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PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS
Modulo 4
Mónica Amanda Nates
Jesús Edmundo Mondragón
Lina Beatriz Gutiérrez Montoya
Especialización en Informática Educativa
Febrero 2016
ESTRATEGIAS DE ADMINISTRACIÓN
Administrar escenarios
- Utilizar una encuesta en línea para encuestar a los padres de familia
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estrategias de administración
- Permitir el intercambio de ideas
- Fomentar la autosuficiencia de los estudiantes
- Procesos de sensibilización (reflexiones)
- Potenciar los rasgos y valores de cada uno
- Hacer a los alumnos protagonistas de su aprendizaje
- Dar oportunidad para mostrar producciones propias y opiniones.
- horario del proyecto
- asistencia de los estudiante
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de ideas y consultas
Ideas acerca de cualquier estrategia que desee utilizar en su clase.
- Reunión del docente ya que permite ver los avances del proyecto y
monitorear el desarrollo de las tareas como la orientación en las
dificultades que los estudiantes presentaron.
- Reunión de los grupos de estudiantes para retroalimentar el desarrollo
del proyecto, verificar sus avances y orientar las dificultades, a través de
una mesa redonda para que todos tengan igual de oportunidades.
- Reorientar los proyectos que se estén alejando de las preguntas
orientadoras para que el proceso sea más eficiente.
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- Informar sobre el proyecto: se elegiría mostrar las
ventajas de tener una casa digna a través de una obra
de teatro.
- Lluvia de ideas se escogen las expectativas de los
estudiantes.
- A través de un plan de proyecto se dejan las tareas
claves y responsabilidades de los estudiantes.
- Planificar a través de simulaciones la celebración y
cierre del proyecto
Reflexión del módulo
En este módulo Plantificación de proyectos fue muy
interesante conocer las categorías administrativas,
las cuales permiten llevar de manera ordenada y
eficiente un proyecto, al mismo tiempo que nos
instruye de como involucrar responsablemente a los
estudiantes en desarrollo del mismo; de tal manera
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