SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 105
Baixar para ler offline
Social Media en incendiosSocial Media en incendios
forestales. #forestales. #StopBulosStopBulos y VOSTy VOST
Cambio en el paradigma
comunicativo
Social Media esSocial Media es……
Un ejemploUn ejemplo……
Colaboración
Interactuación
Participación
Los sucesos mLos sucesos máás retransmitidoss retransmitidos
De la comunicación 1.0
A la Conversación 2.0
HIPERCONVERSACIÓN
Consumidores Prosumidores
Las noticias online
son el tercer medio más
Popular de info en ems
El mejor es llamar
Al 112 (911)
El 18% usa FB para
obtener información
en emergencias
El 24% usaría SM
para decirles a otros
que está a salvo
El 30% en áreas
metropolitanas se
daría de alta para
recibir alertas
El 20% en áreas
rurales se daría
de alta para
recibir alertas
1 de cada 5 que
experimentan una
emergencia escriben
sobre ello en SM
El 80% esperan que los
intervinientes lideren
las redes sociales
1 de cada 5 intentaría
buscar ayuda en SM
si no la obtuviera en
EMS
1/3 esperan que la
ayuda llegue en 1
hora desde que
han solicitado
asistencia en SM
Esta no es la solución
2.0
Ni esta
2.0
NO HACER NADA
Generar, participar y dinamizar
@ToniMascaro
PolPolíítica de Comunicacitica de Comunicacióón.n.
ObjetivosObjetivos
ActuaciActuacióón para evitar el rumor 2.0n para evitar el rumor 2.0
 InformaciInformacióón Rn Ráápidapida
 PuntualPuntual
 ObjetivaObjetiva
 No ocultismosNo ocultismos
 No alarma socialNo alarma social
 Credibilidad y solvenciaCredibilidad y solvencia
 Influencia en el ordinario para ser un referenteInfluencia en el ordinario para ser un referente
en el extraordinarioen el extraordinario
RT
VOST
 2011, Jeft Phillips (@_JSPhillips) desarrolló
el
concepto VOST (Virtual Operatión Support
Team)
www.vost.es
Voluntarios digitales. Integración a dos velocidades
Lo primero debe ser determinar de dónde procederán
esos voluntarios.
1. Selección directa por parte de la administración
2. Selección indirecta por parte de varias ONGs (Cruz
Roja, proteccionesciviles, DYA…)
3. Selección indirecta por parte de una única
organización.
Requisitos de selección de los voluntarios:
1. Formación y experiencia como usuarios
de redes sociales
2. Haber formado parte, al menos como
técnicos de emergencia, en algún servicio
de voluntariado de emergencia
Posibles modelos de funcionamiento.
1. Apoyo presencial. Los voluntarios se
incorporarán físicamente a colaborar en la sede
del CDO (Centro Digital de Operaciones).
2. Mixto. Apoyo remoto y Apoyo presencial.
Una parte de los voluntarios trabaja fuera del
Centro y los otros en el mismo.
1. Apoyo Remoto. Sus funciones fundamentales son:
• Seguimiento de las tendencias, preguntas,
menciones y métricas en redes sociales relacionadas
con la emergencia y las cuentas de la Administración
e influencers en redes sociales asociadas a la
emergencia.
• Seguimiento de los términos de búsqueda
importantes relacionados con la emergencia y los
desastres.
2. Apoyo Presencial. Sus funciones fundamentales son:
• Publicación de información en las redes sociales
gestionadas por la administración previa validación por su
servicio de información de emergencias.
Gestión de la información en redes Crowdmaping tipo
Crowdmap. Gestión de diseño y configuración. Seguimiento
y evaluación de mensajes recibidos.
Publicación de información, Todo validado por el servicio
de información de emergencias desde el CDO.
 #StopBulos. Cómo verificar la
información y luchar contra los
rumores
¿Cuál es la verdadera?
El emisor del rumor
 - Su influencia
 -Calidad del nodo
Detección
 No está en el Puesto de Mando
 No dispone de información solvente
 Se esconde en una identidad falsa o detrás de un
Avatar indefinido. Pocos seguidores
 Probablemente, ni siquiera habrá documentado su
afirmación enlazando con una fuente oficial o una
web o archivo que demuestre lo que dice
 Cuanto más próximo al epicentro más
posibilidad de extender rumores
 Se incrementa ante gravedad y la mayor
incertidumbre
Los reproductores de rumores
 El dramatismo del relato facilitará la
reproducción del mensaje
 Los buenos samaritanos
Detección y actuación
 - Monitorización de la red. Hashtag
 Desmentido con pruebas
 Solicitar apoyo influencers y RT (DM)
 Hablar con MMCC en 1.0
Buenas y malas prácticas
#IFEsCubells
#IncendioValpo
#StopBulos
Infoxicación
Debemos aprender a usar
las redes sociales
y a organizar la información
•Sin Miedo
• Sin pensar que es más trabajo
•Sin preguntarnos si ganaremos más
•Sin creernos estrellas
•Experimentando todo el tiempo
¿Estás en Google+?
¿Y en Pinterest?
“Dedicar esfuerzo a construir tu
propia identidad digital ya no es
opcional. Es un acto de pura
responsabilidad.”
@JulioAlonso
Si no lo haces tú,
la identidad digital
vendrá
determinada
por los que otros opinen de ti
@JulioAlonso
Y
Así que no seas tímido
…y cuida tu reputación para que
reconozcan tu profesionalidad
“Esto va sobre crear. Estamos aquí para hacer una mella en el
universo” @Israel_Garcia
www.irescate.es
http://about.me/luisserranor

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesLuis Serrano Rodríguez
 
Congreso emepro candelaria 2015
Congreso emepro candelaria 2015Congreso emepro candelaria 2015
Congreso emepro candelaria 2015Maria Luisa Moreo
 
Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0
Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0
Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0Maria Luisa Moreo
 
VOST Conceptos Básicos
VOST Conceptos BásicosVOST Conceptos Básicos
VOST Conceptos BásicosJoanna Lane
 
Redes Sociales en el dispositivo INFOCA
Redes Sociales en el dispositivo INFOCARedes Sociales en el dispositivo INFOCA
Redes Sociales en el dispositivo INFOCAMontse Sánchez
 
Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...
Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...
Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...Emilio García Grande
 
How To Use Social Media In Emergency Response Management
How To Use Social Media In Emergency Response ManagementHow To Use Social Media In Emergency Response Management
How To Use Social Media In Emergency Response ManagementNatalie Sisson
 
Redes de informatión para respuesta a emergencias #RSGE
Redes de informatión para respuesta a emergencias #RSGERedes de informatión para respuesta a emergencias #RSGE
Redes de informatión para respuesta a emergencias #RSGEJoanna Lane
 
Higher Education Social Media for Emergency Management
Higher Education Social Media for Emergency ManagementHigher Education Social Media for Emergency Management
Higher Education Social Media for Emergency ManagementElizabeth King - MHA, MEP
 

Destaque (13)

Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes sociales
 
Congreso emepro candelaria 2015
Congreso emepro candelaria 2015Congreso emepro candelaria 2015
Congreso emepro candelaria 2015
 
Gestión de la información de emergencias
Gestión de la información de emergenciasGestión de la información de emergencias
Gestión de la información de emergencias
 
Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0
Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0
Comunicación de emergencias: del 1.0 al 2.0
 
Tuenti Centro Emergencias Madrid 112
Tuenti Centro Emergencias Madrid 112Tuenti Centro Emergencias Madrid 112
Tuenti Centro Emergencias Madrid 112
 
VOST Conceptos Básicos
VOST Conceptos BásicosVOST Conceptos Básicos
VOST Conceptos Básicos
 
Redes Sociales en el dispositivo INFOCA
Redes Sociales en el dispositivo INFOCARedes Sociales en el dispositivo INFOCA
Redes Sociales en el dispositivo INFOCA
 
Cómo gestionar tu crisis de reputación online
Cómo gestionar tu crisis de reputación online Cómo gestionar tu crisis de reputación online
Cómo gestionar tu crisis de reputación online
 
El Samur
El SamurEl Samur
El Samur
 
Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...
Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...
Guía de buenas prácticas en prevención de riesgos laborales de SAMUR- Protecc...
 
How To Use Social Media In Emergency Response Management
How To Use Social Media In Emergency Response ManagementHow To Use Social Media In Emergency Response Management
How To Use Social Media In Emergency Response Management
 
Redes de informatión para respuesta a emergencias #RSGE
Redes de informatión para respuesta a emergencias #RSGERedes de informatión para respuesta a emergencias #RSGE
Redes de informatión para respuesta a emergencias #RSGE
 
Higher Education Social Media for Emergency Management
Higher Education Social Media for Emergency ManagementHigher Education Social Media for Emergency Management
Higher Education Social Media for Emergency Management
 

Semelhante a Redes sociales e Incendios Forestales

Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesLuis Serrano Rodríguez
 
Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesLuis Serrano Rodríguez
 
Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesLuis Serrano Rodríguez
 
Quiero ser como Obama II
Quiero ser como Obama IIQuiero ser como Obama II
Quiero ser como Obama IIRafa Rubio
 
Los medios sociales y su influencia vslideshare
Los medios sociales y su influencia vslideshare Los medios sociales y su influencia vslideshare
Los medios sociales y su influencia vslideshare Enrico Becerra
 
Segundo trabajo de investigacion ciberseguridad
Segundo trabajo de investigacion ciberseguridadSegundo trabajo de investigacion ciberseguridad
Segundo trabajo de investigacion ciberseguridadgustavocun94
 
Claves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistas
Claves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistasClaves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistas
Claves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistasAlejandro Navarro Segovia
 
Manual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIA
Manual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIAManual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIA
Manual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIAFabrizio González Maroso
 
Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018
Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018   Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018
Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018 Interlat
 
Adicción a las redes sociales
Adicción a las redes socialesAdicción a las redes sociales
Adicción a las redes socialesEmily Terán
 
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad DigitalPerspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad DigitalAntoni
 
Impacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierra
Impacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierraImpacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierra
Impacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierraAlfonso Lopez
 
Impacto de las redes sociales
Impacto de las redes sociales Impacto de las redes sociales
Impacto de las redes sociales Alfonso Lopez
 

Semelhante a Redes sociales e Incendios Forestales (20)

Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes sociales
 
Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes sociales
 
Gestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes socialesGestión de la comunicación en redes sociales
Gestión de la comunicación en redes sociales
 
Redes Sociales - #NosSobranLosMotivos
Redes Sociales - #NosSobranLosMotivosRedes Sociales - #NosSobranLosMotivos
Redes Sociales - #NosSobranLosMotivos
 
Quiero ser como Obama II
Quiero ser como Obama IIQuiero ser como Obama II
Quiero ser como Obama II
 
Los medios sociales y su influencia vslideshare
Los medios sociales y su influencia vslideshare Los medios sociales y su influencia vslideshare
Los medios sociales y su influencia vslideshare
 
Hiperconversación 2.0 y herramientas
Hiperconversación 2.0 y herramientasHiperconversación 2.0 y herramientas
Hiperconversación 2.0 y herramientas
 
Segundo trabajo de investigacion ciberseguridad
Segundo trabajo de investigacion ciberseguridadSegundo trabajo de investigacion ciberseguridad
Segundo trabajo de investigacion ciberseguridad
 
Quiero ser como obama 2
Quiero ser como obama 2Quiero ser como obama 2
Quiero ser como obama 2
 
Claves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistas
Claves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistasClaves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistas
Claves de la comunicación efectiva en Social Media para periodistas
 
Monitorización redes sociales 2015
Monitorización redes sociales 2015Monitorización redes sociales 2015
Monitorización redes sociales 2015
 
Crisol 2012 ERICAM
Crisol 2012 ERICAMCrisol 2012 ERICAM
Crisol 2012 ERICAM
 
El poder de las redes sociales
El poder de las redes socialesEl poder de las redes sociales
El poder de las redes sociales
 
Manual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIA
Manual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIAManual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIA
Manual práctico PARA IDENTIFICAR FAKE NEWS EN COLOMBIA
 
Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018
Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018   Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018
Tendencias Redes Sociales Gobiernos 2018
 
Adicción a las redes sociales
Adicción a las redes socialesAdicción a las redes sociales
Adicción a las redes sociales
 
Trabajo final
Trabajo final Trabajo final
Trabajo final
 
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad DigitalPerspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
Perspectivas y desafíos de la comunicación política en la Sociedad Digital
 
Impacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierra
Impacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierraImpacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierra
Impacto de las Redes Sociales alfonso luis_lopez_sierra
 
Impacto de las redes sociales
Impacto de las redes sociales Impacto de las redes sociales
Impacto de las redes sociales
 

Mais de Luis Serrano Rodríguez

Mais de Luis Serrano Rodríguez (7)

Los 100 vídeos de Spiriman
Los 100 vídeos de SpirimanLos 100 vídeos de Spiriman
Los 100 vídeos de Spiriman
 
Los 100 vídeos de Spiriman
Los 100 vídeos de SpirimanLos 100 vídeos de Spiriman
Los 100 vídeos de Spiriman
 
Gestión informativa del 11M. Lecciones aprendidas
Gestión informativa del 11M. Lecciones aprendidasGestión informativa del 11M. Lecciones aprendidas
Gestión informativa del 11M. Lecciones aprendidas
 
Curso comunicación emergencias
Curso comunicación emergenciasCurso comunicación emergencias
Curso comunicación emergencias
 
Curso master fuego 2013
Curso master fuego 2013Curso master fuego 2013
Curso master fuego 2013
 
Formación para la comunicación de emergencias. del 1
Formación para la comunicación de emergencias. del 1Formación para la comunicación de emergencias. del 1
Formación para la comunicación de emergencias. del 1
 
7. el rumor
7. el rumor7. el rumor
7. el rumor
 

Último

PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 

Último (20)

PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 

Redes sociales e Incendios Forestales

  • 1. Social Media en incendiosSocial Media en incendios forestales. #forestales. #StopBulosStopBulos y VOSTy VOST
  • 2.
  • 3.
  • 4. Cambio en el paradigma comunicativo
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Social Media esSocial Media es…… Un ejemploUn ejemplo…… Colaboración Interactuación Participación
  • 13. Los sucesos mLos sucesos máás retransmitidoss retransmitidos
  • 16.
  • 17.
  • 19.
  • 20.
  • 22. Las noticias online son el tercer medio más Popular de info en ems El mejor es llamar Al 112 (911) El 18% usa FB para obtener información en emergencias El 24% usaría SM para decirles a otros que está a salvo
  • 23. El 30% en áreas metropolitanas se daría de alta para recibir alertas El 20% en áreas rurales se daría de alta para recibir alertas 1 de cada 5 que experimentan una emergencia escriben sobre ello en SM El 80% esperan que los intervinientes lideren las redes sociales 1 de cada 5 intentaría buscar ayuda en SM si no la obtuviera en EMS 1/3 esperan que la ayuda llegue en 1 hora desde que han solicitado asistencia en SM
  • 24. Esta no es la solución 2.0
  • 26.
  • 30. PolPolíítica de Comunicacitica de Comunicacióón.n. ObjetivosObjetivos
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. ActuaciActuacióón para evitar el rumor 2.0n para evitar el rumor 2.0  InformaciInformacióón Rn Ráápidapida  PuntualPuntual  ObjetivaObjetiva  No ocultismosNo ocultismos  No alarma socialNo alarma social  Credibilidad y solvenciaCredibilidad y solvencia  Influencia en el ordinario para ser un referenteInfluencia en el ordinario para ser un referente en el extraordinarioen el extraordinario RT
  • 38. VOST  2011, Jeft Phillips (@_JSPhillips) desarrolló el concepto VOST (Virtual Operatión Support Team)
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. Voluntarios digitales. Integración a dos velocidades Lo primero debe ser determinar de dónde procederán esos voluntarios. 1. Selección directa por parte de la administración 2. Selección indirecta por parte de varias ONGs (Cruz Roja, proteccionesciviles, DYA…) 3. Selección indirecta por parte de una única organización.
  • 44. Requisitos de selección de los voluntarios: 1. Formación y experiencia como usuarios de redes sociales 2. Haber formado parte, al menos como técnicos de emergencia, en algún servicio de voluntariado de emergencia
  • 45. Posibles modelos de funcionamiento. 1. Apoyo presencial. Los voluntarios se incorporarán físicamente a colaborar en la sede del CDO (Centro Digital de Operaciones). 2. Mixto. Apoyo remoto y Apoyo presencial. Una parte de los voluntarios trabaja fuera del Centro y los otros en el mismo.
  • 46. 1. Apoyo Remoto. Sus funciones fundamentales son: • Seguimiento de las tendencias, preguntas, menciones y métricas en redes sociales relacionadas con la emergencia y las cuentas de la Administración e influencers en redes sociales asociadas a la emergencia. • Seguimiento de los términos de búsqueda importantes relacionados con la emergencia y los desastres.
  • 47. 2. Apoyo Presencial. Sus funciones fundamentales son: • Publicación de información en las redes sociales gestionadas por la administración previa validación por su servicio de información de emergencias. Gestión de la información en redes Crowdmaping tipo Crowdmap. Gestión de diseño y configuración. Seguimiento y evaluación de mensajes recibidos. Publicación de información, Todo validado por el servicio de información de emergencias desde el CDO.
  • 48.  #StopBulos. Cómo verificar la información y luchar contra los rumores
  • 49. ¿Cuál es la verdadera?
  • 50.
  • 51.
  • 52. El emisor del rumor  - Su influencia  -Calidad del nodo
  • 53. Detección  No está en el Puesto de Mando  No dispone de información solvente  Se esconde en una identidad falsa o detrás de un Avatar indefinido. Pocos seguidores  Probablemente, ni siquiera habrá documentado su afirmación enlazando con una fuente oficial o una web o archivo que demuestre lo que dice
  • 54.  Cuanto más próximo al epicentro más posibilidad de extender rumores  Se incrementa ante gravedad y la mayor incertidumbre
  • 55. Los reproductores de rumores  El dramatismo del relato facilitará la reproducción del mensaje  Los buenos samaritanos
  • 56.
  • 57.
  • 58. Detección y actuación  - Monitorización de la red. Hashtag  Desmentido con pruebas  Solicitar apoyo influencers y RT (DM)  Hablar con MMCC en 1.0
  • 59. Buenas y malas prácticas
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 96.
  • 97. Debemos aprender a usar las redes sociales y a organizar la información
  • 98. •Sin Miedo • Sin pensar que es más trabajo •Sin preguntarnos si ganaremos más •Sin creernos estrellas •Experimentando todo el tiempo ¿Estás en Google+? ¿Y en Pinterest?
  • 99. “Dedicar esfuerzo a construir tu propia identidad digital ya no es opcional. Es un acto de pura responsabilidad.” @JulioAlonso
  • 100. Si no lo haces tú, la identidad digital vendrá determinada por los que otros opinen de ti @JulioAlonso
  • 101. Y Así que no seas tímido …y cuida tu reputación para que reconozcan tu profesionalidad
  • 102. “Esto va sobre crear. Estamos aquí para hacer una mella en el universo” @Israel_Garcia
  • 104.