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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - HABILITAÇÃO LICENCIATURA
Estágio Curricular Supervisionado – 2013 / 1
Profa. Luciene Braz
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 Ao final do estágio o aluno deverá entregar: “Pasta de estágio” (encadernada), Ficha de controle de
estágio com carimb...
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 Participação ........................................................................... 44h
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 ORGANIZAÇÃO FINAL
Ao finalizar o estágio do semestre, o aluno deverá organizar e digitar todos os relatórios que serão...
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ANEXO I - a
PLANO GERAL DE ESTÁGIO
OBJETIVO DO PLANO:
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PLANO GERAL DE ESTÁGIO - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
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PLANO GERAL DE ESTÁGIO
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ANEXO III
CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR
Descrição em forma de texto apresentando os recursos físicos (salas de aula,...
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CARACTERIZAÇÃO DA CLIENTELA
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REGISTRO DE OBSERVAÇÃO - ANEXO V
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RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
Apresentamos abaixo sugestões de aspectos a serem verificados para a elaboração do seu...
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REGISTRO DE PARTICIPAÇÃO – ANEXO VII
Escola: __________________________________________________________________________...
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RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO
Apresentamos abaixo sugestões de aspectos a serem pontuados no seu Relatório de
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REGISTRO DE REGÊNCIA – ANEXO IX
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RELATÓRIO DE REGÊNCIA
Em forma de texto apresente informações gerais sobre as aulas elaboradas e/ou aplicadas
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ANEXO XI
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO
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HABILITAÇÃO GRADUAÇÃO EM EDUCAÇAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA
FICHA DE CONTROLE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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TURNO TURMAS CONTEÚDO / ASSUNTO
Carga Horária Exigida no Semestre: __________...
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  1. 1. 1 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - HABILITAÇÃO LICENCIATURA Estágio Curricular Supervisionado – 2013 / 1 Profa. Luciene Braz Coordenadora do Curso de Educação Física - FNC Profa. Solange de Oliveira Freitas Borragine Supervisora dos Estágios Curriculares Supervisionados do curso de Educação Física - FNC Este material foi elaborado com o objetivo de orientar os alunos sobre a operacionalização e sistemática para a realização do estágio curricular supervisionado. Os estágios devem ser realizados atendendo as exigências legais (Lei Federal n. 11.788/08) e ao Projeto Político e Pedagógico do Curso de Educação Física da Faculdade Nossa Cidade, tendo como função primordial realizar a articulação efetiva e relevante entre a teoria e a prática como aspectos básicos e fundamentais da prática docente. A realização do estágio representa um momento de análise crítica dos estudos teóricos, se constituindo como parte do processo de aprendizagem e reflexão científica a partir do exercício da profissionalidade, quando o aluno se insere em uma realidade educativa de forma sistemática. A partir desta perspectiva, o estágio é considerado uma atividade que traz os elementos da prática para serem objetos de reflexão e discussão propiciando um conhecimento da realidade de atuação do Professor de Educação Física. Ele cumpre com sua finalidade quando leva os alunos à realização de análises das realidades sobre as quais atuarão, e também como fonte de experiências concretas para as discussões sobre as questões de ensino e procedimentos pedagógicos. I - INFORMAÇÕES GERAIS 2013/1 Sem a formalização, acompanhamento e registro das “Atividades Curriculares Obrigatórias” (estágio e atividades complementares), o aluno não conclui seu curso, colando grau somente após o seu cumprimento. As atividades complementares podem ser realizadas e apresentadas durante todo curso. O estágio supervisionado obrigatório, na habilitação Licenciatura, só pode ser realizado a partir da segunda metade do curso, isto é, a partir do 4º semestre. Os alunos deverão cumprir, até o final do seu curso, 200 (duzentas) horas de “atividades complementares” que podem ser realizadas em monitorias, estudos complementares, cursos, palestras, programas de iniciação científica ou de extensão, eventos, dentre outras atividades. As horas serão contabilizadas mediante a entrega de documentação que as comprovem como: certificados, declarações e relatórios. O estágio obrigatório de Educação Física na habilitação Licenciatura deve ser realizado em escolas do Ensino Básico (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), da rede pública (municipal ou estadual) ou particular em aulas de Educação Física da grade curricular. A carga horária total a ser cumprida no estágio é de no mínimo 400 (quatrocentas) horas, sendo assim distribuídas: 4º semestre – 150 horas na Educação Infantil e Ensino Fundamental I - 1º e 2º ciclos (1º ao 5º ano) 5º semestre – 150 horas no Ensino Fundamental II - 3º e 4º ciclos (6º ao 9º ano) 6º semestre – 100 horas no Ensino Médio (1º ao 3º ano) II - INFORMAÇÕES IMPORTANTES  A carga horária diária não poderá ser superior a 6 (seis) horas.  O estágio não poderá ser realizado em horários que coincidam com os das aulas do aluno no curso.  O aluno deverá retirar a “documentação” para o cumprimento das atividades de estágio na Coordenação de Estágios do Curso e adquirir o “Manual de Orientação das Atividades Curriculares”, para que proceda corretamente na realização, no preenchimento das documentações e na validação das mesmas.  O estágio só terá validade mediante a entrega da documentação que formaliza sua realização no prazo máximo de dez dias após ter sido preenchida, assinada e carimbada pela escola na qual o estágio será realizado.  O aluno deverá entregar as “etapas” do estágio conforme sua realização, para verificação e registro do acompanhamento.  Caberá a Coordenação de Estágio do Curso a orientação, supervisão, acompanhamento, recebimento e entrega de documentos e relatórios, atribuição de conceitos e notas, dentre outras providências necessárias para o cumprimento do estágio.
  2. 2. 2  Ao final do estágio o aluno deverá entregar: “Pasta de estágio” (encadernada), Ficha de controle de estágio com carimbo e assinatura do diretor (com firma reconhecida), assinatura do professor (com cópia de documento que comprove sua formação, como: diploma ou certificado de conclusão ou CREF ou histórico escolar) e carimbo da instituição.  Para esclarecimento de dúvidas, o aluno deverá comparecer aos plantões de orientação, nos dias e horários fixados pela Coordenação, conforme suas necessidades. III - PROCEDIMENTOS  LOCAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO O aluno do curso de Educação Física na Habilitação Licenciatura deverá cumprir suas atividades de estágio em escolas do Ensino Básico (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio), da rede pública (municipal ou estadual) ou particular em aulas de educação física da grade curricular.  DOCUMENTAÇÃO DE ESTÁGIO Para formalização, realização e validação do estágio obrigatório, segundo a lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008, o(a) aluno(a) devidamente matriculado(a) deve proceder da seguinte forma: - Retirar junto à Coordenação de Estágio do Curso a documentação sendo: Carta de Apresentação e Oficialização, Termo de Adesão e Compromisso de Estágio, Manual de orientação. - Verificar uma instituição que o receba para estagiar no campo exigido. - Confirmar local de estágio com o preenchimento dos documentos: Carta de Apresentação – Deve ser preenchida e entregue à instituição concedente do estágio. Carta de Oficialização – Essa carta deve ser preenchida, assinada e carimbada pelo responsável da instituição concedente do estágio e conter o carimbo da instituição (com CNPJ). Deve ser entregue a Coordenação de Estágios do Curso de Educação Física – FNC. Termo de Adesão e Compromisso de Estágio (contrato / plano de estágio) – As três vias devem ser preenchidas, assinadas e carimbadas pela instituição concedente (e todas as páginas rubricadas) e devem retornar à FNC para a formalização e inclusão de apólice de seguro em benefício do aluno-estagiário. Após assinatura do responsável legal da FNC, serão devolvidas ao aluno duas vias. (1ª via FNC; 2ª via Instituição concedente; 3ª via aluno)  CUMPRIMENTO DAS CARGAS HORÁRIAS POR SEMESTRE O aluno deverá cumprir no semestre todas as etapas do estágio e suas respectivas horas, conforme informações abaixo: 4º SEMESTRE – Estágio Curricular Supervisionado I 150 (cento e cinqüenta) horas - Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental (Conforme nomenclatura lei federal nº 11.114 de 16/05/2005 – ANTIGA 1ª a 4ª séries) Carga horária prevista das etapas do estágio:  Elaboração do Plano Geral de Estágio................................. 06h  Caracterização da Unidade Escolar ...................................... 06h  Caracterização da Clientela Escolar ..................................... 06h  Observação ........................................................................... 44h  Participação ........................................................................... 44h  Elaboração da Regência ....................................................... 06h  Seleção de Materiais para a Regência ................................. 06h  Regência (Aulas) ................................................................... 14h  Elaboração do Relatório Final ............................................... 06h  Reuniões de orientação ........................................................ 12h 5º SEMESTRE – Estágio Curricular Supervisionado II 150 (cento e cinqüenta) horas - 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (Conforme nomenclatura lei federal nº 11.114 de 16/05/2005 – ANTIGA 5ª a 8ª séries) Carga horária prevista das etapas do estágio:  Elaboração do Plano Geral de Estágio ................................. 06h  Caracterização da Unidade Escolar ...................................... 06h  Caracterização da Clientela Escolar ..................................... 06h  Observação ........................................................................... 44h
  3. 3. 3  Participação ........................................................................... 44h  Elaboração da Regência ....................................................... 06h  Seleção de Materiais para a Regência .................................. 06h  Regência (Aulas) ................................................................... 14h  Elaboração do Relatório Final ............................................... 06h  Reuniões de orientação ........................................................ 12h 6º SEMESTRE – Estágio Curricular Supervisionado III 100 (cem) horas - Ensino Médio – 1ª à 3ª. séries Carga horária prevista das etapas do estágio:  Elaboração do Plano Geral de Estágio ................................. 06h  Caracterização da Unidade Escolar ...................................... 06h  Caracterização da Clientela Escolar ..................................... 06h  Observação ........................................................................... 24h  Participação ........................................................................... 24h  Elaboração da Regência ....................................................... 06h  Seleção de Materiais para a Regência ................................ 06h  Regência (Aulas) ................................................................... 10h  Elaboração do Relatório Final ............................................... 06h  Reuniões de orientação ........................................................ 06h  ETAPAS DO ESTÁGIO O aluno deverá realizar, no semestre, todas as etapas do estágio conforme orientação e modelos das fichas em anexo. Elaboração do Plano Geral de Estágio: Compreende o registro dos dados da instituição e a montagem do cronograma apresentando a previsão da duração do estágio (ANEXO I - a e I - b) e elaboração do plano geral (ANEXO II). Esta etapa deve ser realizada e entregue no seu início, juntamente com a Carta de Oficialização e Plano de Estágio, Tremo de Adesão e Compromisso de Estágio (Contrato). Caracterização da Unidade Escolar Refere-se a uma pesquisa sobre recursos físicos (dependências), materiais (didático-pedagógicos) e humanos da escola (ANEXO III) Caracterização da Clientela Escolar Registro das características dos alunos, atentando-se nos aspectos sociais, culturais e comportamentais (ANEXO IV). Observação Registro das atividades desenvolvidas pelo professor nas aulas de Educação Física (ANEXO V) e ao final a elaboração de um relatório crítico-reflexivo (ANEXO VI). Participação Registro das atividades desenvolvidas com descrição da atuação do aluno-estagiário nas aulas (ANEXO VII) e ao final a elaboração de um relatório crítico-reflexivo sobre os aspectos relevantes da sua participação (ANEXO VIII). Regência Elaboração de um registro das atividades que serão desenvolvidas e relatório das aulas ministradas (ANEXOS IX e X). Elaboração do Relatório Final Elaboração de um relatório crítico-reflexivo informando: aspectos do sistema organizacional da escola, da gestão escolar, do planejamento, das relações interpessoais, das aulas, do processo de avaliação, e outras considerações além de uma auto-avaliação indicando: assiduidade, participação, interesse, capacidade de liderança, equilíbrio emocional, relacionamento, iniciativa e desembaraço, dentre outros aspectos (ANEXO XI).
  4. 4. 4  ORGANIZAÇÃO FINAL Ao finalizar o estágio do semestre, o aluno deverá organizar e digitar todos os relatórios que serão impressos em folha tamanho A4, na cor branca, num lado somente, com espaçamento 1,5 no Word for Windows, com fontes Arial ou Time New Roman, em corpo 12 e margens de acordo com o padrão ABNT. A documentação referente às atividades de estágio deverá ser encadernada conforme orientações abaixo: Capa Utilizar modelo estabelecido pelo curso de Educação Física. Apresentar os dados de identificação: Estágio supervisionado I, II ou III Habilitação Licenciatura; Nome do aluno com RA e semestre, período. Sumário Indicação da página onde se inicia cada etapa do estágio Introdução Apresentar objetivo, justificativa, contribuição e expectativas em relação ao estágio. Desenvolvimento O conteúdo será organizado da seguinte forma: - Plano Geral de Estágio - Cronograma de Estágio - Caracterização da Unidade Escolar - Caracterização da Clientela - Registro e Relatório de Observação - Registro e Relatório de Participação - Registro e Relatório de Regência - Relatório Final IV - FICHA DE CONTROLE DO ESTÁGIO A “Ficha de Controle de Estágio Supervisionado” (Fichão) apresentará informações das atividades do estágio, carimbos da escola, da direção e assinaturas do(s) professor (es) de Educação Física (com cópia do diploma ou certificado de conclusão ou CREF ou histórico) e diretor(a) (com firma reconhecida). ao término do estágio e após verificação do rascunho. Essa ficha não deve ser encadernada. (ANEXO XII – Fichão modelo). V - AVALIAÇÃO São critérios de avaliação do estágio: - Cumprimento das datas estabelecidas para entrega de documentações; - comparecimento às orientações; - informações registradas pelo Professor Orientador/Supervisor; - entrega parcial dos registros e relatórios conforme realização do estágio; - informações e relatórios fornecidos pela instituição concedente do estágio; - conteúdo; - organização; - criatividade - apresentação geral do trabalho. Após verificação e avaliação será divulgado o resultado que poderá ser: Aprovado. Nota igual ou superior a 6,0 (seis). O aluno realizou o estágio de acordo com as normas e exigências legais. Reprovado. Nota inferior a 6,0 (seis). O aluno cumpriu estágio de acordo com as normas e legislação e deverá realizá-lo em forma de dependência. OBSERVAÇÃO IMPORTANTE A documentação de estágio deve ser devidamente preenchida e assinada pelo (a) diretor (a) do estabelecimento escolar e devolvida no prazo máximo de 10 (dez) dias, a contar da data de assinatura. A Carta de Oficialização e as vias do contrato devem ser entregues ao professor supervisor de estágios do curso de Educação Física para a devida formalização. Não havendo a regularização e devolução dos documentos, a realização do estágio não terá supervisão e será considerado irregular e invalidado, resultando na reprovação do (a) aluno (a) na Atividade de Estágio Supervisionado Obrigatório. Para validação do estágio no semestre o aluno deverá entregar documentação até 29/04/2013. A ENTREGA DA PASTA DE ESTÁGIO (finalização do estágio no semestre) DEVERÁ SER ATÉ O DIA 10/06, impreterivelmente.
  5. 5. 5 ANEXO I - a PLANO GERAL DE ESTÁGIO OBJETIVO DO PLANO: a) planejar e organizar as atividades a serem desenvolvidas no estágio, b) orientar o acompanhamento, a supervisão e a avaliação do estágio e estagiário. INFORMAÇÕES GERAIS DO ESTÁGIO a) DADOS DA CONDEDENTE Nome da concedente: _____________________________________________________________________ (empresa ou instituição concedente de estágio) CNPJ: _______________________________ Endereço: ______________________________________________________________________________ Bairro: ___________________________________________ CEP: ________________________________ Cidade/UF: ________________________ Telefone(s): ___________________ / ______________________ Endereço eletrônico: ______________________________________________________________________ Nome do responsável pela instituição: ________________________________________________________ Pessoa para contato: _____________________________________________________________________ Agente de integração (se for o caso): _____________________________________________________________ c) DADOS DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO Nome do professor supervisor: ___________________________________________________________ (profissional indicado pela concedente para acompanhar e orientar o estudante no desenvolvimento de suas atividades de estágio). Função: _______________________________ MEC / CREF nº. __________________________________ Campo do estágio: _______________________________________________________________________ (área/setor ou departamento/projeto em que será desenvolvido o estágio) Vigência do estágio: de ______ / _______ / 200 ___ a ______ / _______ / 200 ___ Dias da semana do estágio:________________________________________________________________ Horário do estágio: ______________________________________________________________________ Carga horária diária: ________________________ Carga horária semanal: _________________________ ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO Ações/atividades a serem desenvolvidas para atingir os objetivos propostos ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
  6. 6. 6 ANEXO I - b PLANO GERAL DE ESTÁGIO - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Escola: ________________________________________________________________________________ DATA DURAÇÃO ATIVIDADE a ser realizada (relatório, obs., part., reg.)
  7. 7. 7 ANEXO II PLANO GERAL DE ESTÁGIO Nome do estagiário: ______________________________________________________________________ R. A_______________________________ Semestre: _______________Período: ____________________. Escola: _______________________________________________________________________________ Nível de Ensino: ________________________________________________________________________ Previsão da carga horária nas etapas: Elaboração do Plano Geral de Estágios: _____ horas Caracterização da Unidade e da Clientela Escolar: _____ horas Observação: _____ horas Participação: _____ horas Regência - Registro de regência e seleção de materiais: _____ horas - Relatório das aulas de regência: _____ horas Elaboração do Relatório Final: _____ horas Reuniões de orientação: _____ horas Previsão da carga horária total: _____ horas Perspectivas em relação ao estágio: Em forma de texto apresentar as expectativas em relação ao cumprimento das etapas de Observação, participação e regência. (O que você pretende observar? / Como pretende participar? / O que espera alcançar ao final dos estágios?). ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  8. 8. 8 ANEXO III CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Descrição em forma de texto apresentando os recursos físicos (salas de aula, quadras, ginásio, biblioteca, cantina, etc.); recursos materiais (materiais didático-pedagógicos disponíveis para que o professor aplique suas aulas e os utilizados por ele) e recursos humanos (funcionários que atuam como: diretor, vice-diretor, secretaria, inspetor, professores, etc.) da escola. Informar as condições de uso dos locais e materiais disponibilizados e a sua impressão quanto à motivação dos funcionários em seus respectivos cargos.
  9. 9. 9 ANEXO IV CARACTERIZAÇÃO DA CLIENTELA Redigir texto com informações sobre as características dos alunos da escola nos aspectos sociais, culturais e comportamentais. - Informe se os alunos utilizam uniforme - Os alunos que frequentam a escola são da comunidade local ou vem de outras regiões. - Utilizam ou não transporte - Registre o nível social, econômico e cultural dos alunos que frequentam a escola. - Informe se os alunos são participativos nas ações da escola. - Relate se acontece e como é a inserção dos pais nas atividades realizadas na escola. - Indique a programação dos eventos culturais, esportivos e sociais promovidos pela escola para os alunos e comunidade local. - Relacione os eventos normalmente oferecidos na escola. - Acrescente todas as Informações adicionais que julgar importante / interessante.
  10. 10. 11 REGISTRO DE OBSERVAÇÃO - ANEXO V Escola: _______________________________________________________________________________________________________ Professor Responsável: ___________________________________________________________________________________________ DATA DURAÇÃO TURMAS CONTEÚDO ESTRATÉGIA UTILIZADA PELO PROFESSOR
  11. 11. 12 ANEXO VI RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Apresentamos abaixo sugestões de aspectos a serem verificados para a elaboração do seu Relatório de Observação em forma de texto: 1. O professor apresenta aos alunos os objetivos da aula? Ele oferece condições necessárias para que sejam alcançados? Se não apresentados, você consegue identifica-los? 2. Os objetivos propostos estão coerentes com as capacidades, habilidades e interesses dos alunos? Comente. 3. Qual a abordagem pedagógica predominante nas aulas? Comente. 4. O professor apresenta informações suficientes aos alunos? Explica e demonstra claramente os exercícios? Preocupa-se em trabalhar com uma seqüência lógica? 5. Os conteúdos apresentados pelo professor permitem a integração com outros conteúdos da Educação Física que já são conhecidos dos alunos? E com conteúdos de outras disciplinas? 6. O professor utiliza recursos materiais? Quais estratégias utiliza? Ele é criativo? 7. Como o professor lida com a integração entre os alunos? 8. A relação entre professor e alunos se mantém de forma espontânea e positiva? Ele estimula e valoriza a expressividade dos alunos? 9. O professor responde às perguntas e comentários dos alunos? 10. Proporciona feedback aos alunos sobre o seu comportamento e desempenho na aula? 11. Qual a finalidade da avaliação para o professor? 12. Quais aspectos do comportamento são avaliados pelo professor? 13. O professor estimula a auto-avaliação dos alunos? 14. Qual é a atitude do professor com relação aos alunos que apresentam maior dificuldade em algum aspecto do comportamento? 15. Existem alunos com necessidades especiais na escola? Eles participam das aulas de Educação Física? Como o professor lida com essa questão? 16. Como bom observador você constatou outros fatos interessantes? Descreva. Comente.
  12. 12. 13 REGISTRO DE PARTICIPAÇÃO – ANEXO VII Escola: _______________________________________________________________________________________________________ Professor Responsável: ___________________________________________________________________________________________ DATA DURAÇÃO TURMAS CONTEÚDO FORMA DE PARTICIPAÇÃO
  13. 13. 14 ANEXO VIII RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO Apresentamos abaixo sugestões de aspectos a serem pontuados no seu Relatório de Participação (em forma de texto). 1. O professor permitiu com facilidade que você participasse das aulas? 2. Houve divisão da classe ou da aula para que você participasse? Como foi isso? O que aprendeu? 3. Você participou de reuniões realizadas pela escola (planejamento, reunião pedagógica, reunião de pais)? O que foi discutido? O que tem a dizer sobre elas? 4, Quais suas impressões em relação à participação do professor de Educação Física nas reuniões realizadas pela escola? 5. Como você vê o relacionamento do professor de Educação Física com os demais professores da escola? E com a direção? 6. Você participou de atividades ou eventos extra aula? Como foram? De que forma você atuou? O que você pode absorver? 7. Você participou de atividades de avaliação desenvolvidas pelo professor? Como aconteceu? O que pode aprender? 8. Como foi sua participação nas aulas de Educação Física aplicadas pelo professor? Quais foram as tarefas mais desenvolvidas por você? (organizar alunos, realizar chamada, distribuir material, encarregar-se de um grupo de alunos, encarregar-se de uma parte da aula (qual?), etc.) 9. Quais foram os procedimentos mais utilizados por você e pelo professor? 10. Em que situação a sua participação foi mais relevante nas aulas? 11. Nesta etapa do seu estágio como foi seu entrosamento com o professor? E com os alunos? 12. Relate sua participação e faça comentários e/ou sugestões. 13. Realize uma autocrítica da sua atuação com relação ao que sentiu e apreendeu nessa fase do estágio.
  14. 14. 15 REGISTRO DE REGÊNCIA – ANEXO IX Escola: ________________________________________________________________________________________________________ Professor Responsável: ____________________________________________________________________________________________ DATA DURAÇÃO TURMA(S) OBJETIVO DA AULA CONTEÚDO DA AULA MATERIAIS UTILIZADOS
  15. 15. 16 ANEXO X RELATÓRIO DE REGÊNCIA Em forma de texto apresente informações gerais sobre as aulas elaboradas e/ou aplicadas por você. 1. O professor da escola o orientou na elaboração das atividades? Acompanhou a sua execução? 2. Como transcorreram as aulas ministradas? (motivação, metodologia aplicada, material utilizado, entrosamento e disciplina dos alunos, etc.). 3. Qual foi a reação dos alunos em relação à aulas aplicadas por você? 4. O professor acompanhou a sua atuação? Fez observações em relação ao seu desempenho? Quais foram? 5. O conteúdo estudado no curso forneceu embasamento necessário para as suas aulas de regência? Comente. 6. Realize autocrítica da sua atuação (pontos positivos e negativos, capacidade de liderança, equilíbrio emocional, problemas e soluções). 7. Faça um relato de quais foram suas maiores preocupações e o que pode absorver desse momento. 8. Descreva o que sentiu nessa fase do estágio (emoções/ sentimentos) 9. Apresente os fatos mais relevantes dessa experiência.
  16. 16. 17 ANEXO XI RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 1. Utilizando sua criticidade, apresente informações sobre aspectos do sistema organizacional da escola, da gestão escolar, do planejamento, das relações interpessoais, das aulas, do processo de avaliação e outras considerações que julgar importantes. 2. Apresente uma auto-avaliação indicando sua assiduidade, participação, interesse, relacionamento, iniciativa e desembaraço, dentre outros aspectos objetivos e subjetivos referentes à sua intervenção. 3. Reflita e apresente seu ponto de vista sobre:  a importância do estágio;  a representação que você faz de si como professor (neste momento);  a representação que acredita que os alunos têm de você;  a visão que as pessoas normalmente tem do “professor” de Educação Física;  o que acredita que pode e deve ser melhorado. 4. Finalize apresentando de que forma você pode contribuir para que a profissão seja mais reconhecida e valorizada, além de outros aspectos que julgar relevante para o fechamento do seu relatório.
  17. 17. 18 HABILITAÇÃO GRADUAÇÃO EM EDUCAÇAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA FICHA DE CONTROLE DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALUNO (A): _____________________________________________________________________________________________ RA________________________________SEMESTRE____________________PERÍODO_______________________________ INSTITUIÇÃO DO ESTÁGIO: ________________________________________________________________________________ ENDEREÇO: ______________________________________________________________ FONE: ________________________ DATA DURAÇÃO MODALIDADE (Obs./Part./Reg.) TURNO TURMAS CONTEÚDO / ASSUNTO
  18. 18. 19 DATA DURAÇÃO MODALIDADE (Obs./Part./Reg.) TURNO TURMAS CONTEÚDO / ASSUNTO Carga Horária Exigida no Semestre: __________________ horas Carga Horária Total Realizada: __________________ horas Assinatura do aluno: _______________________________________________________ DECLARAMOS PARA OS DEVIDOS FINS, QUE O (A) ESTAGIÁRIO (A) ___________________________________________________________________________, REALIZOU O SEU ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NESTA INSTITUIÇÃO, CONFORME REGISTRO ACIMA, PERFAZENDO UM TOTAL DE ___________________ HORAS. NOME DO(A) PROFESSOR(A) RESPONSÁVEL: ASSINATURA DO(A) PROFESSOR(A): Nº CREF/ MEC ou RG: ________________________________ CARIMBO E ASSINATURA DO(A) DIRETOR(A) (RECONHECER FIRMA) SÃO PAULO, __________ DE ___________________________________DE ________________. SÃO PAULO, _____________DE ____________________________DE 2008. CARIMBO DA INSTITUIÇÃO AVALIAÇÃO FINAL: _______________________________________ VISTO DO PROF.SUPERVISOR FNC: ____________________________________ ESPAÇO RESERADO - CARTÓRIO

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