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ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
                                                                               CURSO: HISTORIA
                                       FICHA DE TRABAJO

Nombre: _______________________________________________ 1º año secundaria:____

Objetivo:
-Identifica los elementos que componen las representaciones temporales o líneas de tiempo en el contexto
mundial y peruano haciendo uso de las TICS.
-Resuelve ejercicios de cronología con procesos y hechos de la historia personal, peruana y mundial.


                              PERIODIFICACION DE LA HISTORIA

I. OBSERVA Y DESCUBRE:

    1.1 Observa la LINEA DE TIEMPO que se presenta siguiendo el enlace:

    http://www.dipity.com/lilianaiparraguirre/LINEA-DE-TIEMPO-HISTORICA/

II. REFLEXIONA:

    2.1     Utiliza la línea de tiempo histórica y resuelve las preguntas.


     a) ¿Cuál es el tiempo aproximado de duración de la Historia? ________________
     b) ¿Cuántos años dura?:
         La Edad Antigua                               _____________________
         La Edad Media                                 _____________________
         La Edad Contemporánea                         _____________________
         La Edad Moderna                               _____________________

     c) ¿Cuál es la época más larga de la Historia Mundial? ¿cuál es la más corta?
        Señala la duración en ambos casos.
     ______________________________________________________________
     ______________________________________________________________
     ______________________________________________________________



    2.2. Resuelve los ejercicios de conversión (años-siglos) y de aplicación.

          A) Ejercicios de Conversión:

          Escribe el siglo al cual pertenece cada año:

           a) 1980 ______           b) 659_______       c) 33 a.C_____            d) – 709 _____

           e) 1879 ______            f) 2600 _______      g) 110 ______            h) 99 _____

          Coloca los años que se encuentran comprendidos en los siguientes siglos:

           m) XIII _________            n) IV __________ o) XIX __________

           p) XXI ________              q) I ___________ r) VIII ___________
B) Ejercicios de Aplicación con uso de las TICS:

   1. A partir de la línea de tiempo vista y de la lectura respecto a la elaboración de
      líneas de tiempo, elabora una línea de tiempo de tu vida, considerando todos los
      elementos. Recuerda que debes registrarte primero para ello puedes utilizar:
      http://www.dipity.com/

   2. Elabora una línea de tiempo de la Época Autónoma (periodificación de Rowe)
      incluyendo los periodos Horizontes e Intermedios. Agréga todos los alementos
      complementarios que puedas: imágenes, videos, fondos, etc.

2.3. Completa los datos de porcentajes y años de las etapas de la Historia del Perú:

    ETAPAS                       FECHAS                            TOTAL DE AÑOS               PORCENTAJE
A. Autonomía
                   20,000 a.C - .......................           .................... años         97,85%
B. Influencia
   Hispánica.      ............................................            289      años             1, 31%

C. Independencia   .......................... - 2012.             ..................... años    .....................

                   TOTAL                                                   22, 012                   100%

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  • 1. ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES CURSO: HISTORIA FICHA DE TRABAJO Nombre: _______________________________________________ 1º año secundaria:____ Objetivo: -Identifica los elementos que componen las representaciones temporales o líneas de tiempo en el contexto mundial y peruano haciendo uso de las TICS. -Resuelve ejercicios de cronología con procesos y hechos de la historia personal, peruana y mundial. PERIODIFICACION DE LA HISTORIA I. OBSERVA Y DESCUBRE: 1.1 Observa la LINEA DE TIEMPO que se presenta siguiendo el enlace: http://www.dipity.com/lilianaiparraguirre/LINEA-DE-TIEMPO-HISTORICA/ II. REFLEXIONA: 2.1 Utiliza la línea de tiempo histórica y resuelve las preguntas. a) ¿Cuál es el tiempo aproximado de duración de la Historia? ________________ b) ¿Cuántos años dura?: La Edad Antigua _____________________ La Edad Media _____________________ La Edad Contemporánea _____________________ La Edad Moderna _____________________ c) ¿Cuál es la época más larga de la Historia Mundial? ¿cuál es la más corta? Señala la duración en ambos casos. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.2. Resuelve los ejercicios de conversión (años-siglos) y de aplicación. A) Ejercicios de Conversión: Escribe el siglo al cual pertenece cada año: a) 1980 ______ b) 659_______ c) 33 a.C_____ d) – 709 _____ e) 1879 ______ f) 2600 _______ g) 110 ______ h) 99 _____ Coloca los años que se encuentran comprendidos en los siguientes siglos: m) XIII _________ n) IV __________ o) XIX __________ p) XXI ________ q) I ___________ r) VIII ___________
  • 2. B) Ejercicios de Aplicación con uso de las TICS: 1. A partir de la línea de tiempo vista y de la lectura respecto a la elaboración de líneas de tiempo, elabora una línea de tiempo de tu vida, considerando todos los elementos. Recuerda que debes registrarte primero para ello puedes utilizar: http://www.dipity.com/ 2. Elabora una línea de tiempo de la Época Autónoma (periodificación de Rowe) incluyendo los periodos Horizontes e Intermedios. Agréga todos los alementos complementarios que puedas: imágenes, videos, fondos, etc. 2.3. Completa los datos de porcentajes y años de las etapas de la Historia del Perú: ETAPAS FECHAS TOTAL DE AÑOS PORCENTAJE A. Autonomía 20,000 a.C - ....................... .................... años 97,85% B. Influencia Hispánica. ............................................ 289 años 1, 31% C. Independencia .......................... - 2012. ..................... años ..................... TOTAL 22, 012 100%