ApresentaçãO1

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ApresentaçãO1

  1. 1. Universidade Católica de Pelotas Curso de Gestão Hospitalar Educação a Distância Jéssica Silva de Moura Luise Campello Peres Turma: 127
  2. 2. Conceitos básicos: O que é EAD? <ul><li>EAD é processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos podem se comunicar através da internet. É um sistema bidirecional com o aluno afastado do centro docente, onde é ajudado por uma organização de apoio, sendo assim reforçado com diferentes meios e formas de comunicação. </li></ul>
  3. 3. Histórico da EAD: <ul><li>A Educação a Distância tem origem desde tempos antigos onde cartas comunicando informações científicas inauguraram esta nova arte de ensino. </li></ul><ul><li>Iniciou-se assim com o estudo por correspondência, através de materiais impressos com tarefas e atividades que eram enviados pelo correio. Em meados da década de 70 surgem as primeiras Universidades Abertas com design e implementação sistematizadas de cursos a distância, utilizando, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo. A partir da década de 90 com o surgimento da internet, a educação a distância vem se aprimorando cada vez mais, através de tecnologias que viabilizam mecanismos de comunicação tão eficazes capazes de suprir a distância geográfica entre aluno e professor. </li></ul>
  4. 4. EAD no mundo: <ul><li>No mundo o correio dos EUA e da EUROPA foi o modelo impulsionante na educação à distância. Gerando um marco e um modelo de sucesso Open University da Inglaterra, que tem destaque até hoje e que foi criada em 1969. No final desse milênio foi que surgiu os grandes sistemas de educação superior à distância, na Europa, Canadá, EUA e Austrália. </li></ul><ul><li>Já na Grécia antiga e em Roma já existia a disseminação de conhecimento por correspondência. </li></ul><ul><li>Em 1728, em Boston, o Professor Cauleb Phillips já oferecia curso de taquigrafia por correspondência. Em 1833, na Suécia, em 1856, em Berlim, em 1873, em Boston, em 1891, na Pensilvânia, em 1895, em Oxford. Tivemos vários exemplos de EAD no mundo, e após 1960 tivemos a integração de multimídia. </li></ul>
  5. 5. EAD no Brasil: <ul><li>O surgimento da EAD no Brasil começou pela região sudeste, que foi a primeira a abraçar a EAD e ramificá-la em suas diversas instituições de ensino. Os números de EAD no Brasil são bem consideráveis, ou seja, pela grande quantidade de instituições de ensino superior, e também, pela enorme demanda de alunos presentes. A EAD (Educação a Distância), no Brasil, está crescendo sob o paradigma de melhorar o ensino universitário, criando uma Educação Superior mais democrática, e também </li></ul><ul><li>fortalecer o número de profissionais qualificados. É muito difícil fazer uma avaliação abrangente e objetiva do ensino superior à distância no Brasil, pelo fato de que a EAD esta se expandindo nestes últimos anos, onde as instituições brasileiras estão aprendendo com as outras e estão evoluindo rapidamente nas propostas pedagógicas. </li></ul>
  6. 6. Números da EAD no Brasil: <ul><li>São 166 instituições cadastradas formalmente no Brasil, no Sudeste estão 53% dos alunos e 54% das instituições de EAD do país. A região é seguida pelo Sul com 17% e 37% respectivamente, logo após o Nordeste com 18,7% e 6%, e por último fica a região Norte com 3,7% e 6,6%. </li></ul>
  7. 7. Números da EAD no mundo: <ul><li>A Educação a Distância tem um longo trajeto no mundo algumas das maiores e mais tradicionais universidades que tem programas de Educação a Distância são Canadá, EUA, Alemanha, Índia. Analisando-as: </li></ul><ul><li>Canadá </li></ul><ul><li>A universidade Athabasca iniciou seu programa de educação a Distância em 1971 e sua missão formulada em 1985, é de 12.500 alunos ingressados a cada ano em 39 cursos de graduação, e 2 curso mestrado de EDA . </li></ul><ul><li>EUA </li></ul><ul><li>A universidade Wisconsin iniciou seu programa EAD em 1958 e hoje gerencia uma rede com 19 pontos de videoconferência e 72 sites com tele/audioconferência no estado. A universidade tem 12.000 alunos a distância matriculados anualmente, com um escritório em cada microregião do estado. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Alemanha </li></ul><ul><li>A universidade iniciou seus trabalhos em 1974 e funciona igual as demais instituições alemãs em termos de estrutura, pessoal, pesquisa, currículo, critérios de admissão e avaliação dos alunos. A universidade oferece mais de 1.500 cursos para a comunicação, </li></ul><ul><li>com aproximadamente 55.000 alunos cursando a universidade. </li></ul><ul><li>Índia </li></ul><ul><li>A programação acadêmica da IGNOU começou em 1987, a estimativas de alunos matriculados a cada ano gira em torno de 95.000, que buscam os 38 programas e 487 cursos oferecidos. </li></ul>
  9. 9. Como é o aluno em EAD, e suas características: <ul><li>O aluno não pode ser dependente do professor e precisa ter disciplina sendo um pouco mais maduro, autônomo e que cumpra os seus prazos. Tem que saber organizar seu tempo tendo comprometimento com a rotina que os estudantes de EAD necessitam. </li></ul><ul><li>Geralmente são pessoas mais velhas, que não tem disponibilidade de horário. </li></ul><ul><li>Características: </li></ul><ul><li>Um bom aluno é o que participa, desafia, investiga e contribui com os diversos grupos, critica e toma decisões, tendo consciência de que ele é o construtor de seu conhecimento, tem que estar motivado para aprender. Onde a perseverança, responsabilidade e a autodisciplina são extremamente importantes para um aluno EAD. </li></ul>
  10. 10. Papel do Professor em EAD: <ul><li>É fundamental que os professores desta modalidade de ensino, onde a sala é virtual, tenham uma forte motivação e um desejo de mudança capaz de incutir confiança e ânimo aos seus alunos. O papel do professor em EAD é pensar em novos modelos de educação a distancia. Além disso, pensar também sobre os papeis dos principais sujeitos do processo de aprender e ensinar: aluno e professor. </li></ul>
  11. 11. EAD versus Presencial ou EAD e Presencial? <ul><li>Diferenças da EAD em relação à educação presencial: </li></ul><ul><li>O que muda nessas modalidades é que na educação presencial o local é fixo, horário determinado e o professor sempre presente, enquanto que na EAD, é ao contrario, o professor é só para esclarecimento de duvidas. </li></ul>
  12. 12. O que é melhor: EAD, Presencial ou um pouco de cada uma? <ul><li>Atualmente, temos a educação presencial, que é aquela que já estamos acostumados, professores e alunos se encontram sempre numa sala de aula em tempo real, e a educação à distância que ocorre também com professores e alunos, mas separados fisicamente, onde se comunicam através das tecnologias, como é o caso da internet e a transmissão via satélite. </li></ul><ul><li>Não há distinção entre as modalidades de ensino para a comprovação de competência profissional ou pessoal. </li></ul><ul><li>Portanto, não há dúvidas quanto a eficiência e validade do aprendizado adquirido através da modalidade de ensino a distância (EAD) e das profundas mudanças que vem ocorrendo quanto ao modelo de ensino tanto presencial quanto a distância. Um curso realizado a distância tem o mesmo peso de um curso presencial. Caberá ao aluno fazer escolhas corretas, para que no futuro possam ser inseridos no mercado de trabalho. </li></ul>
  13. 13. e-learning: <ul><li>Tecnicamente, o e-learning é o ensino realizado através de meios eletrônicos por um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informações e instruções aos alunos visando agregar conhecimento especifico. </li></ul>
  14. 14. Link: www.youtube.com/watch?v=9P67vPrIrps&feature=related

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