialiteraria/218592
  2. 2. <ul><li>Vídeo </li></ul><ul><li>A velha a fiar </li></ul>
  3. 3. CONTEÚDO A SER MINISTRADO <ul><li>Trabalho com Parlendas, através do vídeo escolhido e explicar que as parlendas são lendas cantadas ou faladas. Pequenos versos rimados do nosso folclore. </li></ul><ul><li>Leitura do texto apontando os vocábulos á medida que lê. </li></ul><ul><li>Memorizar a parlenda. </li></ul><ul><li>Solicitar a ilustração da parlenda </li></ul>
  4. 4. OBJETIVOS <ul><li>Propiciar inúmeras atividades concretas de leituras, interpretação e produção de texto de forma lúdica e prazerosa. </li></ul><ul><li>Exploração de rimas. </li></ul><ul><li>Montagem de texto. </li></ul><ul><li>Recitar parlendas. </li></ul><ul><li>Reescrever o texto. </li></ul>
  5. 5. QUESTÕES A SEREM TRABALHADAS COM OS ALUNOS PARA PROVOCAR REFLEXÃO SOBRE O CONTEÚDO <ul><li>Para iniciar o trabalho é importante saber quais parlendas os alunos já conhecem e comentar que muitas parlendas são conhecidas também como músicas. </li></ul><ul><li>Questionamentos orais como: </li></ul><ul><li>Qual a primeira personagem da parlenda? </li></ul><ul><li>Alguém já imaginou uma cena como essa? </li></ul><ul><li>Como aconteceu? </li></ul><ul><li>Vocês sabem o que a velha estava fazendo? </li></ul>
  6. 6. Referências <ul><li>http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=214 </li></ul><ul><li>http://www.qdivertido.com.br/verfolclore. php ? codigo =21 </li></ul><ul><li>http://recantodasletras.uol.com.br/teorialiteraria/218592 </li></ul><ul><li>TV Escola. </li></ul><ul><li>Livros: Praler, O Real do construtivismo. </li></ul>

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