Este documento explica el uso del presente perfecto en español. Explica que se forma con el verbo haber y el participio pasado del verbo principal. Luego proporciona ejemplos de la conjugación del presente perfecto en las diferentes personas. También incluye una lista de participios pasados irregulares y explica que el presente perfecto se usa para acciones pasadas sin especificar el tiempo o acciones pasadas conectadas al presente. Finalmente, da ejemplos comunes que acompañan al tiempo verbal y ejercicios para practicar.

1. El presente
perfecto
Gramática
BSB – Lección 4
Páginas 81 - 86

2. El presente perfecto:
HABER + participio pasado
• -AR: -ado
o hablar  hablado
• -ER: -ido
o comer  comido
• -IR: -ido
o vivir  vivido
• he
• has
• ha
• hemos
• habéis
• han

3. BAILAR:
presente perfecto
nosotros
vosotros
ellos
ellas
Uds.
yo
tú
él
ella
Ud.
he bailado
has bailado
ha bailado
hemos bailado
habéis bailado
han bailado

4. Participios pasados
irregulares
• P: poner
• H: hacer
• D: decir
• D: descubrir
• R: romper
• E: escribir
• V: ver
• V: volver
• F: freír
• M: morir
• A: abrir
• C: cubrir
roto
escrito
visto
vuelto
frito
muerto
abierto
cubierto
puesto
hecho
dicho
descubierto

5. ¿Cuándo se usa?
• Cuando se habla de un evento pasado sin
referencia de un tiempo específico.
o Todavía no he limpiado mi cuarto.
o Hasta ahora mis padres no han visto esa película.
o Jamás hemos ido al Caribe sin mis abuelos.
• Cuando la acción en el pasado está conectada
con el presente.
o Creo que Zoe Saldana ya ha salido de su cuarto y está lista para la
entrevista.

6. Expresiones comunes que
acompañan al presente perfecto
• ya
• todavía no
• hasta ahora
• jamás
• nunca
already, yet
not yet
until now, so far
ever, never
never

7. ¡A practicar!
Escribe lo que han hecho estas personas para un picnic en el parque.
1. Irene/ preparar la ensalada
2. Tú / tr aer una manta
3. Elena y Roberto / sacar fotos
4. Lolita / poner la mesa
5. Jorge y yo / llevar una canasta de fruta
Irene ha preparado la ensalada.
Tú has traído una manta.
Elena y Roberto han sacado fotos.
Lolita ha puesto la mesa.
Jorge y yo hemos llevado una canasta de fruta.

8. Actividad:
¿Quién lo ha hecho?
Pregunta a las compañeras si han hecho o no las
siguientes actividades. Si dice que sí lo ha hecho,
tiene que firmar su nombre en el espacio.
MODELO: beber mate (un té que se toma en
Argentina, Uruguay y Paraguay)
Estudiante 1: ¿Has bebido mate alguna vez?
Estudiante 2: Sí, (No, no) he bebido mate.

9. ¡Buen trabajo!