9. CONOCIMIENTO COMO TEORIZACIÓN
CAPACIDADES-
DESTREZAS
VALORES-
ACTITUDES
ELEMENTOS BASICOS
CONTENIDOS
( COMO FORMAS
METODOS- DE SABER)
PROCEDIMIENTOS-
ACTIVIDADES
(COMO FORMAS DE HACER)
20. CONCLUSIÓN:
De acuerdo a todo lo que retome del tema, este en particular me agrada
mucho, conozco mas de lo que fue la educación en el pasado, como hemos
ido cambiando y también como no, por ello cada que leo un fragmento
recuerdo a mis alumnos y la educación que merecen porque ellos no están en
mis manos para solo aprender lo que se, sino también para que ellos me
enseñen, la educación debió de haberse tratado así siempre, el maestro no lo
es todo y como dice una frase “Quien desea enseñar, deberá siempre seguir
aprendiendo” y no solo de los libros sino de la vida misma y de sus propios
pupilos.
Es por ello que la educación no se debe quedar ahí, debemos seguir siendo
mejores por que nuestros alumnos nos lo demandan, no tengamos un mundo
lleno de conformistas, mejor seamos siempre maestros profesionales y
sintámonos orgullosos de las personas que estamos formando, así en un futuro
sabremos que nuestra tarea como docentes fue cumplida cuando alguien nos
salude “Maestro” con cariño y respeto y al alzar la mirada veamos que es un
hombre de bien para la sociedad.