SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
I.- OBJETIVOS:
1.1 Usando la definición de caloría, determinar la cantidad de energía
térmica que es transferida durante la mezcla de agua caliente y fría.
1.2 Determinar si la energía térmica se conserva en este proceso.
II.- MATERIALES:
- Calorímetros (Max. temperatura 100°C) Pasco Scientific.- El
calorímetro es el instrumento que mide dicha energía. El tipo de
calorímetro de uso más extendido consiste en un envase cerrado y
perfectamente aislado con agua, un dispositivo para agitar y un
termómetro. Se coloca una fuente de calor en el calorímetro, se agita
el agua hasta lograr el equilibrio, y el aumento de temperatura se
comprueba con el termómetro. Si se conoce la capacidad calorífica
del calorímetro (que también puede medirse utilizando una fuente
corriente de calor), la cantidad de energía liberada puede calcularse
fácilmente.
- Termómetro.- Marca Extech Thermoter. instrumento empleado
para medir la temperatura. El termómetro más utilizado es el de
mercurio, formado por un capilar de vidrio de diámetro uniforme
comunicado por un extremo con una ampolla llena de mercurio. El
conjunto está sellado para mantener un vacío parcial en el capilar.
Cuando la temperatura aumenta, el mercurio se dilata y asciende
por el capilar. La temperatura se puede leer en una escala situada
junto al capilar. El termómetro de mercurio es muy utilizado para
medir temperaturas ordinarias; también se emplean otros líquidos
como alcohol o éter.
- Agua caliente y agua fría.
- Cocinilla.
III.- METODOLOGIA:
a. Determine la masa del calorímetro
b. Llene el calorímetro con agua fría hasta aproximada mente 1/3
del volumen del calorímetro, pese el conjunto.
c. Llene el segundo calorímetro con agua caliente
aproximadamente 1/3 del volumen, pese el conjunto.
d. Mida la temperatura del agua caliente y fría.
e. Inmediatamente después de medir las temperaturas, añadir el
agua cliente al agua fría y agite con el termómetro hasta que la
temperatura se estabilice.
f. Repita el experimento dos veces con masas de agua a
diferentes temperaturas.
IV.- CUESTIONARIO:
1. ¿Cuál tuvo mas energía térmica, los dos depósitos de agua antes de que
fueran mezcladas o después de fueran mezcladas?.¿Fue conservada la
energía?
- Se tuvo mayor energía térmica antes de que las muestras fueran
mezcladas ya que La mayor cantidad de energía térmica se
encuentran en los depósitos de agua caliente y la menor en los
depósitos de agua fría.
Según los resultados obtenidos no hay conservación de energía en
experimento.
2. Distinguir alguna fuente no deseada de la perdida de o ganancia de calor que
podría haber tenido algún efecto sobre el experimento.
- Hay pérdida de energía que se disipa en el aire debido a que el
experimento se realizo sin las precauciones adecuadas.
- Existe también perdida de energía térmica al medir la temperatura.
- El traslado de muestras de un recipiente a otro también es otro factor
de perdida de energía.
3. Si 200 gr. de agua a 85° C fueron añadidos a 150 gr. de agua a 15° C, ¿Cuál
podría ser la temperatura final de equilibrio de la mezcla?
- Utilizando el principio de la calorimetría:
=∆ cedisoQ ganadoQ∆
2211 )()( TmaguaCTmaguaC ee ∆=∆
(200 gr)(85°C - T) = (150 gr) (T - 15°C)
1700°C - 20T = 15T - 225°C
T = 55°C
4. Los pioneros encontraron que una tina colocada él en sótano de un almacén
evitaba que se congelara la comida en las noches muy frías. Explique, como
es esto.
- El fenómeno es el mismo que se produce en la región del altiplano con
el lago Titicaca, las aguas del lago almacenan energía térmica en el
día, y esta energía es liberada en las noches cuando la temperatura es
muy baja, esto logra el equilibrio térmico.
5. Una patata envuelta en una hoja de aluminio se cuece en un horno, luego se
saca y se quita el aluminio. Este se enfría mucho mas rápidamente que la
patata, ¿por qué?
- El aluminio es un metal y todos los metales tienen la propiedad de
disipar calor, en este caso la patata puede retener el calor por mucho
más tiempo que el aluminio.
VI.- CONCLUSIONES:
Se determino la cantidad de energía térmica transferida durante la
mezcla del agua caliente con el agua fría.
Se determino la cantidad de energía térmica que se conserva en este
procesos demostró el principio fundamental de la termodinámica, que
la variación de calor cedido es igual a la variación de calor.
VII.- RECOMENDACIONES:
- Tener cuidado al utilizar la cocinilla eléctrica, porque se pueden
quemar; y utilizar los instrumentos como se nos indica para no sufrir
alguna lesión.
- Siempre prestar atención a las indicaciones que nos da el profesor
para así en clase o práctica no estar perdidos.
VIII.- BIBLIOGRAFIA:
- MAIZTEGUI-SABATO: “FÍSICA”
Edit. Kapelusz, Argentina 1973.
- TIPLE, P: “FÍSICA GENERAL Y EXPERIMENTAL”
Edit Reverte, España 1993
ANEXOS:
Datos
TABLA Nº I
Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3
calM 12.3 gr. 12.3 gr. 12.3 gr.
friaaguacalM + 163.8 gr. 197.7 gr. 186.9 gr.
calienteaguacalM + 153.9 gr. 217.5 gr. 190.2 gr.
friaaguaT 14°C 14°C 14°C
calienteaguaT 65°C 62°C 65°C
finalT 36°C 35°C 37°C
finalM 305 gr. 402 gr. 364 gr.
- Cálculos
De sus datos haga los cálculos necesarios para determinar la masa de
agua caliente y agua fría que fueron mezcladas y también los cambios
de temperatura.
Usando las ecuaciones mostradas calcular la variación de calor, el
calor ganado por el agua caliente y fría.
)1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆
)1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆
TABLA Nº II
Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3
friaaguaM 151.5 gr. 185 gr. 174.6 gr.
calienteaguaM 141.6 gr. 205.2 gr. 177.9 gr.
calienteT∆ 29°C 27°C 28°C
frioT∆ 22°C 21°C 23°C
frioQ∆ 3333 cal 3893.4 cal 4015.8 cal
calM 12.3 gr. 12.3 gr. 12.3 gr.
- Análisis y cálculos
a. Ensayo 1
- Cálculo de las masas del agua caliente y fría
Para el agua fría:
=friaaguaM friaaguacalM + - calM
=friaaguaM (163.8 gr.) - (12.3 gr.)
=friaaguaM 151.5 gr.
Para el agua caliente:
=calienteaguaM calienteaguacalM + - calM
=calienteaguaM (153.9 gr.) - (12.3 gr.)
=calienteaguaM 141.6 gr.
- Cállculo de la variación de temperatura para el agua fría:
friaaguaT∆ = finalT - friaaguaT
friaaguaT∆ = ( 36°C - 14°C )
friaaguaT∆ = 22°C
- Cálculo de la variación de temperatura para el agua caliente:
calienteaguaT∆ = calienteaguaT - finalT
friaaguaT∆ = ( 65°C - 36°C )
calienteaguaT∆ = 29°C
- Cantidad de calor absorbido por el agua fría:
)1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆
)1)(22)(5.151( CgrcalCgrQ frio °=∆
=∆ frioQ 3333 cal
- Cantidad de calor cedido por el agua caliente:
)1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆
)1)(29)(6.141( CgrcalCgrQcaliente °=∆
=∆ calienteQ 4106.4 cal
b. Ensayo 2
- Cálculo de las masas del agua caliente y fría
Para el agua fría:
=friaaguaM friaaguacalM + - calM
=friaaguaM (197.7 gr.) - (12.3 gr.)
=friaaguaM 185.4 gr.
Para el agua caliente:
=calienteaguaM calienteaguacalM + - calM
=calienteaguaM (217.5 gr.) - (12.3 gr.)
=calienteaguaM 205.2 gr.
- Cálculo de la variación de temperatura para el agua fría:
friaaguaT∆ = finalT - friaaguaT
friaaguaT∆ = ( 35°C - 14°C )
friaaguaT∆ = 21°C
- Cálculo de la variación de temperatura para el agua caliente:
calienteaguaT∆ = calienteaguaT - finalT
friaaguaT∆ = ( 62°C - 35°C )
calienteaguaT∆ = 27°C
- Cantidad de calor absorbido por el agua fría:
)1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆
)1)(21)(4.185( CgrcalCgrQ frio °=∆
=∆ frioQ 3893.4 cal
- Cantidad de calor cedido por el agua caliente:
)1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆
)1)(27)(2.205( CgrcalCgrQcaliente °=∆
=∆ calienteQ 5540.4 cal
c. Ensayo 3
- Cálculo de las masas del agua caliente y fría
Para el agua fría:
=friaaguaM friaaguacalM + - calM
=friaaguaM (186.9 gr.) - (12.3 gr.)
=friaaguaM 174.6 gr.
Para el agua caliente
=calienteaguaM calienteaguacalM + - calM
=calienteaguaM (190.2 gr.) - (12.3 gr.)
=calienteaguaM 177.9 gr.
- Cálculo de la variación de temperatura para el agua fría:
friaaguaT∆ = finalT - friaaguaT
friaaguaT∆ = ( 37°C - 14°C )
friaaguaT∆ = 23°C
- Cálculo de la variación de temperatura para el agua caliente:
calienteaguaT∆ = calienteaguaT - finalT
friaaguaT∆ = (65°C - 37°C)
calienteaguaT∆ = 28°C
- Cantidad de calor absorbido por el agua fría:
)1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆
)1)(23)(6.174( CgrcalCgrQ frio °=∆
=∆ frioQ 4015.8 cal
- Cantidad de calor cedido por el agua caliente:
)1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆
)1)(28)(9.177( CgrcalCgrQcaliente °=∆
=∆ calienteQ 4981.2 cal
Ultimo informe de fisica ii
Ultimo informe de fisica ii

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Práctica 12
Práctica 12Práctica 12
Práctica 12
aleeh_bd
 
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Vladimir Espinoza O
 
Practica 5 guia viscosidad y tension superficial version 2021
Practica 5 guia viscosidad y tension superficial  version 2021Practica 5 guia viscosidad y tension superficial  version 2021
Practica 5 guia viscosidad y tension superficial version 2021
JOEL738067
 
Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...
Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...
Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...
Universidad Simon Bolivar (Bquilla-Col)
 
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Christian Lindao Fiallos
 

La actualidad más candente (20)

Práctica 12
Práctica 12Práctica 12
Práctica 12
 
Hidraulica
HidraulicaHidraulica
Hidraulica
 
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
Informe 3-ley-de-hooke-utp v2015 (1)
 
Practica 5 guia viscosidad y tension superficial version 2021
Practica 5 guia viscosidad y tension superficial  version 2021Practica 5 guia viscosidad y tension superficial  version 2021
Practica 5 guia viscosidad y tension superficial version 2021
 
Viscosimetro ostwald
Viscosimetro ostwaldViscosimetro ostwald
Viscosimetro ostwald
 
Informe Ley de Boyle
Informe Ley de BoyleInforme Ley de Boyle
Informe Ley de Boyle
 
Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...
Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...
Calor especifico de un metal. Informe de fisica By Jairo A. Marchena M. USB. ...
 
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
INFORME QUÍMICA GENERAL_LEY DE LOS GASES
 
Informe lab 2
Informe lab 2Informe lab 2
Informe lab 2
 
Informe teorema-de-bernoulli
Informe teorema-de-bernoulliInforme teorema-de-bernoulli
Informe teorema-de-bernoulli
 
Laboratorio n° 05 fisica ii final
Laboratorio n° 05 fisica ii finalLaboratorio n° 05 fisica ii final
Laboratorio n° 05 fisica ii final
 
calor latente
calor latentecalor latente
calor latente
 
Reporte practica 14 Ley de enfriamiento de Newton
Reporte practica 14 Ley de enfriamiento de NewtonReporte practica 14 Ley de enfriamiento de Newton
Reporte practica 14 Ley de enfriamiento de Newton
 
Problemas de estatica_de_fluidos_manomet
Problemas de estatica_de_fluidos_manometProblemas de estatica_de_fluidos_manomet
Problemas de estatica_de_fluidos_manomet
 
Informe de Física II - Fuerzas de Fricción en Fluidos
Informe de Física II - Fuerzas de Fricción en FluidosInforme de Física II - Fuerzas de Fricción en Fluidos
Informe de Física II - Fuerzas de Fricción en Fluidos
 
Informe de determinacion de la viscocidad
Informe  de determinacion de la viscocidadInforme  de determinacion de la viscocidad
Informe de determinacion de la viscocidad
 
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
Lab Física B - Informe #8 (Calor Específico de los Sólidos)
 
Ejercicios resultos transporte de calor
Ejercicios resultos transporte de calorEjercicios resultos transporte de calor
Ejercicios resultos transporte de calor
 
Informe n° 01. evaluacion reologica de fluidos
Informe n° 01. evaluacion reologica de fluidosInforme n° 01. evaluacion reologica de fluidos
Informe n° 01. evaluacion reologica de fluidos
 
Practica 1. determinacion de la capacidad calorifica
Practica 1. determinacion de la capacidad calorificaPractica 1. determinacion de la capacidad calorifica
Practica 1. determinacion de la capacidad calorifica
 

Destacado

Secuencia recuersos didacticos video (1)
Secuencia recuersos didacticos  video (1)Secuencia recuersos didacticos  video (1)
Secuencia recuersos didacticos video (1)
Dayi Mattalía
 

Destacado (20)

Instrumento para redes
Instrumento para redesInstrumento para redes
Instrumento para redes
 
Las ti cs (2)
Las ti cs (2)Las ti cs (2)
Las ti cs (2)
 
Presentacion pedagogia lina
Presentacion pedagogia linaPresentacion pedagogia lina
Presentacion pedagogia lina
 
Bioprospeccion yarar
Bioprospeccion yararBioprospeccion yarar
Bioprospeccion yarar
 
trabajo de computo
trabajo de computotrabajo de computo
trabajo de computo
 
Copia (5) de hugo gonzález víctor_m1c4g3-214_proyecto integrador parte 3
Copia (5) de hugo gonzález víctor_m1c4g3-214_proyecto integrador parte 3Copia (5) de hugo gonzález víctor_m1c4g3-214_proyecto integrador parte 3
Copia (5) de hugo gonzález víctor_m1c4g3-214_proyecto integrador parte 3
 
Estacion 4
Estacion 4 Estacion 4
Estacion 4
 
Nuevas tecnologías educación
Nuevas tecnologías educaciónNuevas tecnologías educación
Nuevas tecnologías educación
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 
Compasión Verónica Alvarez
Compasión Verónica Alvarez Compasión Verónica Alvarez
Compasión Verónica Alvarez
 
CARIÑO
CARIÑOCARIÑO
CARIÑO
 
Secuencia recuersos didacticos video (1)
Secuencia recuersos didacticos  video (1)Secuencia recuersos didacticos  video (1)
Secuencia recuersos didacticos video (1)
 
Receta stándar
Receta stándarReceta stándar
Receta stándar
 
República bolivariana
República bolivarianaRepública bolivariana
República bolivariana
 
Ley organica de servicio publico de energia electrica
Ley organica de servicio publico de energia electricaLey organica de servicio publico de energia electrica
Ley organica de servicio publico de energia electrica
 
Ensayo cocina
Ensayo cocinaEnsayo cocina
Ensayo cocina
 
Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft word
 
CLASE IV-MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. DOCUMEN...
CLASE IV-MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. DOCUMEN...CLASE IV-MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. DOCUMEN...
CLASE IV-MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. DOCUMEN...
 
488 973-1-pb
488 973-1-pb488 973-1-pb
488 973-1-pb
 
Investigacion1 evolucion de la web
Investigacion1  evolucion de la webInvestigacion1  evolucion de la web
Investigacion1 evolucion de la web
 

Similar a Ultimo informe de fisica ii

Practica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamicaPractica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamica
20_masambriento
 
Informe termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcialInforme termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcial
andres7778
 
INFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdf
INFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdfINFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdf
INFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdf
Jhenifer Guilcapi
 
C.14.evaluaciones bimestral 1 p
C.14.evaluaciones bimestral 1 pC.14.evaluaciones bimestral 1 p
C.14.evaluaciones bimestral 1 p
alexarenas80
 
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Christian Lindao Fiallos
 
Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo
Ilu Osorio
 
Lab calor de fusion del hielo imprimir
Lab calor de fusion del hielo imprimirLab calor de fusion del hielo imprimir
Lab calor de fusion del hielo imprimir
Ilu Osorio
 
INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf
INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdfINFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf
INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf
Jhenifer Guilcapi
 

Similar a Ultimo informe de fisica ii (20)

Practica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamicaPractica 4 termodinamica
Practica 4 termodinamica
 
Practica 4 calorimetria
Practica 4 calorimetriaPractica 4 calorimetria
Practica 4 calorimetria
 
1º trabajo de laboratorio de energia i
1º trabajo de laboratorio de energia i1º trabajo de laboratorio de energia i
1º trabajo de laboratorio de energia i
 
Informe termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcialInforme termodinamica segundo_parcial
Informe termodinamica segundo_parcial
 
Parctica #4 termo
Parctica #4 termoParctica #4 termo
Parctica #4 termo
 
INFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdf
INFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdfINFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdf
INFORME6_DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE DE UN CALORÍMETRO.pdf
 
C.14.evaluaciones bimestral 1 p
C.14.evaluaciones bimestral 1 pC.14.evaluaciones bimestral 1 p
C.14.evaluaciones bimestral 1 p
 
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
Lab Física B - Informe #9 (Calor Latente)
 
1.calor especifico
1.calor especifico1.calor especifico
1.calor especifico
 
Informe de fisico quimico nico
Informe de fisico quimico nicoInforme de fisico quimico nico
Informe de fisico quimico nico
 
Determinacion del calor especifico
Determinacion del calor especificoDeterminacion del calor especifico
Determinacion del calor especifico
 
Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo Lab calor de fusion del hielo
Lab calor de fusion del hielo
 
Lab calor de fusion del hielo imprimir
Lab calor de fusion del hielo imprimirLab calor de fusion del hielo imprimir
Lab calor de fusion del hielo imprimir
 
414377423 informe-calorimetria-final-docx-convertido
414377423 informe-calorimetria-final-docx-convertido414377423 informe-calorimetria-final-docx-convertido
414377423 informe-calorimetria-final-docx-convertido
 
INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf
INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdfINFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf
INFORME8_DETERMINACIÓN DEL CALOR LATENTE DE FUSIÓN DEL HIELO.pdf
 
Informe 5 - Física II
Informe 5 - Física IIInforme 5 - Física II
Informe 5 - Física II
 
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y ElectromagnetismoPráctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
Práctica 5 Laboratorio de Principios de Termodinámica y Electromagnetismo
 
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
Laboratorio de Físico-Química #1 Calorimetria de Neutralizacion.
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Pr5 calorimetria
Pr5 calorimetriaPr5 calorimetria
Pr5 calorimetria
 

Más de Luis Arias Maguiña (14)

lSesion n°6 construcciones
lSesion n°6 construccioneslSesion n°6 construcciones
lSesion n°6 construcciones
 
Sesion n°4 construcciones
Sesion n°4 construccionesSesion n°4 construcciones
Sesion n°4 construcciones
 
Sesion n°3
Sesion n°3Sesion n°3
Sesion n°3
 
Sesion n°2
Sesion n°2Sesion n°2
Sesion n°2
 
Sesion 1
Sesion 1Sesion 1
Sesion 1
 
Tema 04 cuerpos_rigidos
Tema 04 cuerpos_rigidosTema 04 cuerpos_rigidos
Tema 04 cuerpos_rigidos
 
Proyecto carretera ta pa- mar
Proyecto carretera ta  pa- marProyecto carretera ta  pa- mar
Proyecto carretera ta pa- mar
 
Secciones transversales de rasante
Secciones transversales de rasanteSecciones transversales de rasante
Secciones transversales de rasante
 
Plan de seguridad maestria
Plan de seguridad maestriaPlan de seguridad maestria
Plan de seguridad maestria
 
Memoria descriptiva defensa
Memoria descriptiva defensaMemoria descriptiva defensa
Memoria descriptiva defensa
 
Especificaciones tecnicas
Especificaciones tecnicasEspecificaciones tecnicas
Especificaciones tecnicas
 
96983098 informe-fluidos
96983098 informe-fluidos96983098 informe-fluidos
96983098 informe-fluidos
 
Corte interamericana de los derechos humanos
Corte interamericana de los derechos humanosCorte interamericana de los derechos humanos
Corte interamericana de los derechos humanos
 
Trazo perfil terreno
Trazo perfil terrenoTrazo perfil terreno
Trazo perfil terreno
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Ultimo informe de fisica ii

  • 1. I.- OBJETIVOS: 1.1 Usando la definición de caloría, determinar la cantidad de energía térmica que es transferida durante la mezcla de agua caliente y fría. 1.2 Determinar si la energía térmica se conserva en este proceso. II.- MATERIALES: - Calorímetros (Max. temperatura 100°C) Pasco Scientific.- El calorímetro es el instrumento que mide dicha energía. El tipo de calorímetro de uso más extendido consiste en un envase cerrado y perfectamente aislado con agua, un dispositivo para agitar y un termómetro. Se coloca una fuente de calor en el calorímetro, se agita el agua hasta lograr el equilibrio, y el aumento de temperatura se comprueba con el termómetro. Si se conoce la capacidad calorífica del calorímetro (que también puede medirse utilizando una fuente corriente de calor), la cantidad de energía liberada puede calcularse fácilmente. - Termómetro.- Marca Extech Thermoter. instrumento empleado para medir la temperatura. El termómetro más utilizado es el de mercurio, formado por un capilar de vidrio de diámetro uniforme comunicado por un extremo con una ampolla llena de mercurio. El conjunto está sellado para mantener un vacío parcial en el capilar. Cuando la temperatura aumenta, el mercurio se dilata y asciende por el capilar. La temperatura se puede leer en una escala situada junto al capilar. El termómetro de mercurio es muy utilizado para medir temperaturas ordinarias; también se emplean otros líquidos como alcohol o éter. - Agua caliente y agua fría. - Cocinilla. III.- METODOLOGIA: a. Determine la masa del calorímetro b. Llene el calorímetro con agua fría hasta aproximada mente 1/3 del volumen del calorímetro, pese el conjunto. c. Llene el segundo calorímetro con agua caliente aproximadamente 1/3 del volumen, pese el conjunto. d. Mida la temperatura del agua caliente y fría. e. Inmediatamente después de medir las temperaturas, añadir el agua cliente al agua fría y agite con el termómetro hasta que la temperatura se estabilice. f. Repita el experimento dos veces con masas de agua a diferentes temperaturas.
  • 2. IV.- CUESTIONARIO: 1. ¿Cuál tuvo mas energía térmica, los dos depósitos de agua antes de que fueran mezcladas o después de fueran mezcladas?.¿Fue conservada la energía? - Se tuvo mayor energía térmica antes de que las muestras fueran mezcladas ya que La mayor cantidad de energía térmica se encuentran en los depósitos de agua caliente y la menor en los depósitos de agua fría. Según los resultados obtenidos no hay conservación de energía en experimento. 2. Distinguir alguna fuente no deseada de la perdida de o ganancia de calor que podría haber tenido algún efecto sobre el experimento. - Hay pérdida de energía que se disipa en el aire debido a que el experimento se realizo sin las precauciones adecuadas. - Existe también perdida de energía térmica al medir la temperatura. - El traslado de muestras de un recipiente a otro también es otro factor de perdida de energía. 3. Si 200 gr. de agua a 85° C fueron añadidos a 150 gr. de agua a 15° C, ¿Cuál podría ser la temperatura final de equilibrio de la mezcla? - Utilizando el principio de la calorimetría: =∆ cedisoQ ganadoQ∆ 2211 )()( TmaguaCTmaguaC ee ∆=∆ (200 gr)(85°C - T) = (150 gr) (T - 15°C) 1700°C - 20T = 15T - 225°C T = 55°C 4. Los pioneros encontraron que una tina colocada él en sótano de un almacén evitaba que se congelara la comida en las noches muy frías. Explique, como es esto. - El fenómeno es el mismo que se produce en la región del altiplano con el lago Titicaca, las aguas del lago almacenan energía térmica en el día, y esta energía es liberada en las noches cuando la temperatura es muy baja, esto logra el equilibrio térmico.
  • 3. 5. Una patata envuelta en una hoja de aluminio se cuece en un horno, luego se saca y se quita el aluminio. Este se enfría mucho mas rápidamente que la patata, ¿por qué? - El aluminio es un metal y todos los metales tienen la propiedad de disipar calor, en este caso la patata puede retener el calor por mucho más tiempo que el aluminio. VI.- CONCLUSIONES: Se determino la cantidad de energía térmica transferida durante la mezcla del agua caliente con el agua fría. Se determino la cantidad de energía térmica que se conserva en este procesos demostró el principio fundamental de la termodinámica, que la variación de calor cedido es igual a la variación de calor. VII.- RECOMENDACIONES: - Tener cuidado al utilizar la cocinilla eléctrica, porque se pueden quemar; y utilizar los instrumentos como se nos indica para no sufrir alguna lesión. - Siempre prestar atención a las indicaciones que nos da el profesor para así en clase o práctica no estar perdidos. VIII.- BIBLIOGRAFIA: - MAIZTEGUI-SABATO: “FÍSICA” Edit. Kapelusz, Argentina 1973. - TIPLE, P: “FÍSICA GENERAL Y EXPERIMENTAL” Edit Reverte, España 1993
  • 4. ANEXOS: Datos TABLA Nº I Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3 calM 12.3 gr. 12.3 gr. 12.3 gr. friaaguacalM + 163.8 gr. 197.7 gr. 186.9 gr. calienteaguacalM + 153.9 gr. 217.5 gr. 190.2 gr. friaaguaT 14°C 14°C 14°C calienteaguaT 65°C 62°C 65°C finalT 36°C 35°C 37°C finalM 305 gr. 402 gr. 364 gr. - Cálculos De sus datos haga los cálculos necesarios para determinar la masa de agua caliente y agua fría que fueron mezcladas y también los cambios de temperatura. Usando las ecuaciones mostradas calcular la variación de calor, el calor ganado por el agua caliente y fría. )1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆ )1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆ TABLA Nº II Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3 friaaguaM 151.5 gr. 185 gr. 174.6 gr. calienteaguaM 141.6 gr. 205.2 gr. 177.9 gr. calienteT∆ 29°C 27°C 28°C frioT∆ 22°C 21°C 23°C frioQ∆ 3333 cal 3893.4 cal 4015.8 cal calM 12.3 gr. 12.3 gr. 12.3 gr. - Análisis y cálculos a. Ensayo 1
  • 5. - Cálculo de las masas del agua caliente y fría Para el agua fría: =friaaguaM friaaguacalM + - calM =friaaguaM (163.8 gr.) - (12.3 gr.) =friaaguaM 151.5 gr. Para el agua caliente: =calienteaguaM calienteaguacalM + - calM =calienteaguaM (153.9 gr.) - (12.3 gr.) =calienteaguaM 141.6 gr. - Cállculo de la variación de temperatura para el agua fría: friaaguaT∆ = finalT - friaaguaT friaaguaT∆ = ( 36°C - 14°C ) friaaguaT∆ = 22°C - Cálculo de la variación de temperatura para el agua caliente: calienteaguaT∆ = calienteaguaT - finalT friaaguaT∆ = ( 65°C - 36°C ) calienteaguaT∆ = 29°C - Cantidad de calor absorbido por el agua fría: )1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆ )1)(22)(5.151( CgrcalCgrQ frio °=∆
  • 6. =∆ frioQ 3333 cal - Cantidad de calor cedido por el agua caliente: )1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆ )1)(29)(6.141( CgrcalCgrQcaliente °=∆ =∆ calienteQ 4106.4 cal b. Ensayo 2 - Cálculo de las masas del agua caliente y fría Para el agua fría: =friaaguaM friaaguacalM + - calM =friaaguaM (197.7 gr.) - (12.3 gr.) =friaaguaM 185.4 gr. Para el agua caliente: =calienteaguaM calienteaguacalM + - calM =calienteaguaM (217.5 gr.) - (12.3 gr.) =calienteaguaM 205.2 gr. - Cálculo de la variación de temperatura para el agua fría: friaaguaT∆ = finalT - friaaguaT friaaguaT∆ = ( 35°C - 14°C ) friaaguaT∆ = 21°C
  • 7. - Cálculo de la variación de temperatura para el agua caliente: calienteaguaT∆ = calienteaguaT - finalT friaaguaT∆ = ( 62°C - 35°C ) calienteaguaT∆ = 27°C - Cantidad de calor absorbido por el agua fría: )1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆ )1)(21)(4.185( CgrcalCgrQ frio °=∆ =∆ frioQ 3893.4 cal - Cantidad de calor cedido por el agua caliente: )1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆ )1)(27)(2.205( CgrcalCgrQcaliente °=∆ =∆ calienteQ 5540.4 cal c. Ensayo 3 - Cálculo de las masas del agua caliente y fría Para el agua fría: =friaaguaM friaaguacalM + - calM =friaaguaM (186.9 gr.) - (12.3 gr.) =friaaguaM 174.6 gr. Para el agua caliente =calienteaguaM calienteaguacalM + - calM =calienteaguaM (190.2 gr.) - (12.3 gr.)
  • 8. =calienteaguaM 177.9 gr. - Cálculo de la variación de temperatura para el agua fría: friaaguaT∆ = finalT - friaaguaT friaaguaT∆ = ( 37°C - 14°C ) friaaguaT∆ = 23°C - Cálculo de la variación de temperatura para el agua caliente: calienteaguaT∆ = calienteaguaT - finalT friaaguaT∆ = (65°C - 37°C) calienteaguaT∆ = 28°C - Cantidad de calor absorbido por el agua fría: )1)()(( CgrcalTMQ friofriaaguafrio ∆=∆ )1)(23)(6.174( CgrcalCgrQ frio °=∆ =∆ frioQ 4015.8 cal - Cantidad de calor cedido por el agua caliente: )1)()(( CgrcalTMQ calientecalienteaguacaliente ∆=∆ )1)(28)(9.177( CgrcalCgrQcaliente °=∆ =∆ calienteQ 4981.2 cal