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• QUÃO BOM É ESTE TESTE PARA O PROPOSITO
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      “Ontem à noite eu respondi às perguntas de um
      teste de inteligência publicado em uma revista e
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      de inteligência são uma bobagem”
• EXAMINADOR QUALIFICADO
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        - As criticas remetem ao uso inadequado dos
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•SEGURANÇA DO CONTEÚDO DO TESTE E
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• PREPARAÇÃO ANTECIPADA DOS EXAMINADORES
       - Memorização
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       - O examinador
• APRESENTANDO    O   TESTE:         RAPPORT    E
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 • CRIANÇAS


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 • VARIÁVEIS DE TAREFAS
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  • 1.
  • 2. • QUÃO BOM É ESTE TESTE PARA O PROPOSITO ESPECIFICO PARA O QUAL ESTÁ SENDO UTILIZADO? • QUE TIPO DE INFORMAÇÕES ELE PODE OFERECER SOBRE A PESSOA QUE SE SUBMETE A ELE? • COMO OS SEUS RESULTADOS PODEM SER INTEGRADOS À REDE DE DADOS QUE CONDUZ ÀS DECISÕES RELATIVAS À AÇÃO?
  • 3. USOS E TIPOS DE TESTES PSICOLÓGICOS • MEDIR DIFERENÇAS ENTRE OS INDIVÍDUOS OU ENTRE AS REAÇÕES DO MESMO INDIVÍDUO EM DIFERENTES CIRCUNSTÂNCIAS; • ESCOLAS; INDÚSTRIAS; NO SETOR MILITAR – SEGUNDA GUERRA MUNDIAL; ACONSELHAMENTO INDIVIDUAL; • INSTRUMENTOS PADRONIZADOS; • MANEIRA COMO SÃO APLICADOS • ASPECTOS COMPORTAMENTAIS
  • 4. O QUE É UM TESTE PSICOLÓGICO? • AMOSTRA COMPORTAMENTAL • PADRONIZAÇÃO • MENSURAÇÃO OBJETIVA DE DIFICULDADE • FIDEDIGNIDADE • VALIDADE - o grau em que o teste realmente mede aquilo que ele se propõe a medir - critérios externos - coeficiente de validade
  • 5. POR QUE CONTROLAR O USO DE TESTES PSICOLÓGICOS? “Ontem à noite eu respondi às perguntas de um teste de inteligência publicado em uma revista e consegui um QI de 80 – eu acho que os testes de inteligência são uma bobagem” • EXAMINADOR QUALIFICADO - seleção do teste - aplicação e pontuação - interpretações dos escores
  • 6. •PAPEL DO USUÁRIO DE TESTES - Professores, coordenadores, orientadores - As criticas remetem ao uso inadequado dos resultados - Conhecimento insuficiente sobre a testagem •SEGURANÇA DO CONTEÚDO DO TESTE E COMUNICAÇÃO DAS INFORMAÇÕES DO TESTE - Conteúdo restrito - A comunicação sobre a testagem
  • 7. APLICAÇÃO DE TESTES • PREPARAÇÃO ANTECIPADA DOS EXAMINADORES - Memorização - Preparação dos materiais de teste - Familiaridade com os procedimentos específicos de testagem • CONDIÇÕES DE TESTAGEM - Ambiente - Utensílios - Lápis-e-papel versus computador - O examinador • APRESENTANDO O TESTE: RAPPORT E ORIENTAÇÃO DO TESTANDO
  • 8. VARIÁVEIS SITUACIONAIS E DO EXAMINADOR • CRIANÇAS • PESSOAS EMOCIONALMENTE PERTUBADAS E INSEGURAS • VARIÁVEIS DO EXAMINADOR • VARIÁVEIS DE TAREFAS
  • 9. UMA VISÃO DA PERSPECTIVA DO TESTANDO • ANSIEDADE DE TESTE • INVESTIGAÇÃO ABRANGENTE DAS VISÕES DO TESTANDO
  • 10. EFEITOS DO TREINAMENTO SOBRE O DESEMPENHO NO TESTE • TREINAMENTO • SOFISTICAÇÃO EM TESTES • INSTRUÇÃO EM HABILIDADES COGNITIVAS AMPLAS - PROPORCIONA EDUCAÇÃO NÃO TREINAMENTO • RESUMO -TREINAMENTO DE PRÉ-TESTE
  • 11. FONTES DE INFORMAÇÃO SOBRE TESTES • ESTADO DE MUDANÇA RÁPIDA • FONTES MAIS LIGADAS AOS TESTES • MENTAL MEASUREMENTS YEARBOOK (MMY) – OSCAR K. BUROS EDITADO ATÉ 1978 • MANUAL DO TESTE: FUNÇÃO • PADRÕES DE TESTAGEM – DEVIDO ÀS REVISÕES • CRÍTICA POPULARES