2. Présentation de l’activité
Les contraintes du milieu
• Par Daniel
Présentation du matériel
• Par Daniel et Louise
Activité d’exploration
• Par tous les participants
7. Qu’est-ce qu’un robot
Te m pé ra ture O rie nta tion Moteurs Son
Accé lé ra tion
C C C C
C
Capteur Processeur Actionneurs
C
Son C C
C
C Lum iè re
Lum iè re
C Te x te
Dista nce
C onta ct
8. Présentation du matériel
Le robot
– Matériel de robotique de LEGO, comprend le
processeur, des capteurs, des moteurs, des
blocs de construction et des conducteurs
Le logiciel de programmation
– LEGO MINDSTORMS NTX, les programmes
sont transférés au robot par un câble USB ou
par Bluetooth (onde radio courte distance)
9. Les pièces de base d’un robot
Lego NXT Moteurs (actionneurs)
Quelques capteurs
10. Le logiciel LEGO MINDSTORMS NTX
Fonctions de bases: 7 icônes
Fonctions avancés: 40 icônes
13. Activité d’initiation
Les activités se font en équipe de deux ou trois. Chaque équipe dispose
d’un ensemble de robotique et d’un ordinateur avec le logiciel NXT. Le
but de cette activité est de se familiariser avec le matériel et le logiciel
de programmation
1. Construction du robot
2. Exploration des défis de la palette commune du logiciel
3. Premier pas en programmation
4. Expérimentation
14. Activités disponibles
Des activités d’apprentissage sont actuellement
disponibles sur Alexandrie pour les cours suivants
• MAT-P104 (1 activité)
• MAT-2101 (2 activités)
Bientôt disponible:
• MAT-2102 On recherche des volontaires pour l’évaluer
D’autres situations sont actuellement en rédaction en
mathématique et en science.
Il y a un projet de cours d’informatique en secondaire V
portant spécifiquement sur la robotique