SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Implantação e gestão
da ouvidoria do
Sistema de bibliotecas
da UFPE
Lílian Lima de Siqueira Melo
Bibliotecária - ouvidora
Resumo
O estudo mostra qual o papel da ouvidoria no
ambiente da biblioteca universitária e destaca a
atuação do ouvidor como representante e mediador
dos direitos do cidadão. Expõe como foi criada a
ouvidoria do Sistema de Bibliotecas da UFPE e quais os
meios de comunicação adotados para recebimento
das ocorrências. Analisa as demandas recebidas por
meio das planilhas de atendimento, onde foram
observados aspectos relevantes para avaliação dos
serviços disponibilizados pelo sistema. Ressalta a
contribuição da ouvidoria como um instrumento de
cidadania, onde os usuários podem reivindicar,
sugerir, dirimir suas dúvidas e fazer elogios aos serviços
disponibilizados pelas bibliotecas.
Termos & Significados
o termo ombudsman, mais
conhecido aqui no Brasil
como ouvidor, é aquele
que representa, defende e
media os direitos
fundamentais do cidadão.
O ouvidor tem “o papel de
indutor de mudanças
estruturais na instituição
em que atua”. (LYRA, 2010,
p. 2).
A ouvidoria é um
instrumento de interação
onde o ouvidor exerce
suas funções baseadas em
sua missão, cujos princípios
do trabalho são
confidencialidade,
imparcialidade, parceria e
o fluxo das atividades
envolve resolução e
prevenção de demandas
incluindo reavaliação de
processos.
Contexto do SIB-UFPE
 Notava-se a Insatisfação dos usuários em relação a alguns
serviços prestados pelas bibliotecas;
 Ausência de um canal específico para tratar as demandas.
ouvir, apurar e solucionar os casos apresentados,
acompanhar a tramitação do processo até a sua
conclusão, sendo favorável ou não ao requerente.
OUVIDORIA
Segundo Giangrande (1997),
quando a organização opta
por uma ouvidoria, em
complementação ou no lugar
dos serviços de atendimento, é
porque deseja não apenas um
canal de comunicação, mas
quer conferir personalidade e
autoridade a este canal.
Vilanova (2003) coloca que o
saber ouvir, reflete a
paciência dos sábios. Não é
uma fraqueza como muitos
pensam. Ao ouvir, erra-se
menos, economizam-se
recursos, isto resulta numa
fonte importante de
racionalidade, em tempos
que a sobrevivência é ditada
pela competitividade.
Teorias
Método
Implantação
Foi elaborado um projeto, e
apresentado à direção da
Biblioteca Central (BC).
Após a avaliação, a gestora
decidiu pela implantação
do serviço, pois a biblioteca
disponibilizava de uma sala
com mobiliário e
equipamentos adequados
para o início das atividades.
Demandas
Para receber as ocorrências
foram adotados meios de
comunicação presenciais e não
presenciais como
formulário(internet), e-mail,
telefones e o atendimentos in
loco.
O fluxo do trabalho da ouvidoria
envolve receber as demandas,
resolve-las, rever processos e
prever ocorrências.
No momento as ocorrências são
digitadas e acompanhadas em
planilhas do Excel.
Avaliação e resultados
(jun. 2009-abr. 2010)
Canal de comunicação
mais utilizado
Gráfico 1: Veículos de comunicação utilizados
Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
Demandas recebidas
Gráfico 2: Demandas recebidas
Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
Gráfico 3: Reclamações - Assuntos abordados
Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
Reclamações Sugestões
Gráfico 4: Sugestões
Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
Solicitações
Gráfico 5: Solicitações
Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
Dúvidas
Gráfico 6: Dúvidas
Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
Gráfico 7: Elogios
Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
Elogios
Considerações finais
 A imagem do Sistema de bibliotecas mehorou;
 Quanto maior a dedicação em oferecer serviços de
qualidade, maior será a procura e satisfação pelos serviços;
 Para o tramite da ouvidoria é preciso adquirir um programa
com interface on-line onde os usuários possam acessar e
visualizar os seus processos;
 O Sistema de Bibliotecas precisa concluir o Regimento para
fundamentar legalmente o posicionamento da Ouvidoria em
diversos aspectos referentes aos serviços oferecidos;
 É notória a contribuição da ouvidoria como um instrumento
de cidadania, onde os usuários podem reivindicar sugerir,
dirimir suas dúvidas e fazer elogios aos serviços disponibilizados
pelas bibliotecas da UFPE.
Referências
ANDRADE. C.M. Comunicação organizacional e as novas tecnologias: as ouvidorias virtuais. In:
CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 29., 2006, Brasília. Anais... Brasília:
UNB, 2006.
BRANDÃO JÚNIOR, Hugo. A Missão da Universidade. A Gazeta, Vitória, 9. abr.1995.
GIANGRANDE,V. de M. A comunicação na era do consumidor. In: KUNSCH, M.M.K (Org.).
Obtendo resultados com relações públicas. São Paulo: Pioneira, 1997.
KUNSCH, M. M.K. Planejamento de relações públicas na comunicação integrada. 4 ed. São
Paulo: Summus, 2003.
LEÃO, S. F. de A. O Papel da ouvidoria como garantia de um serviço público de melhor
qualidade: a proposição de um modelo para o Detran – AL. Recife: o autor, 2007.133 f.
Disponível em: <www.bdtd.ufpe.br>. Acesso em: 2 mar. 2010.
LYRA, R. P. O ouvidor universitário. João Pessoa: o autor, 2010. Disponível em:
<http://www.unisc.br/fnou/artigos.htm>. Acesso em: 10 abr. 2010.
MOREIRA, R. R. O uso da reclamação como meio de coleta de informações nas ouvidorias
públicas. 2006. 190 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) –
Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e
Documentação, Universidade de Brasília, Brasília, DF, 2006. Disponível em:
<http://www.cid.unb.br/publico/setores/100/145/download/RRM.pdf>. Acesso em: 22 mar.
2010.
Obrigada,
Lílian Melo
liliamelo@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Implantação e gestão da ouvidoria do Sistema de bibliotecas da UFPE

Práticas e Saberes Populares Interações com Diferentes Espaços
Práticas e Saberes Populares Interações com Diferentes EspaçosPráticas e Saberes Populares Interações com Diferentes Espaços
Práticas e Saberes Populares Interações com Diferentes Espaçospetconexoes
 
Implanta o_de_bibliotecas_comunit_rias
Implanta  o_de_bibliotecas_comunit_riasImplanta  o_de_bibliotecas_comunit_rias
Implanta o_de_bibliotecas_comunit_riasPriscila Costa
 
Artigo projeto AlemRede
Artigo projeto AlemRedeArtigo projeto AlemRede
Artigo projeto AlemRedeAlemRede
 
GESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIAS
GESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIASGESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIAS
GESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIASRoberta Oliveira
 
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...OCLC LAC
 
CURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontes
CURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontesCURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontes
CURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontesRita Almeida
 
Os novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas Universitárias
Os novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas UniversitáriasOs novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas Universitárias
Os novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas UniversitáriasPaula Carina De Araújo
 
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3Thalita Gama
 
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para ComunidadesUma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para ComunidadesAna Paula Mendonça
 
Intercom2011 paper silene
Intercom2011 paper sileneIntercom2011 paper silene
Intercom2011 paper silenesilouren
 
cidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saude
cidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saudecidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saude
cidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saudeISCSP
 
Apresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de UsuárioApresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de UsuárioRogerio Almeida
 
Comunicação pública em debate ouvidoria e rádio
Comunicação pública em debate   ouvidoria e rádioComunicação pública em debate   ouvidoria e rádio
Comunicação pública em debate ouvidoria e rádioRogério Santos
 
[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...
[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...
[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...Flavio Nazario
 
Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...
Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...
Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...Pedro Príncipe
 
A Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AM
A Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AMA Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AM
A Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AMguest878a506
 
Design Sistemas Centrado Usuario
Design Sistemas Centrado UsuarioDesign Sistemas Centrado Usuario
Design Sistemas Centrado UsuarioElisabeth Dudziak
 
Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...
Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...
Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...Tatyanne Valdez
 
Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...
Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...
Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...Tatyanne Valdez
 

Semelhante a Implantação e gestão da ouvidoria do Sistema de bibliotecas da UFPE (20)

Práticas e Saberes Populares Interações com Diferentes Espaços
Práticas e Saberes Populares Interações com Diferentes EspaçosPráticas e Saberes Populares Interações com Diferentes Espaços
Práticas e Saberes Populares Interações com Diferentes Espaços
 
Implanta o_de_bibliotecas_comunit_rias
Implanta  o_de_bibliotecas_comunit_riasImplanta  o_de_bibliotecas_comunit_rias
Implanta o_de_bibliotecas_comunit_rias
 
Artigo projeto AlemRede
Artigo projeto AlemRedeArtigo projeto AlemRede
Artigo projeto AlemRede
 
GESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIAS
GESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIASGESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIAS
GESTÃO DOS ESPAÇOS LIVRES: UMA ABORDAGEM PARA CIDADES UNIVERSITÁRIAS
 
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...CBBD OCLC Relato De Experiência   Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
CBBD OCLC Relato De Experiência Rede De Conhecimento Intercultural E Profis...
 
CURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontes
CURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontesCURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontes
CURADORIA DE CONTEÚDOS: elaboração de um guia de fontes
 
Os novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas Universitárias
Os novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas UniversitáriasOs novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas Universitárias
Os novos serviços de apoio à pesquisa em Bibliotecas Universitárias
 
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
Preparatório Santa Biblioteconomia - Foco UFF e Aeronáutica - Aula 3
 
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para ComunidadesUma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
Uma Experiência Prática da Utilização da Ferramenta Moodle para Comunidades
 
RBBC - BiblioCamp
RBBC - BiblioCampRBBC - BiblioCamp
RBBC - BiblioCamp
 
Intercom2011 paper silene
Intercom2011 paper sileneIntercom2011 paper silene
Intercom2011 paper silene
 
cidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saude
cidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saudecidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saude
cidadania na sociedade do conhecimento: literacia em saude
 
Apresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de UsuárioApresentação de projeto Estudo de Usuário
Apresentação de projeto Estudo de Usuário
 
Comunicação pública em debate ouvidoria e rádio
Comunicação pública em debate   ouvidoria e rádioComunicação pública em debate   ouvidoria e rádio
Comunicação pública em debate ouvidoria e rádio
 
[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...
[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...
[ISA'17] Diário de Uso Digital - Mapeando as impressões e avaliações dos usuá...
 
Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...
Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...
Entregar a Biblioteca aos utilizadores: oportunidades da Web social para os s...
 
A Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AM
A Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AMA Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AM
A Importância dos Conselhos Municipais em Careiro Castanho/AM
 
Design Sistemas Centrado Usuario
Design Sistemas Centrado UsuarioDesign Sistemas Centrado Usuario
Design Sistemas Centrado Usuario
 
Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...
Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...
Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...
 
Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...
Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...
Comunidades de prática online para as bibliotecas dos Colégios de Aplicação d...
 

Último

QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxDeyvidBriel
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 

Último (20)

QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptxÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 

Implantação e gestão da ouvidoria do Sistema de bibliotecas da UFPE

  • 1. Implantação e gestão da ouvidoria do Sistema de bibliotecas da UFPE Lílian Lima de Siqueira Melo Bibliotecária - ouvidora
  • 2. Resumo O estudo mostra qual o papel da ouvidoria no ambiente da biblioteca universitária e destaca a atuação do ouvidor como representante e mediador dos direitos do cidadão. Expõe como foi criada a ouvidoria do Sistema de Bibliotecas da UFPE e quais os meios de comunicação adotados para recebimento das ocorrências. Analisa as demandas recebidas por meio das planilhas de atendimento, onde foram observados aspectos relevantes para avaliação dos serviços disponibilizados pelo sistema. Ressalta a contribuição da ouvidoria como um instrumento de cidadania, onde os usuários podem reivindicar, sugerir, dirimir suas dúvidas e fazer elogios aos serviços disponibilizados pelas bibliotecas.
  • 3. Termos & Significados o termo ombudsman, mais conhecido aqui no Brasil como ouvidor, é aquele que representa, defende e media os direitos fundamentais do cidadão. O ouvidor tem “o papel de indutor de mudanças estruturais na instituição em que atua”. (LYRA, 2010, p. 2). A ouvidoria é um instrumento de interação onde o ouvidor exerce suas funções baseadas em sua missão, cujos princípios do trabalho são confidencialidade, imparcialidade, parceria e o fluxo das atividades envolve resolução e prevenção de demandas incluindo reavaliação de processos.
  • 4. Contexto do SIB-UFPE  Notava-se a Insatisfação dos usuários em relação a alguns serviços prestados pelas bibliotecas;  Ausência de um canal específico para tratar as demandas. ouvir, apurar e solucionar os casos apresentados, acompanhar a tramitação do processo até a sua conclusão, sendo favorável ou não ao requerente. OUVIDORIA
  • 5. Segundo Giangrande (1997), quando a organização opta por uma ouvidoria, em complementação ou no lugar dos serviços de atendimento, é porque deseja não apenas um canal de comunicação, mas quer conferir personalidade e autoridade a este canal. Vilanova (2003) coloca que o saber ouvir, reflete a paciência dos sábios. Não é uma fraqueza como muitos pensam. Ao ouvir, erra-se menos, economizam-se recursos, isto resulta numa fonte importante de racionalidade, em tempos que a sobrevivência é ditada pela competitividade. Teorias
  • 6. Método Implantação Foi elaborado um projeto, e apresentado à direção da Biblioteca Central (BC). Após a avaliação, a gestora decidiu pela implantação do serviço, pois a biblioteca disponibilizava de uma sala com mobiliário e equipamentos adequados para o início das atividades. Demandas Para receber as ocorrências foram adotados meios de comunicação presenciais e não presenciais como formulário(internet), e-mail, telefones e o atendimentos in loco. O fluxo do trabalho da ouvidoria envolve receber as demandas, resolve-las, rever processos e prever ocorrências. No momento as ocorrências são digitadas e acompanhadas em planilhas do Excel.
  • 7. Avaliação e resultados (jun. 2009-abr. 2010) Canal de comunicação mais utilizado Gráfico 1: Veículos de comunicação utilizados Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010 Demandas recebidas Gráfico 2: Demandas recebidas Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
  • 8. Gráfico 3: Reclamações - Assuntos abordados Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010 Reclamações Sugestões Gráfico 4: Sugestões Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
  • 9. Solicitações Gráfico 5: Solicitações Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010 Dúvidas Gráfico 6: Dúvidas Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010
  • 10. Gráfico 7: Elogios Fonte: Planilha Ouvidoria SIB 2009/2010 Elogios
  • 11. Considerações finais  A imagem do Sistema de bibliotecas mehorou;  Quanto maior a dedicação em oferecer serviços de qualidade, maior será a procura e satisfação pelos serviços;  Para o tramite da ouvidoria é preciso adquirir um programa com interface on-line onde os usuários possam acessar e visualizar os seus processos;  O Sistema de Bibliotecas precisa concluir o Regimento para fundamentar legalmente o posicionamento da Ouvidoria em diversos aspectos referentes aos serviços oferecidos;  É notória a contribuição da ouvidoria como um instrumento de cidadania, onde os usuários podem reivindicar sugerir, dirimir suas dúvidas e fazer elogios aos serviços disponibilizados pelas bibliotecas da UFPE.
  • 12. Referências ANDRADE. C.M. Comunicação organizacional e as novas tecnologias: as ouvidorias virtuais. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 29., 2006, Brasília. Anais... Brasília: UNB, 2006. BRANDÃO JÚNIOR, Hugo. A Missão da Universidade. A Gazeta, Vitória, 9. abr.1995. GIANGRANDE,V. de M. A comunicação na era do consumidor. In: KUNSCH, M.M.K (Org.). Obtendo resultados com relações públicas. São Paulo: Pioneira, 1997. KUNSCH, M. M.K. Planejamento de relações públicas na comunicação integrada. 4 ed. São Paulo: Summus, 2003. LEÃO, S. F. de A. O Papel da ouvidoria como garantia de um serviço público de melhor qualidade: a proposição de um modelo para o Detran – AL. Recife: o autor, 2007.133 f. Disponível em: <www.bdtd.ufpe.br>. Acesso em: 2 mar. 2010. LYRA, R. P. O ouvidor universitário. João Pessoa: o autor, 2010. Disponível em: <http://www.unisc.br/fnou/artigos.htm>. Acesso em: 10 abr. 2010. MOREIRA, R. R. O uso da reclamação como meio de coleta de informações nas ouvidorias públicas. 2006. 190 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, Universidade de Brasília, Brasília, DF, 2006. Disponível em: <http://www.cid.unb.br/publico/setores/100/145/download/RRM.pdf>. Acesso em: 22 mar. 2010.