Este documento propone una actividad para que los niños aprendan los colores en francés a través de tallar placas de yeso y grabar en ellas los colores mientras pronuncian su nombre en francés. La actividad involucra la construcción de una caja de cartulina, mezclar yeso con agua, tallarlo con un punzón, grabar los colores y grabar un video pronunciando los nombres. El objetivo es que los niños desarrollen su creatividad y aprendan los colores en francés de manera divertida.

1. Luz Helena Peñaloza
WEBQUEST

2. Aquí descubrirás los colores en el idioma de francés, haciendo uso del buen manejo de la tecnología, donde gracias a esta, podrás desarrollar las tareas propuestas y sobretodo comprenderás y aprenderás lo que el francés tiene para ti.
El objetivo de esta tarea es aprender y diferenciar los colores (“les couleurs”) partiendo de las destrezas motoras y el uso de la creatividad.
Te darás cuenta de que aprender es fácil y divertido.

3. Grabado en placas de yeso
El propósito de la tarea que desarrollaras será:
Diseñar un producto creativo, a través de placas de yeso con el fin de obtener un grabado, donde el niño (a) identifique y apropie los colores en el idioma de francés.

4. 1.En un octavo de cartulina, realizar un plegado, hasta tal punto de obtener una caja.
2.Luego de construir la caja en cartulina, agregar agua dentro de la misma e ir mezclando yeso, revolver hasta que este quede una masa consistente semi líquida, la cual irá fraguando
3.Dejar secar la mezcla, hasta obtener el yeso resistente y duro para sacarlo de la caja y empezar a tallar con el punzón.
4.Después de realizar el tallado, cortar varias hojas en cuatro (4) pedazos iguales. Colocar cada pedazo de hoja encima de la placa de yeso y realizar un grabado coloreando con crayolas de distintos colores.
Para más información puedes poner el siguiente link, ver semana 5.
http://lorena-franco.webnode.es
Adicionalmente, puede consultar en www.google.com todo lo relacionado con la historia del yeso
.
Tomar un video de la tarea realizada y a cada grabado realizado pronunciar su respectivo color, en el idioma de francés.

5. Crayolas de colores.
Yeso de construcción
150 Gramos
Agua
Un 1/8 de Cartulina
Punzón
1) http://lorena-franco.webnode.es
2) http://www.youtube.com/watch?v=qPPIT1nbe7Q
3) http://luz-helena-penaloza.webnode.es
4) http://www.monografias.com/trabajos71/historia- origenes-yeso/historia-origenes-yeso.shtml

6. Seguimiento de instrucciones
1-5
capacidad de crear y construir nuevas formas u objetos
1-5
Exposición final del producto obtenido
1-5
Afianzamiento de los colores en el idioma de francés por medio de un video 1-5

7. Con esta tarea, los niños y niñas afianzaran esquemas a partir de placas de yeso, desarrollando y fortaleciendo la imaginación constructiva y la creatividad.
Con actividades significativas e innovadoras como esta, el niño seguramente no olvidara el grado de importancia de la tarea desarrollada y sobretodo, del afianzamiento y apropiación de los colores en el idioma de francés.
Es importante que los niños (as) abran las puertas al acceso de un nuevo idioma, seguramente con tareas constructivistas y orientadas pedagógicamente, crecerán como personas seguras y exitosas, donde alcancen los distintos objetivos propuestos y tengan el gusto por aprender.

8. 1) http://lorena-franco.webnode.es
2) http://www.youtube.com/watch?v=qPPIT1nbe7Q
3) http://luz-helena-penaloza.webnode.es
4) http://www.monografias.com/trabajos71/historia- origenes-yeso/historia-origenes-yeso.shtml
5) http://www.google.com