Pesquisando sobre o TRABALHO POR PROJETO: DIVULGAÇÃ DO RESULTADO
O termo projeto é bastante recente em nossa cultura. São associadas a esse termo diferentes acepções: intenção (propósito,...
Entrevista – Professora Pereira Atividade planejada pela professora de Língua Portuguesa <ul><li>T ema:  Literatura na int...
Alunos: 4º ano do Ensino Fundamental
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Trabalho por projeto: divulgação de resultados

  1. 1. Pesquisando sobre o TRABALHO POR PROJETO: DIVULGAÇÃ DO RESULTADO
  2. 2. O termo projeto é bastante recente em nossa cultura. São associadas a esse termo diferentes acepções: intenção (propósito, objetivo, o problema a resolver); esquema (design); metodologia (planos, procedimentos, estratégias, desenvolvimento). Assim, de acordo com esse entendimento, podem ser concebidas a atividade intelectual de elaboração do projeto e as atividades múltiplas de sua realização. (Boutinet, 1990).
  3. 3. Entrevista – Professora Pereira Atividade planejada pela professora de Língua Portuguesa <ul><li>T ema: Literatura na internet
  4. 4. Alunos: 4º ano do Ensino Fundamental
  5. 5. Idade: entre 09 e 10 anos
  6. 6. Quantidade: 30 alunos </li></ul><ul><li>Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Sala de leitura e Laboratório de informática, Ciências e Geografia
  7. 7. Período de realização: 1º Bimestre de 2009.
  8. 8. Tecnologias e mídias: Computador , internet, Livros, Revistas, Jornais, Cartolina, cola, papel kraft, canetas coloridas, etc. . </li></ul>
  9. 9. Metodologia e objetivos: Estimular a reflexão, pesquisa, leitura, produção textual baseado em uma metodologia que utiliza textos presentes no dia-a-dia dos alunos, interagindo com as mídias, e principalmente utilizando a internet. Atitude dos alunos : A partir de questionamentos o alunos foram levados a pesquisar sobre o sistema solar, planetas e textos que abordassem a questão. Eles foram ao labor atório de informática e iniciaram uma viagem pela internet. Eles registram sua história valendo-se de várias fontes pesquisadas como o surgimento do universo, teoria da evolução de Darwin, surgimento da escrita, história bíblica da criação do mundo... Utilizaram os recursos com muita desenvoltura. O resultado foi muito bom, porque permitiu que muitos alunos com dificuldades em produzir textos pudessem se soltar.

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