Dois hiperespaços de aprendizagem

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Breve descrição das carateristicas das plataformas e suas potencialidades educativas.

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Dois hiperespaços de aprendizagem

  1. 1. MCEMLurdes Viana
  2. 2. Caraterísticas e potencialidades Clique nas imagens para seguir hiperligaçãoPlataforma colaborativa de serviçosmultimédia, que disponibiliza ferramentas Suite de aprendizagem on-line depara a realização de aulas, reuniões ou código aberto. Tem todas astrabalhos de grupo para professores e alunos. caraterísticas necessárias para aPermite a realização de sessões síncronas ou gestão de e-learning, desde a criaçãoo visionamento posterior das mesmas, até à emissão de relatórios.integrado com ferramentas de e-learning. MCEM Lurdes Viana
  3. 3. Caraterísticas e potencialidades Links para as reuniões gravadasVideo-aulas podem Compatível com podem ser Criação e ferramentas de e- colocados numaser gravadas edisponibilizadas no gravação learning. plataforma de e-browser ou por de aulas. learning (ex.ficheiro aos Moodle) paraparticipantes. visionamento por parte dos seus utilizadores. Permite a partilha de Integração com apresentações ficheiros e powerpoit e/ouEntre grupos de páginas web, durantealunos e/ou Web páginas web. a reunião vídeo.professores. conferencias Permite a realização Administrador O administrador da de reuniões vídeo sessão (professor) Sessões de sessão. síncronas, com mais gere os particpantes do que dois Multiponto (alunos) e o participantes em desenvolvimento da sessão. MCEM reunião. Lurdes Viana
  4. 4. Caraterísticas e potencialidades MCEM Lurdes Viana
  5. 5. Caraterísticas e potencialidades COLIBRI - Ambiente de Colaboração WEB sofisticado.Disponibiliza ferramentas para a realização de aulas, reuniões ou trabalhos de grupo paraprofessores e alunos através realização de sessões de vídeo-conferência na Internet.•Agendamento de sessões•Envio de convite aos diversos participantes•Sessões com mais do que 2 utilizadores•Partilha de ecrã•Integração com sistemas de Video-conferencia tradicionais•Vídeo-difusão de Sessões•Gravação de Sessões•Protecção de Sessões com PIN•Acesso por Telemóvel•Gestão de Sessões:- Convite- Autorização de Entrada- Alteração de Layout•Plataformas Suportadas:- Windows (Browser Internet Explorer ou Mozilla Firefox)- Mac (Browser Safari) MCEM Lurdes Viana
  6. 6. Caraterísticas e potencialidades MCEM Lurdes Viana
  7. 7. Influência direta para a educação Através do agendamento por convite, o professor pode Através deste conjunto de marcar uma reunião com os ferramentas, qualquer seus alunos: professor pode desenhar os seus cursos para e-learning - Útil para tirar dúvidas; de uma forma simples e de - Promover maior intercâmbio forma bastante versátil: de ideias; - Permite fornecer os - Promover o conhecimento conteúdos educativos real dos diversos participantes; necessários para a matéria; - Partilha e visualização de - Permite a interação com os ficheiros, apresentações e alunos: páginas on-line; - através de fóruns; - Realização de sessões de - rede social interna; vídeo em tempo real, através da internet e dispositivos - videoconferência; móveis; - mobile learning. - Facilita a participação dos alunos, quebrando barreiras físicas. MCEM Lurdes Viana
  8. 8. Instituições de ensino que utilizam Dokeoscomo espaço virtual de aprendizagem. MCEM Lurdes Viana
  9. 9. Elementos específicos que merecem destaque no ColibriSendo o Moodle (software livre, de apoio àaprendizagem, executado num ambiente virtual), aferramenta de suporte à aprendizagem mais utilizadapor parte das instituições de ensino em Portugal, oMódulo COLIBRI para Moodle, disponibiliza um blocoMoodle que permite integrar este LearningManagement System (LMS) com a plataforma deWebConference disponibilizada pela FCCN - o COLIBRI. O Módulo Moodle vem colmatar a necessidade de integração entre estas duas plataformas para permitir uma utilização simples e segura dos recursos. MCEM Lurdes Viana
  10. 10. Fontes: http://www.fccn.pt/pt/servicos/comunicacao-e-colaboracao/ambiente- colaborativo-multimedia-colibri/caracteristicas/ http://dokeos.com/en/documentation.php MCEM Lurdes Viana
  11. 11. Mestrado Comunicação Educacional Multimedia (15º edição) Docente: Professora Daniela Melaré de Barros Mestranda: Lurdes Viana Fevereiro 2012 MCEM Lurdes Viana

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