1. DIVERSIÓN EN MOVIMIENTO
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3º E.S.O.
Realizada por:
Luis Marín Rodríguez
Tutora:
Juana María Sánchez Aniorte
Máster de Formación del Profesorado
3. OBJETIVOS
(Decreto 112/2007, de 20 de julio).
DE ETAPA
(E.S.O.)
DE ÁREA
(E.F.)
TODOS
A TOLERANCIA, COOPERACIÓN, SOLIDARIDAD Y
DIÁLOGO.
D CAPACIDADES AFECTIVAS Y RELACIONES.
E DESTREZAS BÁSICAS EN FUENTES DE INFORMACIÓN.
K INCORPORAR LA PRÁCTICA DE E.F. Y DEPORTE.
L CREACIÓN ARTÍSTICA, Y MEDIOS DE EXPRESIÓN Y
REPRESENTACIÓN.
(R.D. 1631/2006, de 29 de diciembre).
4. COMPETENCIAS BÁSICAS
COMUNICACIÓN LINGUÍSTICA.
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL.
CULTURAL Y ARTÍSTICA.
APRENDER A APRENDER.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL.
(R.D. 1631/2006, de 29 de diciembre).
CONOCIMIENTO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO.
SOCIAL Y CIUDADANA.
2
5
4
1
7
8
6
5. CONTENIDOS
(Decreto 112/2007, del 20 de julio).
B.1:
CONDICIÓN
FÍSICA Y SALUD.
B. 2:
JUEGOS Y DEPORTES.
CUALIDADES MOTRICES
PERSONALES.
B.3:
EXPRESIÓN
CORPORAL.
B.4:
ACTIVIDADES EN EL
MEDIO NATURAL.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ESTILOS DE ENSEÑANZA
ASIGNACIÓN DE TAREAS
ENSEÑANZA RECÍPROCA
MICROENSEÑANZA
GRUPOS REDUCIDOS
TRABAJO EN EQUIPO
DESCUBRIMIENTO GUIADO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ESTRATEGIAS
EN LA PRÁCTICA
GLOBAL
ANALÍTICA
(Delgado Noguera, 1991).
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
INSTRUCCIÓN DIRECTA
INDAGACIÓN
(Sánchez Bañuelos, 1986).
7. EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TODOS
(Decreto 112/2007, de 20 de julio).
INSTRUMENTOS
EXÁMENES
FICHAS DE OBSERVACIÓN
LISTAS DE CONTROL
TIPOS
INICIAL
FORMATIVA
SUMATIVA
(ORDEN del 14 de diciembre de 2007).
8. ADAPTACIONES EN ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
MEDIDAS
ORDINARIAS
MEDIDAS
ESPECÍFICAS
ADAPTACIONES
CURRICULARES DE
ACCESO
ADAPTACIONES
CURRICULARES NO
SIGNIFICATIVAS
9.
10. CONTEXTUALIZACIÓN Y
TEMPORALIZACIÓN
UD 8: TAG RUGBY, UN
DEPORTE SIN CONTACTO.
UD 10: NOS
ORIENTAMOS.
UD 9: CARRERAS
DE VALLAS.
1 INICIACIÓN A LAS CARRERAS DE VALLAS.
2 RITMOS DE CARRERA.
3 EVALUACIÓN DE ERRORES Y COMPETICIONES.
4 ¿SÉ SUPERAR VALLAS CORRECTAMENTE?24 ALUMNOS
11. OBJETIVOS DIDÁCTICOS
CONOCER Y PRACTICAR LA TÉCNICA DE PASO DE VALLA.
DESARROLLAR Y TRABAJAR UNA CORRECTA TÉCNICA DE PASO DE
VALLA.
CONOCER Y PRACTICAR EL RITMO DE PASOS.
PERFECCIONAR PIERNA DE ATAQUE Y DE IMPULSO.
EVALUAR A UN COMPAÑERO.
INTRODUCIR A LAS COMPETICIONES DE CARRERAS DE VALLAS.
12. CONTENIDOS
B. 2:
JUEGOS Y DEPORTES. CUALIDADES
MOTRICES PERSONALES.
REALIZACIÓN DE TAREAS PARA LA DETECCIÓN DE LA PIERNA DE ATAQUE E IMPULSO.
REALIZACIÓN DE TAREAS PARA EL TRABAJO DE LA TÉCNICA DE TREN INFERIOR.
REALIZACIÓN DE TAREAS PARA EL TRABAJO DE LA TÉCNICA DE TREN SUPERIOR.
REALIZACIÓN DE TAREAS PARA CONOCER Y PRACTICAR EL RITMO DE PASOS.
IDENTIFICACIÓN Y CORRECCIÓN DE ERRORES TÉCNICOS EN EL PASO DE VALLA.
REALIZACIÓN DE UNA COEVALUACIÓN SOBRE LA TÉCNICA DE PASO DE VALLA.
ACEPTACIÓN DE LAS NORMAS DE TRABAJO, MATERIAL, PROFESOR Y COMPAÑEROS.
(Decreto 112/2007, del 20 de julio).
14. EVALUACIÓN
CRITERIO
DE
EVALUACIÓN
5. Resolver situaciones de juego reducido de uno o varios deportes
colectivos, aplicando los conocimientos técnicos, tácticos y
reglamentarios adquiridos.
(Decreto 112/2007, del 20 de julio).
INSTRUMENTOS
EXÁMEN TEÓRICO
FICHAS DE OBSERVACIÓN
LISTAS DE CONTROL
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CONCEPTOS 20 %
PROCEDIMIENTOS 50 %
ACTITUDES 30 %
TIPOS
HETEROEVALUACIÓN
COEVALUACIÓN
15. ALUMNO CON HIPOACUSIA LEVE.
ADAPTACIONES EN ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
MEDIDAS
ORDINARIAS
MEDIDAS
ESPECÍFICAS
ADAPTACIONES
CURRICULARES NO
SIGNIFICATIVAS
ADAPTACIONES
CURRICULARES DE
ACCESO
16. DIVERSIÓN EN MOVIMIENTO
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3º E.S.O.
Realizada por:
Luis Marín Rodríguez
Tutora:
Juana María Sánchez
Aniorte
Máster de Formación del
Profesorado
