1. O Sistema Solar

2. Índice:
1. Un pouco de historia
2. Localización e orixe do Sistema
Solar
3. Compoñentes do Sistema Solar
4. 2011: Ano do Sistema Solar
5. Relación deste tema con outra
disciplina
6. Reflexión persoal

3. 1. Un pouco de historia
«O home non permanecerá sempre na Terra, a búsqueda da luz e o espazo levaráo a penetrar os
límites da atmósfera, tímidamente ao principio, pero ao final para conquistar a totalidade do espazo
solar». Konstantín Tsiolkovski
Desde sempre os humanos observamos o ceo. Hai 300 anos
Galileo inventou os telescopios. Pero a auténtica exploración do
espazo non comezou ata a segunda metade do século XX.
Desde entonces lanzáronse moitísimas naves. Os astronautas
chegaron á Lúa. Vehículos equipados con instrumentos visitaron
algúns planetas e atravesaron o Sistema Solar.
Pegada de Neil Armstrong na Lúa. Foto: NASA

4. 2. Localización e orixe do
Sistema Solar
A orixe do Sistema Solar explícase
mediante o seguinte vídeo (click no
cadro para reproducir).
O Sistema Solar é unha ínfima
parte da Vía Láctea e atópase nun
dos seus brazos, a unha distancia
de 28 mil anos luz do centro da
galaxia.

5. 3. Compoñentes do Sistema
Planetas Ananos
Solar Sol Planetas
Interiores
Cometa
A Lúa
Cinturón de
asteroides Planetas Exteriores

6. O Sol
É a estrela que, polo efecto
gravitacional da súa masa,
domina o sistema planetario que
inclúe á Terra.
Como é unha estrela típica que
está próxima á Terra, é un
recurso extraordinario para o
estudo dos fenómenos estelares.
O Sol. Foto: NASA
Imaxe da Coroa Solar. Foto: NASA Partes do Sol. Foto: NASA

7. Planetas
Existen dous tipos de planetas no Sistema Solar:
• Rochosos (Mercurio, Venus, A Terra e Marte)
• Gasosos (Xúpiter, Saturno, Urano e Neptuno)
Planetas rochosos. Foto: NASA Planetas gaseosos. Foto: NASA

8. Mercurio
Mercurio é o planeta que xira máis cerca
do Sol, o que o fai seco, cálido e case sen
aire. Aínda que a súa superficie recorda á
da Lúa polos seus cráteres, crese que o
interior é semellante ao da Terra,
composto esencialmente por ferro e outros
elementos pesados.
Mercurio. Foto:NASA
Comparación entre Mercurio e a Terra.
Imaxe da superficie de Mercurio. Foto:NASA
Foto: NASA

9. Venus
Venus é o obxecto máis brillante do
noso ceo, despois do Sol e da Lúa.
Nubes arremolinadas de ácido
sulfúrico escurecen a superficie de
Venus. As sondas determinaron que
Venus é o más cálido dos planetas,
cunha temperatura na superficie
duns 462 ºC.
Venus. Foto: NASA
Comparación de Venus coa Terra. Foto: NASA Imaxe da superficie de Venus. Foto: NASA

10. A Terra
Unha atmosfera rica en osíxeno,
temperaturas moderadas, auga
abundante e unha composición
química variada permítenlle á Terra
ser o único planeta coñecido que
alberga vida. O planeta está
composto de rochas e metais,
sólidos no exterior, pero fundidos no
núcleo.
A Terra. Foto: NASA
Imaxe satelital da nubosidade da Terra. Foto: Movemento de rotación da Terra. Foto: Creative
NASA Commons

11. A Lúa
A Lúa é o satélite natural da Terra e
é o único corpo do Sistema Solar
que foi pisado polo home. Ten unha
superficie chea de cráteres e
irregularidades. Desde a Terra é
visible só en parte e baixo formas
distintas, chamadas fases..
A Lúa. Foto: Photo Researchers, Inc.
Aldrin pon a bandeira de EEUU na superficie Paisaxe lunar. Foto: NASA
lunar. Foto: NASA

12. Marte
Este planeta ten unha atmosfera
composta fundamentalmente de
dióxido de carbono (CO2) e pequenas
cantidades de nitróxeno, osíxeno e
vapor de auga. Como a atmósfera é
moi pouco consistente, hai unha
diferenza nas temperaturas de ata
Marte. Foto: NASA 100 graos entre o día e a noite. Ten
unha superficie con moitos cráteres e
irregularidades.
Comparación de Marte coa Terra. Foto: NASA Imaxe do cráter Victoria, un dos moitos que presenta a
superficie de Marte. Foto:NASA

13. Xúpiter
Xúpiter é o maior dos planetas, cun
volume de 1.400 veces o da Tierra. As
franxas de cor son cinturóns de nubes
que revelan correntes atmosféricas fortes.
O planeta (arriba á dereita) vese aquí cos
seus catro maiores satélites coñecidos:
Europa (centro), Ío (arriba á esquerda),
Calisto (abaixo á esquerda) e Ganimedes
(abaixo á dereita).
Xúpiter e as súas lúas. Foto: NASA
Imaxe da Gran Mancha Vermella de Xúpiter tomada pola sonda Comparación de Xúpiter coa Terra. Foto:
Voyager 1. Foto: NASA NASA

14. Saturno
Saturno, que se distingue polos seus
aneis, é o segundo planeta máis grande
(Xúpiter é o maior) do Sistema Solar.
Aínda que o planeta se formou hai máis
de 4.000 millóns de anos, sigue
asentándose e contraéndose, xerando
un calor tres veces maior que o que
recibe do Sol. Os famosos aneis de
Saturno. Foto: Liaison Agency Saturno son unhas bandas moi anchas
e moi planas formadas por fragmentos
de rochas, gas xeado e xeo.
Comparación de Saturno e a Terra. Foto: NASA Aneis de Saturno. Foto: Robert Harding Picture
Library

15. Urano
A cor azul verdosa de Urano débese
ao gas metano presente na súa
atmosfera fría e clara. Pola forma de
xirar do planeta, a noite e o día duran
42 anos cada un.
O eixe de rotación de Urano está de
lado con respecto ao plano do Sistema
Solar. Esto produce cambios nas
Urano. Foto: NASA estacións dun modo completamente
diferente ao dos demais planetas
maiores.
O seu sistema de satélites e o menos
masivo de entre os dos planetas
xigantes.
Pseudo-imaxe dos aneis de Urano. Foto:
A. Tayfun Oner

16. Neptuno
É o oitavo planeta do Sistema Solar. É
o cuarto en diámetro e o terceiro máis
grande en masa...
Nel atópanse os ventos máis fortes do
Sistema Solar. Ten unha atmosfera
cun sistema de nubes moi activo.
A súa estrutura interna está dividida en
capas: capa superior, manto e núcleo.
Ten 13 satélites, sendo Tritón o máis
importante.
Neptuno. Foto: NASA
Comparación entre Neptuno e A Terra. Foto: Nubes en Neptuno. Foto:NASA
NASA

17. Asteroides e cometas
Un asteroide é un corpo rochoso, carbonáceo ou metálico, máis pequeno que
un planeta.
Os asteroides forman un cinturón no Sistema Solar: o cinturón de asteroides,
situado entre as órbitas de Marte e Xúpiter.
Os cometas son corpos celestes constituídos por xeo e rochas que orbitan o Sol
seguindo traxectorias elípticas, parabólicas ou hiperbólicas.
Proveñen principalmente de dous lugares, a Nube de Oort e o cinturón de Kuiper.
Cinturón de Asteroides. Foto: NASA Rotación dun asteroide. Foto:NASA Cometa Halley. Foto:NASA

18. Planetas ananos
Ceres. Foto: NASA Eris. Foto: Creative Makemake. Foto: Haumea. Foto:
Plutón. Foto: NASA
Commons NASA NASA
Estas imaxes corresponden aos planetas ananos do Sistema Solar.
Un planeta anano é aquel corpo celeste que:
•Está en órbita ao redor do Sol.
•Ten suficiente masa para que a súa propia gravidade supere a forza de corpo
ríxido, de maneira que adquira un equilibrio hidrostático (forma case esférica).
•Non é un satélite dun planeta ou doutro corpo non estelar.
•Non limpou a vecindade da súa órbita.

19. 4. 2011: Ano do Sistema Solar
2011 é o ano no que se levan a cabo
máis misións para investigar, coñecer
e entender o Sistema Solar. Tanto é
así, que a NASA xa o bautizou como
o Ano do Sistema Solar. Dura 23
meses xa que comezou en outubro
de 2010 e finalizará en agosto de
2012,
Algunhas destas misións son a
Hartley 2, a Juno e a O/OREO.
Sonda Juno na órbita de Xúpiter. Foto: NASA

20. 5. Relación deste tema con
outra disciplina
O Sistema Solar é o tema central Ademais disto, numerosos artistas
de moitas cancións e libros. Como reflexaron a súa visión do Sistema
exemplos podemos nomear os Solar nos seus cadros.
seguintes:
Música:
Enrique y Ana- La canción de los
planetas
M-Clan - Llamando a la Tierra
Libros:
Marte, descubriendo los
secretos del planeta rojo.
(Paul Raeburn y Golombek) Ed.
Cadro do Sistema Solar. Fonte:
National Geographic aidegdev.wordpress.com

21. 6. Reflexión persoal
A exploracion espacial é moi Pero ademais diso, explorar o
importante polos chamados spin- espazo permítenos saber o que
offs. Vexamos algúns exemplos hai máis alá da Terra e intentar
nas seguintes imaxes. desenvolver novas formas de vida
fora do noso planeta.

22. Fontes de información
• Wikipedia
•Solarviews.com
•NASA
•Blog "Ventana al Universo“
•Enciclopedia Encarta 2009
Estación espacial internacional. Foto:NASA

23. Créditos:
Tamara Castro López
Óscar Gayoso Valín
David Morado Arias
Marta Prado Álvarez
Cynthia López Novo
IES Ánxel Fole-1º de BAC-A